<p> 一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了我们原有的生活节奏，居家隔离期间，很多人无所适从，疫情对我们产生的影响不能忽视。虽然我们已重回学校回复正常的教学生活时，相信我们不会只是简单“恢复”以往的教育，而会积极进行新的深刻“变革”。</p> <p> 一、 共同学习，家园联动</p><p> 疫情是一场灾难，迫使我们放慢了工作脚步，但也给了我们一次难得的深入思考人生真谛的反思机会。人们对教育的期待，也会随着对人生思考的深化，而产生新的变革契机。后疫情时代，人们会结合对疫情的反思，更加理性深入地追寻教育的本质，消除教育异化的影响，正本清源，“立德树人”会得到更广泛、更深刻的社会认同。</p> <p> 二、家长参与，求知好学</p><p> 三宽课程带给家庭、学校和孩子的可喜变化，促进了家长的成长提升，家校协同助推孩子良性发展，教育生态明显改善。离开家长的学校教育绝对不是完整的教育，没有家长参与的学校教育也是不健全的教育。每位家长都认真学习着后疫情带给孩子怎么的影响，家长应如何做才能更好得帮助幼儿！</p> <p> 三、认真记录，防微杜渐</p><p> 家长朋友边听边记，精彩的地方禁不住用笔记录下来。在老师的讲解下，更清晰作为父母的职责和使命。面对疫情，我们更应该把握时机，把握这次疫情的时机，对孩子开展针对性的卫生教育，引导教育勤洗手；出门必须戴好口罩、给衣服喷洒酒精，保护好自己，实现健康卫生习惯养成的目标。</p> <p> 四、保持乐观，相信祖国</p><p> 后疫情期间，当孩子出现过度焦虑的情况，通常是由于成年人的焦虑情绪传递给了孩子，此时成年人应先调节好自己的情绪状态，关注疫情发展的积极态势，从积极的角度去看待疫情带给我们生活中的积极改变，才能让孩子获得安全感，从容积极地面对疫情。</p><p>此次“战疫”，让我们看到中国以巨大的付出、努力和牺牲，有效遏制了疫情蔓延之势的大国担当，当疫情数据一天天下降，全面、严格、彻底的防控举措给了人民强大的信心。疫情这个问题上，没有局外人、没有旁观者。也只有真正团结起来，众志成城，全力以赴，才能共克时艰。</p>