<p>课型定位: 思想文化成果汇报课</p><p>课型范围: 立足于课堂，扩散到课外</p><p>课型内容: 语言美，文字美，精神美，品质美</p><p>课型价值: 塑造心灵，引领人生</p><p>课型理念: 读书，读人，读，生活，读社会</p><p>课型流程: </p><p> 1.以“一主多元”的材料为主，采取鸟鸣式谈自己学文后的感受。</p><p> 2.以“课外搜集”为辅，采取鲸吞式交流自己广泛的资料。 </p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.以“自我创作”为次，采取个性化的抒情，交流自己的收获。</span></p> <p>课外拓展资料收集的策略:</p><p> 1.广、博</p><p> 可以搜集名言，对联，词语，古诗词，故事，诗歌，京剧，小古文等。 </p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.搜集不同资料。</span></p> <p>课型衔接:</p><p> “情毒分享课”与“好书推荐课”</p><p> “情毒分享课”与“名人探究课”</p>