救助队和快递车 <p>中班组主题《汽车总动员》</p><p>周一</p><p>活动名称：救助队和快递车</p><p>活动目标:</p><p>1、 了解歌曲中的各种汽车</p><p>2、 知道每辆汽车的用途</p><p>3、积极参与歌曲中，一起表演歌曲</p><p>经验准备：小朋友见过歌曲中的汽车</p><p>指导形式：视屏、群里互动</p><p>重点提问：</p><p>1、 小朋友，歌曲中都有那些救助车？</p><p>2、 第二个歌曲中是什么车呢？你们见过吗？是干什么用的呢？</p><p>3、 歌曲中说救助车的功能是什么？你们知道他们电话吗？</p><p>4、 小朋友们一起来学习一下吧！他们都是很辛苦的工作人员哦！</p> 气球汽车 <p>中班组主题《汽车总动员》</p><p>周二</p><p>活动名称:气球汽车</p><p>活动目标:</p><p>1、了解空气是可以流动的。</p><p>2、通过对气球汽车的组装，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。</p><p>3、通过观察与理解，发展幼儿逻辑思维能力。</p><p>准备材料:瓶盖、气球、吸管、透明胶</p><p>指导形式:视频</p><p>重点提问:你知道为什么小汽车能跑起来吗？因为什么呢？</p><p>原理说明:实验中，松开气球时，冲出气球的空气，会给气球一个反向的推力，气球汽车是利用这种作用和反作用原理，向着排气的方向行驶的。我们可以利用风推动汽车，还可以利用风来发电。</p> 晚安，工地上的车 <p>中班组主题《汽车总动员》</p><p>周三</p><p>活动名称：晚安，工地上的车</p><p>活动目标：</p><p>1、认识工地上不同种类的车——起重机、水泥搅拌车、翻斗车、推土机、大铲车。</p><p>2、知道工地上各种车的不同作用。</p><p>3、了解白天工作和晚上休息的时间概念。</p><p>重点提问：</p><p>1、小朋友们，你们知道建筑工地上都有什么车在工作吗？</p><p>2、起重机长长的手臂有什么作用？</p><p>3、水泥搅拌机是长什么样子的？</p><p>4、翻斗车的工作是什么呢？</p><p>5、什么车整理的路平坦又干净？</p><p>6、工地上挖坑需要什么车？</p> 会动的小车 <p>中班组主题《汽车总动员》</p><p>周四</p><p>活动名称：会动的小车</p><p>活动目标:</p><p>1、 积极参与小车制作，体验制作完成小车后的成就感。</p><p>2、 大胆动手制作会跑的小车，积极参与想办法解决制作过程中遇到</p><p>的问题。</p><p>3、制作车轮会转的小车，探索车轮与车轴连接的方法。</p><p>活动准备：</p><p>经验准备：小朋友有玩过汽车的经验</p><p>物质准备:卡纸、剪刀、彩笔、胶棒</p><p>指导形式：视屏、群里互动</p><p>重点提问：</p><p>1、 这辆汽车是由哪些部分构成的？</p><p>2、 怎样可以让小汽车动起来呢？</p><p>3、 会动的小汽车和不会动的小汽车的差别是什么？</p><p>4、 小朋友们，你们的汽车都做好了吗?说一说你是怎么做的吧。</p><p> </p> 我们的汽车🚙 <p>中班组主题《汽车总动员》</p><p>周五</p><p>活动名称：我们的汽车🚙 </p><p>活动目标:</p><p>1、 能判断出汽车并说出其特征</p><p>2、尝试大胆设计自己的汽车</p><p><br></p><p>指导形式：视频，图片</p><p>重点提问：</p><p>1、说一说你认识什么车？</p><p>2、汽车有什么特征？</p><p>3、你制作的是什么车？</p><p>4、你制作的车可以用来做什么呢？</p> 聊聊吧，我的小汽车🚙🚉🚃 <p>图片，视频来源：</p><p> 董以安、谭果、林夕晴、王芊荟、李璟天小朋友</p>