小熊的聚会—游戏之旅【旗城幼儿园中三班】

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小熊的生日到了它的好朋友都来了熊爸爸给大家准备了生日Party小熊和朋友们在生日Party上玩得不亦乐乎……小朋友说：我们也想跟着小熊一起玩游戏老师：安排👌 猜猜我是谁 “宝贝儿，摸一摸，最开始只能摸摸手和脚。你觉得这是谁？”“海狸，是你吗？”“不是。。。。。。”“别泄密。小熊肯定能猜出来。如果没猜对，他还可以去捏捏你的鼻子和耳朵。”“我摸摸，我摸摸。。。。。。你的耳朵在哪儿呀？是你吗，兔子？”“不对。兔子可没有我这么长的尾巴。再摸摸。”“我知道啦，你没有耳朵没有屁股，哈哈，你是鳄鱼！” 游戏玩法 一名小朋友带好眼罩站中间，其他小朋友围圈站好，音乐响起时，圈上的小朋友按顺时针方向走动，音乐停止时停下脚步，中间的小朋友开始去摸，猜猜他是谁？ 你摸到了什么？刘盺航：我摸到了裙子，感觉硬硬的，她的手上戴着手表，头发长长的，是陈靖童吗？王雅淑：我摸到了衣服，一个硬硬的衣服，是半截袖，但是我不知道是谁……张俊宇：应该是裙子，有点软也有点硬，是王雅淑。舒振宸：是王煜博，我听到了他的声音！ 游戏经验 怎样快速辨别一个人？陈靖童：在戴眼罩之前，要仔细观察圈上的人纪骁骏：观察大家的衣服夏应天:根据个子的高矮张博轩：摸衣服，摸裤子舒振宸：摸脸蛋李一诺：摸头发的长短游戏过程中要注意什么？陈靖童：要认真，遵守游戏规则刘益硕：游戏过程中不能打闹李一诺：摸人时被摸的小朋友不能说话 游戏设计图扮演 “现在我们来扮演猿猴吧。”“爸爸，咱们就不能演点儿别的吗？”“当然可以了。你想演什么？你都认识哪些动物呢？你做个动作，不能动哦，让每个人都来猜一猜。如果大家没猜出来看，你就得换个动作。让大家再猜一回。”“老虎”“狸猫”“如果还是没有人说对，那你就要发出声音。对了，实在不行，你还可以使用道具。”“狮子”。 游戏玩法 1.两两对决每次两组搭档进行pk，猜图的小朋友蒙好眼睛，表演的小朋友仔细看图，准备好后进行表演，哪组先说出正确答案为胜。2.小组对决每组由两人增添到了四人，形成小组对决，玩法同上，记忆难度增加。 游戏经验 李沐宸：猜图的小朋友不能偷看李一诺：下面坐着的小朋友不能提示，表演的小朋友要认真观察图片陈靖童：猜图的小朋友要仔细看你的同伴，表演的小朋友要仔细记好图片，不要走神张潇航:游戏中要和同伴团结一心夏应天：表演的小朋友要去模仿这些动物的主要特征佟明熹:游戏过程中不能走神，看好图片后要快速的向你同伴表演出来谭诗凡：当猜不出来时，可以向同伴问些问题，比如：“它喜欢吃什么？它是什么颜色的？”赵艺航：还可以问它是怎样走路的？董浩楠：或者是问问它生活在什么地方？ 游戏设计图一个走，两个进 “要把圈子里的东西看仔细。谁先来？”“长颈鹿吗？，好，把你眼睛遮上。现在小熊拿走了一样东西。”“长颈鹿，你睁开眼睛吧。你说小熊拿走了什么？”“真棒！猜对了，你可以把胡萝卜吃掉啦。”“接下来，小熊得再放两样新东西进去。现在有六样东西了。”“海狸，轮到你啦。闭上眼睛吧。”“注意约，圈子里的东西越多，就越不好猜。”“小驴，你可以拿走一样东西。看看海狸能不能才出来。” 游戏玩法 请小朋友选择自己喜欢的物品放在圈内（第一次放置物品在7个左右，可根据孩子年龄调整），放好后仔细观察，10个数后蒙上眼睛，老师（小朋友）拿走一样物品，选一个小朋友问：“拿走了什么”？答对者物品归他，答错者需再往圈里放置两个物品，物品越多，难度越大。 游戏经验 刘佳橦：游戏开始后，不许提示，仔细观察圈里的物品，想一想缺了什么李沐宸：仔细观察圈里的物品董浩楠：开始的时候仔细观察，脑子里想着，到时缺了什么就知道了张俊宇：要遵守游戏规则，不能偷看，不能提示 游戏设计图老师说 《小熊和最好的爸爸—聚会》是一本有趣的，温馨的、有爱且治愈的绘本。本文既有父子之间的情感，又有伙伴间浓浓的友谊。而最有趣的是，故事里面的游戏，孩子们听听津津有味，于是我们就有了以上的一系列游戏，这些游戏刚开始时并不是那么顺利，关于游戏规则上的漏洞、游戏中的规则意识、游戏的难度等等，于是我们与孩子一起查缺补漏，总结游戏经验，进行难度升级。比如“扮演”游戏中，我们由两两对决升级到小组对决，增添了认知方面的难度，幼儿也更能体会到团结的重要性。又比如我“一个走，两个进”的游戏中，圈中的物品由孩子选择到老师选择，在辨别方面增添了记忆难度。中班幼儿，规则意识还相对薄弱，游戏中需要老师不断提醒才能遵守规则，但是孩子们在一次次的挑战和失败中，逐渐形成了自己的规则要求，在玩中学，学中乐中逐渐找到了游戏的真谛！