厉兵秣马奔教研，矢志不渝强教育——记曲江区中小学“语文主题学习”集体备课研讨会

语文主题学习 吴豈贤

备课

老师

语文

单元

曲江

小学

教师

指导

中小学

阅读

　　7月30日上午，曲江区中小学“语文主题学习”集体备课研讨会初中在曲江区初级中学举行，小学在曲江区城南小学、九龄小学、实验小学三个会场举行，出席本次研讨会议的有曲江区教育局副局长华建方，曲江区教师发展中心主任肖富文，曲江区教师发展中心初中语文教研员朱韶清，曲江区教师发展中心副主任、小学语文教研员邹永春，翔宇教育集团湖北监利新教育实验学校副校长徐国喜，翔宇教育集团湖北省监利新教育实验学校语文教研中心主任李方模，东莞大朗镇小学语文教研员黄更祥及其五位骨干成员任亚军、黎雪珍、陈艳平、胡展有、谢燕屏等与会教师共480余人。

　　集体备课日程为单元整合备课报告、各年级分组备课、汇报与点评。

会议致辞

小学会场由曲江区教育局华建方副局长致辞，华副局长表示对与会老师们的欢迎，强调曲江区对“语文主题学习”项目的支持，希望曲江区老师们能够认真践行语文主题学习教学理念，提升学生的语文素养。

中学会场由曲江区教师发展中心肖富文主任致辞，肖主任对与会老师表示热烈欢迎，并呼吁老师们带领学生深入学习语文。

精读细讲

——中学单元整合备课报告

湖北监利新教育实验学校徐国喜副校长在中学会场进行单元整合备课报告，徐校长给与会老师阐述了如何将教材与“语文主题学习”丛书有效地结合起来，并以七年级第三单元的备课为例，给与会老师们详细地讲解了备课方法。

此外，徐校长还梳理了五种课型的备课要点：

一、单元预习课

• 关注单元预习课的特点，保证教学内容不错位
• 关注单元预习课的本位，保证教学活动不跑位
• 关注单元预习课的目标，保证教学策略不失位

二、精读引领课

• 切入要“快”
• 语用要“准”
• 迁移要“简”
• 总结要“明”

三、“读写结合课”——备课要点

• 阅读是写作的厚土，也是写作能力的支撑
• 找读写结合关键点，挖掘课文写作指导点

四、名著导读课

• 遵循阅读规律，从情节入手
• 抓住整本书阅读的关键——整体阅读
• “读前导”和“读后导”共同兼顾

五、组文阅读课

• 注重一课一得
• 给学生充分的阅读时间
• 环节简洁，梯度明显
• 精心设计阅读工具

手把手教学

——小学单元整合备课报告

东莞大朗镇小学语文教研员黄更祥老师在小学会场进行单元整合备课报告，汇报分为四点：

1.语文主题学习实验及统编教材编写理念、编排特点；

2.单元整合教学策略；

3.课型课例解读；

4.集备活动流程及实施建议。

黄老师细致讲解统编教材每个单元的主题、语文要素，并强调了“统编教材一、二、三”的关键点：

• “一”：一课一得
• “二”：人文主题和语文要素
• “三”：精读、略读、课外阅读

认真研磨

——中小学老师集体备课

7月30日下午，中小学参会老师们正式进入集体备课活动环节，老师们热情高涨，讨论十分热烈，备课室里时刻都充盈着老师们满腔热情的声音。

　　备课期间，中小学专家们与备课教师进行讨论交流，并做出指导，现场学术氛围极好。

　　李方模主任指导与会老师落实单元备课任务，并深入交流。

　　徐国喜校长与老师讨论本单元的教学目标，梳理单元整合的框架。

　　谢燕屏老师指导一年级老师进行备课，并深入讨论交流。

　　黎雪珍老师指导二年级老师备课，并与其深入交流。

　　黄更祥老师指导三年级老师进行各课型备课。

　　胡展有老师指导四年级老师落实双线要素的单元备课任务，并深入交流。

　　任亚军老师指导五年级老师落实单元备课任务，并深入交流。

　　陈艳平老师与六年级老师进行讨论，进一步明确备课任务。

　拨云见日

——评课指导

7月31日上午，中小学专家分别进行评课指导，教师们十分认真且积极，与专家就教学目标、教学设计等进行深入交流，汇聚备课智慧成果。

助力教研

——汇报点评

7月31日下午，中小学参会老师们进行备课成果汇报，专家根据教师们汇报课题的教学设计、课堂阅读、双线要素、文章解读等进行针对性的评价，给予教师们备课建议，帮助老师们提高教学能力。

圆满落幕

——会议总结与工作布置

集体备课研讨会结束之际，曲江区教研室表示此次会议非常圆满，感谢各位专家和老师的共同努力，还对曲江区“语文主题学习”项目进行下阶段的工作布置，希望老师们认真落实好单元整合备课的工作。

阅读是炫目的棉田繁星

阅读是皎洁的汉宫秋日

阅读是李太白的杯中酒

愿老师们能带着学生品味语文

体会语文世界的精彩