<p> 为了更深入的贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，加快新课改的步伐，进一步加强教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，促进教师间的相互交流，共同提高，金河幼儿园于2020年7月27日——31日开展了为期一周的“体育游戏公开课”活动。</p> <p> 本次活动中，教师们结合新课改的精神本着游戏是幼儿园教育的基本活动的原则，运用新的教育理念，丰富的教育实践，设计出形式多样的体育游戏，让幼儿在多样化的游戏活动中，主动探究、体验、交往和表达，不断获得新经验。</p> <p>任爱娟老师的投掷游戏《植物大战僵尸》</p><p>训练幼儿单手向前投掷的能力，使中班幼儿达到单手向前投掷四米左右的标准。</p> <p>小班徐珊珊老师的投掷游戏《打败大灰狼》让幼儿练习单手投掷的能力。</p> <p>大班陆艳红老师的《我和桌子做游戏》</p><p>让幼儿去自主探索桌子的玩法，感受一物多种玩法的乐趣，发展幼儿钻、攀爬、走等技能。</p> <p>中班刘润琴老师的《森林里去闯关》。通过游戏提高幼儿身体的灵敏性，培养幼儿勇于挑战的自信心。</p> <p>大班宋玉杰老师的《助跑跨跳》,帮助幼儿掌握正确的助跑跨跳的动作，能够跨过宽50㎝，高30㎝的障碍物。</p> <p>小班王艳丽老师的《贪吃蛇》,培养刚入园的小班小朋友乐于参加集体游戏的兴趣。</p> <p>小班梅恬岭老师的《好玩的轮胎》，尝试探索轮胎的多种玩法，让幼儿通过自主游戏从中练习跳跃、钻、平衡等技能。</p> <p>中班宋金凤老师的《有趣的投球》，帮助幼儿掌握抛接球的技能。</p> <p>小班王金玲老师的《小兔找食物》，训练幼儿双脚跳的动作。</p> <p> 华爱华教授曾说过“幼儿教育要通过游戏来实现，生活化和游戏化是幼儿园课程的本质。”这次观摩课，老师将《指南》中健康领域的各项目标渗透到活动的每一个环节中，充分关注幼儿的身心发展规律，创设出适合本班幼儿年龄特点的游戏，使每一位幼儿通过游戏从中获得知识的储备及体能的提高。</p> <p>精彩重现！</p> <p>这次观摩课中，各位老师都能认真准备，认真上课，使听课老师学到了不少经验，评课中，老师们畅所欲言！</p> <p>通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。评议环节扎实开展,找准教研的着力点,促进教研出实效。讲完每节课,授课人先认真反思,然后全体老师评议,对同一节课,不同的人站在不同的角度谈观点,说方法,总结出同一课的不同讲法,不同课程的相同方法,把优秀教案设计汇聚在一起,使课程更加完整！</p> <p> 学前教育就是要还给儿童一个真正的童年，自主、愉快、充实是幸福童年的重要特征，应让儿童过好每一天，并对生活充满期待，充满幻想;</p> <p> 每一滴汗水都能凝结出幼儿脸上欢愉的笑脸，让每节公开课都能找出不同的亮点和值得大家学习的地方。本次公开课观摩活动在老师们的精心准备和密切配合下圆满结束了，老师是享受的，在和孩子的互动中，老师发现了孩子身上存在的无限可能，对于活动过程中出现的一些突发情况，老师能随机应变，妥善处理，对金河幼儿园的老师们来说也是一次成长。</p> <p>审稿：李云霞</p><p>撰稿：任爱娟</p><p> 2020年7月31日</p>