“这是哪里，我要去上课”---记扎根大余县池江镇山区农村小学教育的王俊松老师

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　 他心梗昏迷了好几天，朋友叹息、亲人悲痛。又过了好几天，他苏醒过来，亲人乐了。

　 他用微弱的声音说：“这是哪里？我要去上课？”妻子哭泣着说：“这是医院，你终于醒了！”……

他从死神那儿挣脱出来，他就是从教41年、甘守边远穷困山村37载的王俊松老师。病中“这是哪里，我要去上课”这句话，足以看出他对农村小学教育的执着、坚守和热爱。

　　让我们走近他，看看他的教学之旅、他的点点滴滴，感受曾经的民办老师，现即将退休的公办老师的大爱情怀。

　　边远山村 任教经历

王俊松，男，1961年生，59岁，1979年12月参加工作，从教41年。他一直在池江镇农村边远小学工作。其中1979.12--1991.8在杨梅小学、1991.9–-1993.1考入兴国师范民师班学习、1993.2–-8月在杨梅小学工作、1993.9–-1995.8在池江镇兰西小学工作、1995.9--1997.8在池江镇同心小学工作、1997.9--1999.8在池江镇曲潭小学工作、1999.9至今在池江镇杨梅小学工作。除去在曲潭小学及在师范学习的时间，在最边远山区学校共计37年2个月。

职业的诱惑，他选择做老师

　　大余县被誉为“世界钨都”，80年代初，钨砂十分畅销，经济效益特别好。他孩时的伙伴，在钨矿挖砂子，一天的收入比他一个月的工资还要多。他的伙伴多次劝他，不要当民办老师了，一块发财去。

　　做生意的伙伴也挺赚钱，都叫他出来一起干、赚大钱。……所有好意的邀请，他都一一谢绝。因为他心中放不下杨梅小学，放不下杨梅的学子，他想为杨梅贡献力量，在杨梅小学创造比金钱更大的价值。

边远学校，干了37年

　　1979年，他高中毕业，杨梅村考虑小学缺少老师，就请他来当民办老师。热爱家乡、满腔热血的他没有因待遇低而推辞。从那年，他就积极地投入到乡村教育教学中，而且一干就是41年，其中在距离池江圩10里多的边远学校就有37年。

　　煤油灯的岁月。80年代初，用电极不正常，停电是再正常不过的事。学校给每位教师发一盏煤油灯，用于晚上办公。记不清有多少个夜晚，他在“灯”下批改作业、书写教案。有一次，灯不太亮，才发现油快烧没了，就马上起身，到学校办公室倒些煤油。他告诉我们：“为了清楚地看作业，不得不靠近油灯。油烟较浓，鼻子都会熏黑，临睡前必须再洗个脸，擦个鼻子”。这些实事，在今天看来，简直是不可思议。

边远村小，业绩突出

　　80年代，条件艰苦，但他对教育的热情未受丝毫影响。他所教的毕业班语文成绩总是名列全镇前茅。1984年，杨梅小学尖子输送数量，他班竟达10个之多。王会祥时任杨梅村委书记，特地来学校表扬他，希望他再接再厉，勇创更大成绩，为杨梅争光添彩。

　 村书记的鼓励给了他许多力量。他忘我地工作，力争更好；校长也夸奖他有干劲、有闯劲。1985年和89年两次评为县优秀班主任，85.6还评为县优秀大队辅导员，85.12又评为县优秀辅导员。在90年代，他曾多次评为镇优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者；2000年至2020年也是如此。下图仅展示荣誉证的小部分。

边远学校，先进事迹多

电线电人，紧急施救。1984年的五月，杨梅小学三年级东侧靠半山腰的路边，有根电线落下，大水牛被电牛脚，它拔腿就跑。有个二年级学生，小名伟伟，好玩，就去捡，被电住了。大家急呼：“出事了！”王俊松老师拿着条长凳子，火速赶到。只见他用凳子挑开电线，电源断开后，抱起孩子飞奔至办公室，把学生轻轻放在乒乓球桌上。采取措施后，学生苏醒过来，得救了，家长非常感谢他。

学生受伤，带他手术。记得有个学生叫刘锋，在学校的山坡边不小心摔跤了，眼角裂开了一个大口子，见此情况，他二话没说，就用摩托车将孩子送往医院救治。当他回到家，已是深夜，家长十分感激。

接受省检，获得表扬。2009年,杨梅小学农村远程教育接受省检，他时任学校校长。为了过好关，为了提升杨梅小学品位，他加班加点，任劳任怨，努力奉献，做了大量的工作，省检顺利通过。他得到了县、镇教育领导们的高度评价和表扬。

……

扫盲先进事迹

扫盲工作，对90、2000后来说是个陌生的词语。80代和90年代初，为提高全民文化素质，对农村文盲进行培训脱盲，由教师直接承担。王俊松老师晚饭后，无论天寒地冻、风风雨雨，都准点到达。识字扫盲教学中途，多次遇到停电，为完成任务，就点上煤油灯。正因为有像他一样勤奋做事的老师，所以杨梅小学被评为“扫盲工作先进学校。”

他还是优秀的校长

杨梅小学是村级小学。王俊松作为学校负责人，在他任校长的那一天起，就真抓实干、踏踏实实，保持勤劳质朴的本色。他像一头辛勤耕耘的老黄牛，在挚爱的家乡教育热土上，播撒着汗水和希望。

一、狠抓教学质量，打造素质课堂。他按照上级文件精神，制定学校课程规划、开齐课程、开足课时，对新教师进行有效的指导；打造优质课堂，认真抓好教学工作，他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，鼓励教师积极参与教研工作，以研促教。他狠抓教学常规，听课、评课、作业评比、教案检查等贯穿每个学期，发现问题认真纠正，促进教师认真备课、有效实施课堂教学、认真批改作业，确保圆满完成各项教育教学任务。

通过努力，全校教学质量㫫著提高，得到池江镇中心小学领导的好评，并产生良好的社会影响。

　　二、他亲力亲为，保障师生安全。为了给杨梅小学创造一个安全的办学环境，他发现问题立即整改，把消除安全隐患当作学校大事来抓。在他的4年校长任职中，学校从未出现安全事故。

三、他待人平和，营造团结氛围。他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒、率先垂范，是师生学习的楷模。在他的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种“老黄牛精神”，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业。

由于劳累过度，他突发心梗，所以出现了文章开头的片断。

只要能进课堂，我坚持干到退休

2010上半年，王俊松老师心梗，心脏做了搭桥手术，恢复得不错。亲戚、朋友、同事都劝他请病假，更利于身体健康。他却说：“只要我能进课堂，我就坚持干到退休。”

调养了4个月后，2010年下半年，他重返课堂，组织考虑他身体还得恢复，所以没有让他再担任校长。来到学校，他没有提特殊要求，而是服从安排，担任一门主科外，还兼任学校的报账工作。他说：“劳逸结合，利于健康。”

关心培养年轻校长

作为卸任后的老校长，依然关心学校各方面的发展，不忘对年轻校长的培养。小何来到杨梅，怕当不好校长，他看出了她的心思。他耐心地传授学校管理经验：如何结合教师的特长特点进行分工分科？如何团结同事？如何处理一些突发矛盾？……小何信心足了，工作更顺利。学校工作保持良好的发展态势，何校长打心里感谢他。

他心脏安有3个支架，必须长年服药，依然坚持工作至今达10年，2021年就年满60岁，可以光荣退休。感动、敬佩、……

这就是一位边远农村小学教师的教学历程，平凡而伟大，功劳、苦劳多。他对家乡，对教育非常热忱，持续奋斗了41年，让我们为他点赞吧。

　　王俊松老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，默默奉献，忠于职守。这就是我们敬爱的边远农村教师。我们赞美他，更赞美那些努力付出、坚守边远农村的教师们！

图 文：王今华

素材提供：王俊松

审 核：王启胜 刘经洪 蓝善权