<p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 垃圾分一分，家园美十分。</b></p><p> 随着城市化脚步的加快，目前，全国生产垃圾年产量为4亿吨左右，并以大约每年8%的速度在递增。垃圾分类迫在眉睫！近代文明百年历程告诉我们，生态兴则文明兴，未来发展，必须坚信绿水青山就是金山银山。</p><p> </p><p> 环境保护是永恒的主题，实验二小致力于让每个孩子成为生活的有心人，与孩子们共同探讨人与自然和谐相处这一生命主题，开展“小手拉大手，让垃圾分类成为新时尚”的项目式学习。</p><p> </p> 行动决定价值 <p> 活动伊始，班主任们带领孩子通过生动的PPT对“垃圾分类”这一名词有了进一步的理解。孩子们不仅认识了不同颜色垃圾桶的区别，还对保护环境有越发深刻的认识。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “谨记不同垃圾桶的区别，让我们的环境变得更美。”</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “我们不仅要自己做好垃圾分类，还要带动家人一起做好。”</span></p> “探”垃圾分类 <p> 项目式学习不仅仅囿于课本和教师的传授，孩子们的个性化思考和探索才是内涵所在。学生根据学校制定的活动单，围绕驱动问题，通过实地考察、网络搜集等方式进行探索，并用文字结合绘画的方式向我们呈现出他们的探究成果。</p><p> 一起来看看吧！</p> <p> 孩子们不仅利用课堂上学到的知识进行探索、整理和总结，还通过绘画、思维导图和文字记录等等的方式记录下自己绿色环保的一天。</p> <p> 富有创造力的孩子们不断为我们带来惊喜，不仅创作出精美的公益漫画，还动手“变废为宝”，将环保理念融入到生活中。</p> <p> 小手拉大手，各个家庭纷纷设计出家庭环保宣言。我们相信，小小的力量一经汇聚，将会为我们的社会带来无尽的惊喜。</p> <p> 在保护环境面前，我们每个人都是参与者、践行者和推动者。本次活动，实验二小再次将学校和家庭两股力量凝聚起来，通过小手拉大手，带动每一位学生参与到垃圾分类活动中，提高环保意识，增强社会责任感，当一名有心的社会小公民！</p> <p>【垃圾分类“小先生”】</p> <p>【学生优秀作品】</p> <p> </p> <p>照片：各班老师</p><p>文字：李敏静</p><p>编辑：李敏静</p><p>审核：黄美健</p>