培训促提升·名家助成长，——老河口市2020年暑期小学班主任专业成长培训略记

宋露

毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。7月30日的老河口市第四中学阶梯教室，随着一批特殊的人群的到来，偌大的教师顿时“生动”起来。这批客人是迎着酷暑来这里充电蓄能的一批“老班”同志们。 　　班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者、是未成年人思想道德教育的骨干力量、是沟通家长和社区的桥梁、是实施素质教育的重要力量。提升他们的管理能力和管理艺术，对班主任队伍建设尤为重要。市中小学教师继续教育中心想基层之所想，及时组织了这次全市小学骨干班主任培训活动。 　　出席本次培训的领导同志有主办方——市继教中心王运亭书记、康秀清主任，承办方——市第八小学常红立校长、刘伟副校长。全市各小学骨干班主任、第八小学教育集团全体班主任、襄阳市刘运金名班主任工作室全体成员等参与培训。 　　 　　康秀清主任在活动开始前对参会教师提出三点期望：1、教师要不断增强班级管理水平及班级管理能力的紧迫感和责任感；2、学高为师，德高为范，班主任要加强自身学习，带头做师德楷模；3、要珍惜机会，提高培训学习的获得感。  　　 　　市第八小学校长常红立与参训班主任亲切交流，他说，这次培训能让这些来自一线的班主任相互讨论，相互学习，共同探究班主任管理工作的方式方法，希望大家抓住契机，学有所获。 　　今天的培训活动由市第八小学秦文老师主持，培训活动分为3个环节： 队会课展示 　　首先由老河口市第八小学大队辅导员余绮繁老师为大家带来队会课展示《从小学先锋•长大做先锋》。 　　余绮繁老师是中共党员，湖北大学行政管理专业毕业，老河口市第八小学大队辅导员。从事少先队工作已有5年，热爱红领巾事业。2015年参与“星星火炬杯”全省少先队活动优秀案例评选，作品《我是小小营业员》荣获一等奖；2017年主题教育活动案例《放飞梦想》在《湖北省团队一体化分层思想政治引领工作指南》上刊登。 　　 　　队会是少先队活动课程实施方式之一，要有一定的仪式与流程。“从小学先锋，长大做先锋”主题队会旨在培养学生正确的价值观，引导学生将自己的小梦想融入中国梦的大理想，今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 　　少年有志气，国家才有未来。余老师希望希望大家能向先锋榜样学习，从身边小事做起，努力成长为祖国和人民事业发展的接班人，像习爷爷所期待的那样：从小学先锋，长大做先锋。 专题讲座 　　著名教育家陶行知先生曾经说过“教育的作用,是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走;就是要用新的学理，新的方法来改造学生的经验。”刘老师给我们带来的专题讲座正是《每天进步一点点就是NO.1》 　　刘运金老师是湖北省老河口市第八小学数学教师，湖北省特级教师、优秀教师、骨干教师，隆中名师,襄阳市百名青年教师标兵，襄阳市刘运金名班主任工作室主持人。在教学中，她勤于研究，不断探索，着力打造师生互动、共同发展的生本课堂，用“情智共生、趣效双赢”的课堂教学风格赢得了学生们的喜爱。曾荣获省、地、市优质课竞赛一等奖，数篇论文、教学设计在《小学数学教育》、《小学教学设计》、《湖北教育》等国家级或省级刊物发表。 　　市第八小学六（3）班学生王景昊爷爷写给孩子班主任刘运金老师的热情洋溢的感谢信。 　　襄阳市名班主任刘运金老师图文并茂地给与会班主任们讲解教育现象。 　　刘老师的分享理论结合实际，以她丰富的班主任经验，通俗易懂的讲解了班主任管理中的十大理论效应：“暗示定律”——学生需要积极的心理暗示；“期望定律”——说你行你就行；“瓦拉赫效应”——寻找发展的“最佳点”……。听了刘老师的讲座，参加培训的老师们顿觉热血沸腾，茅塞顿开。他们沉醉其中，意犹未尽，觉得这些教育现象离自己那么近，却又那么远。近的是我们似曾都经历过，远的是，自己不能站在一定的高度认识这些现象，并有意而为之。一定要像刘老师一样，关注教育现象，探索教育规律，做一名让学生可亲可敬的班主任。 研讨交流 　　中午做短暂的休息后，我们开始了下午的学习，下午的分享从第八小学胡明强老师带来《怎样轻松做班主任》开始，胡明强老师是第八小学校歌词作者，本科学历，中学高级教师，小汉口名师、湖北省第三届百名优秀少先队辅导员、湖北省首批启明星教师。参加工作29年，担任班主任20余年，还担任学校教科室主任、年级主任。所讲优质课《追梦雷锋》获襄阳市一等奖，一师一优书法课《撇》获教育部优课。有20多篇论文在国家省地市报刊杂志上发表。参与编写著作4本，出版个人专著1本 　　胡明强老师从四个方面分享如何轻松做班主任？第一步班主任要有正确的理念和心态；第二步要取得学生、家长对自己的信任；第三步建立适合本班的班级制度，学会放手，建立师生沟通的渠道；第四步做一个善于学习的班主任，善待自己，宽容他人。他说一只狮子带领的99只绵羊可以打败一只绵羊带领的99只狮子，做班主任就要做带领绵羊的那头狮子。 　　第二场分享是由老河口市实验小学涂香华老师带来的《开展丰富多彩的班级活动，提升孩子受用一生的能力》。涂香华是老河口市实验小学数学教师，中共党员、高级教师。襄阳市骨干教师丶小汉口名师。曾荣获襄阳市"优秀教师"，老河口市"优秀教师"、"青年岗位能手"、"襄樊市优秀党员"、等荣誉称号。常年从事数学学科教学，担任班主任，曾获省优质课一节，襄阳市优课4节，老河口市优质课、示范课多节，多篇论文案例获奖，发表。 　　涂老师围绕“班级活动”从三个部分展开分享，1、班级活动的概念界定和重要意义；2、班级活动的形式内容和能力提升；3、班级活动的设计原则和未来展望。班级活动是一个班级健康发展的有效途径。所以，我们开展的活动必须是有时代特色的、符合学生身心发展规律的、是学生喜欢的、有学生年龄特点的，而不是走形式的、表演式的、应酬式的。那我们的班级活动就要不断的创新。所谓的创新就是不断的更新，挖出新意，才能深受学生喜欢，才能收到意想不到的教育效果。 　　教育工作几苦辛，苦中觅甜班主任。一天的培训已经结束，虽短暂，但收获满满，听了刘运金名班主任工作室的名师们的分享，让我们坚定了做幸福班主任，用智慧行走的信念，保持对教育事业赤诚的心以及永不放弃探索的热情。 你怎么样，教育就怎么样；你是什么，教育就是什么；你有光明，教育便不黑暗。为者常成，行者常至。愿我们乐诚启智，助力幸福之花竞相绽放！ 编辑：宋露杨冬梅审核：康秀清常红立刘运金