<p style="text-align: center;">中国现代早教之父冯德全认为:</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">推动世界的手，是摇摇篮的手</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 早期教育的核心重在开发潜力，能够培养幼儿良好的习惯和性格，激发其认知世界的兴趣。</span></p><p><br></p> <p> 中国著名教育家陶行知认为:"凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半在六岁以前培养成功"。</p> <p> 目前，多数家长都已认识到学前教育的重要性，学前教育通常是指3-6岁的幼儿在幼儿园接受的教育。而3岁之前的早期教育却还没有足够重视。中国有句俗话说：3岁看大，7岁至老。由此可见，3岁前的早期教育对于孩子的健康成长不仅是必须的，而且是刻不容缓的。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，是进行教育的好时机。</p> 教育要趁早 <p> 100多年前，一位妇人来到进化论的创始人达尔文的家中，她专门来请教达尔文先生：“什么时候开始培养孩子是最好的时机？”达尔文问这位夫人：“您的孩子多大了？”夫人答道“才两岁半.”达尔文惋惜的说：“夫人，您已经迟了，迟了两年半.”达尔文也是历史上第一个为自己的孩子记录成长日记的人，他认为教育应该从人一出生开始.著名生理心理学家、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫也认为：婴儿生下来的第三天开始教育，就晚了两天.</p> 警惕潜能递减 <p> 著名的早期教育专家蒙台梭利在《吸收性的心智》一书中明确指出：生命中最重要的时期并非大学念书的阶段，而是人生的最早期，儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过了儿童一生中的任何阶段，它是智力形成的最重要时期。</p><p> 苏联著名教育家马卡连柯认为：教育的基础主要在5岁前奠定的，它占整个教育过程的90%,在这之后，还要继续进行，人的进一步成长，开花，结果，而你精心培植的花朵，在5岁以前就已绽蕾。</p> 早期教育重在开发潜力 <p> 正确的早教观念并不是重在让幼儿学习科学文化知识，而是良好习惯、性格等的养成，重在开发幼儿的潜力。每个人生来就潜藏着一种特殊的能力，早期教育的目的就是要及早挖掘、诱导孩子自由地发挥出这种潜在的能力。对幼儿智力的开发远比学会具体的知识更为重要。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 科学育儿的理念和心态很重要。家长们心胸要开阔些，眼光要长远些，要放松心态，不要紧张，不要焦虑，更不要拿媒体上塑造的小天才、小神童来比对和要求自己的孩子。吉的堡托育为您解忧！只要有正确的理念、良好的心态，相信大家就会在享受养育子女的快乐中，为孩子们的健康成长创造一个良好的环境！(最后分享的是：你的心放在哪里，你的收获就在哪里！) </span></p>