<p> 著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。</p><p><br></p><p> 在《3--6是儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力,我园从开园以来,一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养,把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分。</p> <p> 为了提高幼儿的自理能力增强幼儿的自我管理意识,我园举办“我能行!我最棒!”自理能力比赛。</p> <p>热烈欢迎我们的评委老师!👏👏</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一项 穿袜子</b></p><p> 初步学习穿袜子的方法(把袜口套进去,袜头套住脚指头,袜跟套住脚后跟),提高自理能力。</p> <p> 懂得养成良好的习惯(天天换袜子🧦),并懂得自己的事情自己做。</p> <p> 所谓生活自理能力,是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应具备的最基本的生活技能,包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二项 叠衣服</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 懂得为什么叠衣服,掌握叠衣服的方法和技能。</span></p> <p> 让孩子分担家庭中力所能及的家务,提高自己在生活中的自理能力。</p> <p>哇 小朋友们真的太厉害了,下面有请园长妈妈给小朋友颁发奖品 👏👏</p> <p> 我们幼儿园也将以本次比赛为契机,继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动,使幼儿明白自己的事情自己做,家里的事情帮着做,集体的事情抢着做。平时让孩子做些力所能及的事情,给幼儿创造展示自我的机会,久而久之使幼儿不仅懂得了劳动对人生的重要作用,还得到了意志的磨炼,使他们从小萌发自立自强的意识。孩子对家长的依赖少了,独立能力和自理能力就提高了,而且在掌握技能的同时,懂得了尊敬长辈,关爱父母,也体会到了父母的辛苦,促进了幼儿能力的全面发展。</p>