<p><br></p><p> 2020年7月30日上午，广西“双师教学” 模式改革试点项目——教育行政部门项目管理人员及教研团队集中研修的第二天，在桂林宜尚酒店五楼会议室举行。</p><p> 今天上午的培训由项目办社会服务事业部陈宛玉主持，广西师范大学教育学部王彦教授主讲，主讲内容是《基于切片式研究的教研策略在“双师教学”项目中的运用》。</p> <p> 培训会议一开始，王彦教授组织各小组讨论以下三个问题:一是“教研”及教研的价值；二是教研活动的常见类型；三是教研活动中存在的问题。各小组积极开展讨论，并由小组代表进行总结发言。</p> <p> 王彦教授阐述，教研是一种文化，是以问题为研究对象，以促进学生、学校、教师发展为研究目的的教育、教学研究活动。</p> <p> 常规教研有“五课活动”——备课、上课、说课、听课、评课（课后反思）。</p> <p> 王彦教授重点讲解了切片式教研策略的内涵及问题指向。</p> <p> 王彦教授还讲了切片式教研活动设计的程序。</p> <p> 最后学员提出问题或分享收获。</p>