<p>这次有幸参加进修学校的培训，相识就是缘分，在班主任的带领下开启了我们的学习之旅。</p> <p>教室里坐满了热爱学习的老师，大家的积极性很高。</p> <p>破冰启航是一个组建团队的过程，需要团结合力，全员共同参与完成的。经过激烈的讨论，确定组名，口号，组徽，最后成果展示。全员的心血展示，大家细心的欣赏着自己的付出成果，分外认真。</p> <p>各组成员满面笑容的展示着自己的成果。</p> <p>听了刘冰老师的精彩分享，使我受益匪浅，对数学的教育教学有了进一步的认识。刘老师结合自己上课的实例去讲，把枯燥的数学知识从感性上升到理性，让静的知识动起来，在熟悉的环境中建立表象。让我们认识到数学课也可以上得生动有趣，让学生喜欢学习。我深深的感受到刘冰老师是一位教学经验非常丰富，非常受学生欢迎的老师。</p> <p>崔校长给我们讲了研磨课的必要性，没有经历就没有成长，实践是更好的学习。为我们以后更好的去上课打下基础，还可以查漏补缺，完善我们的课堂教学。</p> <p>听了闫老师生动有趣、诙谐幽默的分享，我们在欢声笑语中学习知识，真是视觉的盛宴、听觉的享受，受益匪浅。真正的感受到作为闫老师的学生怎么会不喜欢他，怎么会不喜欢他的课呢？他喜欢自己的职业，具有职业幸福感；他喜欢自己的学生，付出了比自己孩子多很多的爱；他用爱心、耐心、责任心，去对待每个孩子。不仅学生喜欢，谁遇到这样的老师会不喜欢呢？我一遍遍反思，扪心自问，学生厌学，学生犯错，学生有困难，我会怎么做？对待自己的教育事业我是否做到了及时充电？怎样获得职业幸福感？现在我有了答案，闫老师就是我的榜样，就是我前进的目标。为闫老师点赞！</p> <p>听了王敏老师的左右，收获很多。从引出课题到结束，整节课都在围绕左右去说。从结合实例的练习到给学生点赞，到再见，都在强调左右，从这节课中学生对左右的认识铭记在心。从理性到感性，从课本到靠右行走的交通规则，处处都能体现左右。不得不佩服王老师的课堂驾驭性和对知识的理解性，真正的做到了通过教师的引导，把课堂交给孩子。</p> <p>听了刘梦老师的公开课，感觉她是一位教学经验非常丰富的老师。寓教于乐，把自己融入到孩子中去，打成一片，在快乐中完成学习。谁都愿意和这样的老师一块学习，站在学生的位置思考问题，多表扬鼓励，调动学生的积极性，获得智慧星。</p> <p>听了王云霞老师的讲座，使我对新课标有了进一步的认识。原本陌生的文字，经王老师的传授变得那么贴合实际，又是形势所需。教课不再是教师一味的说，而是引领着学生去发现得出结论。新课标引领下的课程的实施，是通过预习更好更轻松的把学生教好，学会等待，学会倾听。建议学生养成良好的习惯，勤动手，多动脑。这些都是我们所缺乏的，我们需要新课标的引领去构建简约实效的小学数学课堂。</p> <p>愉快的时光总是短暂的，培训接近尾声，进入我们的研课磨课环节。</p>