初中英语读写整合教学设计，目标与语篇视角

我爱我家

杨晓钰教授的讲座干货满满，既有深度理论的研究，又有具体实例的解析。我分两次才看完回放，又仔细重读每一张灯片，笔记并不能准确记录教授思想，因此保存每一张灯片，做个美篇，便于今后复习。最近设计了一节课，明天，我将运用所学去改进我的教学目标，优化我的教学设计。