乘职教改革东风 助学子扬帆远航——青西二中2019级融通班顺利开课

青春如歌

高考

职教

融通

本科

学生

专业课

高中

高校

高考制度

应用型

为适应国家打造高层次应用型人才培养体系需要，应对2022年山东高考政策的重大变化，顺应社会与家长对于学生成长就业的期待，给更多高中学子提供良好的学习与发展平台，青岛西海岸新区第二高级中学积极作为、科学部署、快速行动，并于近日完成了2019级融通班开课。

普职融通 顺势而为

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，中职学校和普通高中学生均可报考。但从2022年（2019年入学的高中段学生）起，山东省开始实施“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。

尤其受广大高中家长和学子重视与关注的是，2022年山东省职教高考的本科招生计划由10000左右增加到70000人以上，2019年入学的高中段学生将有机会第一次享受这次政策福利。从2022年起，高中应届生不允许参加职教高考了，选择职教高考的孩子没有高中生竞争，升入本科的几率更大，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加。

目前，青岛大学、山东科技大学、青岛理工大学、山东财经大学、济南大学等省属重点大学已经纳入职教高考招生范围，下一步将继续扩大职教高考招生高校名单。山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校，同时借鉴国外办学模式，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。届时，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。

时不我待 快速行动

为适应国家打造高层次应用型人才培养体系需要，应对2022年山东高考政策的重大变化，顺应社会与家长对于学生成长就业的期待，给更多高中学子提供良好的学习与发展平台，自本学期开学以来，青西二中积极作为、快速行动，通过统一的校园宣讲会，家校线上沟通会，专业小组老师咨询等多种方式，为广大家长和学生进行全面而细致的答疑解惑。

“我对计算机比较感兴趣，希望未来能从事相关方面的工作，提前确定未来专业发展方向，有利于自己未来长远的职业发展，而且这对于我高考考取更好的本科院校来说是一条捷径。”在与家长经过充分的沟通后，原高一八班的王林同学决定选择融通班的信息技术专业，他希望通过这次选择，在集中精力备考文化课的同时，扎扎实实地打好专业课基础，踏上更适合自己未来的成长发展的道路。

认真部署 奋力托举

在初步确定融通班学生名单后，为了更好、更快促进融通班学生文化课和专业课学习，青西二中认真部署2019级融通班师资配备、课程设置、日常管理等工作。在经过多次开会研究部署，融通班由富有多年教学管理经验的优秀班主任管理班级学校，遴选了全校富有多年教学经验的优秀教师担任语文、数学、英语文化课任课教师，同时，与高职校、军民融合学院等学校进行深度合作，由专业老师来学校为融通班学生进行专业课授课。

“无论是文化课老师，还是我们的专业课老师在上课过程中都非常负责任，学校也为我们提供了良好的学习环境，我相信，适合自己的选择加上持之以恒的努力，我一定会考取自己理想的大学。”在经过一段时间专业课的学习后，融通三班的陶恩鹏对自己未来的高考满怀信心。