<p><span style="font-size: 20px;">推荐语：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">每年的9月份，不只是新生入园季，同样也是孩子们的升班季。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">无论是新生入园，还是孩子升中、大班，对孩子来说，都是人生中最重要的一次跨越。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">那么我们小班进入中班后，孩子会发生哪些变化呢？作为家长又要提供怎样的帮助呢？该如何为孩子下一个成长阶段做准备？今天我们就带领大家一起来了解一下吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">告诉你一个秘密，在幼儿园里，很多老师都比较怕带中班。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">相比容易「 哄骗 」的小托班和「 懂事 」的大班，中班的孩子则显得特别活跃和倔强，个性也十分强烈，面对成人的管教，他们会说出一百种理由，常常会把老师们搞得哭笑不得。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">除此之外</span></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>孩子升入中班后，5种不容忽视的变化</u></b></p> 动作能力需求大 <p><span style="font-size: 20px;">与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">这就要求家长要尽量多抽出时间陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。</span></p> 保教并重发展 <p><span style="font-size: 20px;">小班是以保育为主，因为孩子年龄小，自理能力差，所以需要老师手把手的帮助。到了中班，我们是保教并重，不仅要有保育，更要有教育孩子自己的事情自己做。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课是15-20分钟。</span></p> 能动能静 <p><span style="font-size: 20px;">反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式，如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。</span></p> 经常爱问为什么？ <p><span style="font-size: 20px;">🤗中班孩子常常问为什么呢、怎么样呢之类的问题。他们正是通过这些问题使他脑海中的世界图像更加鲜明、具体。❤️在孩子问问题的过程中，成人热心的回答会引导孩子进行更高级的心理活动，并提升他的知识水平。（但有时孩子的提问纯粹只是因为这一问一答的游戏让他觉得好玩，因为他能感受到你也乐在其中。 ） </span></p> 聪明中带着一点“小麻烦 ” <p><span style="font-size: 20px;">🤗中班处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。他们会自己确定主题，安排角色，独立游戏并在游戏中逐渐形成伙伴关系，而且这一年他们会拥有相对稳定的友谊了。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">⚡可是麻烦哪儿来呢？<span class="ql-cursor"><br>❤️</span><span class="ql-cursor">由于交往技能不够完善，孩子不知道哪种交往的方式是容易发生争执和攻击性行为。所以，我们要耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，不要简单的制止或责备。</span></span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">升入中班后</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家长要注意 6 件教育大事儿</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">升到中班的孩子们，真的会给我们很多惊喜，他们或许拥有一个他自己都不知道如何有效运用的知识宝库。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">我们不用对他们过分严苛，只要孩子能全心投入活动，就已达成我们的目标，不管孩子做的好不好，只要他们能够专注、持续及坚持，就是最好的表现。 </span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">1、要和老师进行充分交流及时了解孩子的情况，重视孩子的言行问题，及时采取应对措施，同时家长要为孩子树立好榜样。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、真正将宝宝作为家庭的一份子，平等的对待孩子，遇事多给孩子讲道理，更多的了解孩子的心里在想什么。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3、给予孩子更多的自由空间，允许孩子自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服，成人做事情时请孩子帮忙，以满足他们动手做事的欲望。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">4、引导孩子记住父母和幼儿园的名字，家庭住址和电话号码，教育孩子一些预防危险的常识。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">5、帮助孩子尽快学会使用筷子，会自己系鞋带。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">6、观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势，随时加以提醒与纠正。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">相信我们小班的小朋友在老师和家长们的陪伴下，能够愉快的升入中班，顺利迎接中班的新生活！</span></p>