<p><br></p><p>2020年的突发疫情注定了学前教育在今年的不平凡。在此期间，省直一幼通过信息化工具远程培训、线上教研等形式，为保教人员职业能力提供持续发展空间，走出一条特殊时期的“研学创新、共相成长”之路。现将七月份工作作如下总结。</p><p><br></p> <p><br></p><p>1.继续抓严抓实疫情防控工作，持续每日信息报备，各班级进行精准摸排登记在册。截至今日有4名幼儿未返长，其他返长幼儿已全部解除隔离，全体教师、幼儿及家长身体无异常情况。</p><p><br></p> <p><br></p><p>2.丛爽、贾巍巍等6名骨干教师参与了宽城区“爱立方”家园共育音频、微视频的录制，并入选长春市幼儿园百例线上家园共育优秀视频，所有入选者均颁发证书、发表文集。</p><p><br></p> <p><br></p><p>3.结合《指南》五大领域发展目标，采取视频、问卷等多种形式在这个特殊时期进行期末幼儿发展评估,并形成评估报告，为新学期科学制定教育教学计划奠定基础。</p><p><br></p> <p><br></p><p>4.为促进保教人员相互交流、相互学习，共同提高，形成正能量的团队文化，组织开展了“省直一幼第六届教育年会教师技能考核”活动，共有67名教师参加。考核内容包括： ⬇️⬇️⬇️⬇️</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> -------微 课 大 赛------</b></p><p> 👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫</p><p><br></p><p>以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为目标依据，根据本班幼儿年龄特点，聚焦于幼儿健康领域内容，运用微视频的形式提交参赛作品（包括设计思路、活动案例、微课课件）。微课时长不得超过5分钟。</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ------手指操创编------</b></p><p> 👋👋👋👋</p><p><br></p><p>选择适合本年组幼儿年龄特点的儿歌或童谣等素材，教师单独或者以班级为单位进行手指操创编，录制视频，云上展评。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> -------歌 曲 演 唱------</b></p><p> 🎤🎤🎤🎤</p><p><br></p><p>每人选择一首美声、民族或者通俗歌曲，完整演唱（音准、节奏、表现力）。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> -------童 谣 配 画------</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 🖍🖍🖍🖍</b></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p><p>教师抽签选择童谣，确定内容，运用绘画、剪纸、折纸、泥塑等多种形式进行配画创作。</p><p><br></p> <p><br></p><p>5.将教师考核过程及结果制作成3个微信公众号，向家长和社会宣传幼儿园教师队伍建设和师资力量的同时，更是让老师们在“学优秀、找差距”中，走出一条特殊时期的“研学创新、共相成长”之路。</p><p><br></p> <p><br></p><p>6.早教中心完成开学前教职工、幼儿及家长的健康情况及行程排查，信息统计达到470人次，并制定早教中心开学复课工作方案，建立疫情期早教中心两案六制及六大流程图等规章制度等20余类百余份，现已分类归档。</p><p><br></p> <p><br></p><p>7.早教中心完成疫情期复课后的环境创设，对入园晨检、入园路线以及盥洗如厕、饮水等环节设计粘贴明显的指示标识，并建立早教物资储备室，配备防疫物资5大类。为了让幼儿和家长放心的来园复课了解来园流程，老师们提前开展环境清洁消杀，将教室整理的焕然一新，同时对早教中心入、离园的详细过程进行演练，制作成宣传视频，为开学做好了充分的准备。</p><p><br></p> <p><br></p><p>8.早教中心组织开展《小小演说家》活动，本次活动持续2个半月，总共参与人数135人。此活动的开展，幼儿的语言能力普遍相对有所发展，部分幼儿从单字句阶段过渡到电报句阶段，多数大月龄幼儿可以清楚表达。</p><p><br></p> <p> ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️</p> <p><br></p><p>1.为配合幼儿园全面复工开园做准备，前勤教师将利用整个八月份进行开学前的各项准备工作。</p><p><br></p><p>（1） 环境布置：各班根据幼儿园整体规划及安排进行班级和公共区域的环境创设。</p><p><br></p><p>（2）备课:以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据各年龄段幼儿发展特点，组织教师备课，确定学期区域目标、五大领域教学目标及内容。</p><p><br></p><p>（3）制作材料：教师根据备课确定的目标和内容，结合本年班幼儿能力发展情况，制作与课程及幼儿日常发展相匹配的区域及学习操作材料。</p><p><br></p><p>2.为了进一步加强我园精神文明和校园文化建设，更好的展示师幼的艺术风采，丰富师幼文化生活，将成立教师（幼儿）舞蹈、美术、合唱等社团，促进教师、幼儿综合素质与艺术修养的再提升。</p><p><br></p><p>3.完成第六届教育年会专家讲座、教师理论考核工作。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>学习无止境，成长不止步。省一幼的教师们在未来的征途中，将继续努力学习、提升自我，夯实专业素养。</p><p><br></p><p>不忘初心、牢记使命。</p><p><br></p><p>我们一直在路上！</p>