七月，山河、信念、诗篇都格外昂扬<br> 七月，生命、万物、青春都格外蓬勃 带着对教育的思考，怀着对科研的热忱。7月28日上午，陈秋菊名师工作室《基于语文学科核心素养下的小学微写作训练策略研究》课题开题报告会在岑溪市第一小学顺利召开，开启了工作室的新征程。 本次开题报告会邀请到了岑溪市教科所老所长林琳、小学教研室主任罗永贞、小学英语教研员林小妮三位专家莅临指导。岑溪市第一小学校长高洁萍、副校长唐小燕亲临本次活动现场。陈秋菊名师工作室全体成员以及市一小两个立项课题的课题组成员参加本次开题研讨活动。活动由岑溪市第一小学科研处赖芳主任主持。 市一小高洁萍校长对莅临工作室指导课题研究的领导和专家表示热烈的欢迎和由衷的感谢。并对课题的参与人员寄予希望：扎实开展研究，出成效和实效，边做边学边提高。 报告会上，林琳老所长宣读了工作室课题立项批文，对课题主持人陈秋菊老师及成员积极申报课题并顺利通过市级课题立项表示祝贺。 工作室主持人陈秋菊老师从选题背景、研究意义、研究内容、研究思路与方法、研究步骤与分工、研究预期成果等方面进行陈述，对教师如何构建适合小学生的微写作训练体系，探索微写作的有效教学模式提出方法与策略，希望通过课题研究实践，引导学生在多形式的微写作训练中积累语言、感悟写法，提高语言运用能力，进而提升学生的语文综合素养。报告会上，陈老师准备充分，阐述简明、清晰，获得专家们的一致认可。 林琳、罗永贞、林小妮三位专家分别从课题的研究价值、内容、进度分工等方面评估和论证，提出了详尽且专业的意见及改进建议，工作室成员认真倾听和记录专家点评意见。 深入浅出，直击问题；把脉问诊，引领前行。三位专家的精彩点评，让我们更加明晰了课题研究的思路，明确了各自研究的内容与方法，措施与步骤，相信在课题开题报告中主持人为我们构建的蓝图一定会在接下来的研究过程中一步步实现。 工作室成员钟颖老师作为课题组成员代表发言：微写作，引导学生用眼睛、用心灵、用智慧感受生活，记录生活。在课题的开展过程中，教师们将不断更新自身教学理念，提升教学技能，获得专业的发展与进步。 工作室主持人陈秋菊老师对各位专家的意见和建议表示衷心的感谢，并表示希望借此次课题契机，助力教师专业成长，引领带动教师教研发展迈向新台阶。 专家莅临，名师荟萃，引领着一群新生力量不断前行。工作室的课题开题论证会是挑战是动力，是起航更是航标。工作室所萌生的，不止是花，不止是果，更是一颗颗深植于所有人心田的课题研究的种子，我们一路乘风，破浪而行……我们相信，在陈秋菊名师工作室全体成员的浇灌和期待下，它定能开花结果。 回溯，是付出努力的昨天；<br> 前瞻，是盛满硕果的明天！