<p>监制：王继民 吴雪霞</p><p>责任监制：黄宇倩 谭江 王红花</p><p>图/文：卢燕妮</p> 研讨会日程安排 参会材料 参会证 我校选派参会教师 前言 <p> 2020年7月27日至7月29日，由华樾（北京）教育科技研究院组织的研讨活动——南方八省中小学教研员、名师工作室主持人沙龙暨“教研本地化实施策略”专题研讨会在广东省清远市英德市举行。</p><p><br></p> <p> 英德市教育局副局长梁振列，华樾教育研究院学术委员会委员吴定辉，华樾教育研究院特聘专家安文铸、胡立根、孟春焕，江西省教育厅教研室小学语文教研员徐承芸，广东省教育研究院初中语文教研员冯善亮，广东省教育研究院小学语文教研员杨建国，深圳华樾教育研究院母语课程研究中心主任蒋钢以及来自南方八省100余位教研员、名师工作室主持人参与本次专题研讨会。</p> 领导致辞 <p> 会议开始，英德市教育局党组成员梁振烈副局长，首先对来自南方八省的教育同仁表示热烈的欢迎。接着，他向大家介绍了英德市这四年来实施“语文主题学习”项目的成果：培养起了一批本土名师，有效地提高了学生的语文核心素养，提升地区的教育教学质量。</p> <p> 华樾教育研究院学术委员会吴定辉委员<span style="color: rgb(25, 25, 25);">汇报了语文主题学习的宗旨和开展情况，并代表华樾教育向各位教育同仁做出承诺一一提供更有力、更有效的公益教研支持，助力教师专业成长、促进学生素质提升。</span></p> 省市教研员论坛 <p> 领导致辞结束后，即进入“省市教研员论坛”环节。论坛由广东省东莞市大朗镇小学语文教研员黄更祥担任主持。他就“中高考改革背景下统编语文教材的教学及如何有效整合语文主题学习资源落实统编教材的理念”这两大主题，与江西省教育厅教研室小学语文教研员徐承芸、广东省教育研究院初中语文教研员冯善亮、广东省教育研究院小学语文教研员杨建国、清远市教育教学研究院科研部主任李翠华等四位省市级教研员展开深入讨论。</p><p> 论坛接近尾声时，论坛主持人黄更祥教研员还组织了一段轻松、有趣的台上台下，省市教研员和主持人的互动答疑环节。</p> 专家引领，读书分享 <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 活动的第三环节是华樾教育研究院特聘专家胡立根部长就自己近期的读书情况与在座的教育同仁进行了题为《教师专业成长的三原色》的分享。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 他鼓励在座的教育同仁们“成名要趁早”，即使是教研员、是名师仍然要大量阅读，不断学习。并对教师持续发展条件给予殷切的希望一一在实践中发现问题、在反思中捕捉灵感、在阅读中获得提高、用智慧彩笔绘就绚丽人生！</span></p> 教研员、工作室主持人沙龙 <p> 27号下午，进行教研员、工作室主持人沙龙活动。活动内容有三项：一、梳理教研本地化实施策略及工作室开展、语文教学困惑、汇总相关问题；二、根据汇总的相关问题，分组讨论，达成共识；三、各组汇报、分享成果。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 参会老师们分组研讨氛围热烈，汇报展示环节精彩纷呈。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 江西省南昌市青云谱区小学语文教研员李玉华老师以及江西省弋阳县第二小学副校长洪玲老师担任本次沙龙的主持人。</span></p> 专家见地，高屋建瓴 <p> 华樾教育研究院安文铸教授对本次活动给予高度肯定。他还发表了关于语文课，语文教学改革的见地，包括：语文课本的双重职责是人文和语言；语文教学改革的聚焦点是让学生轻轻松松学“有用的语文”；语文不是聚焦教师“精彩”施教，而是聚焦提升学生的语文学科素养。学生的语文学科素养是在大量阅读的基础上形成的表达能力、写作能力、逻辑思维能力（即会说、会写、会想）。</p><p><br></p> 工作室重点工作解读 <p> 28日上午，我们一群人出发前往英德市第七小学继续专题沙龙会议。</p> <p> 首先，由深圳华樾教育研究院特聘专家、特级教师、国培专家，孟春焕校长对2019年到现在的名师工作室阶段成果进行简要回顾，对教研员、主持人的工作表示感谢并做出期许：示范引领、辐射推广，努力实现出方式、出经验、出名师的目标，以及针对下一步工作室重点工作进行解读。</p> 大单元整合备课解析 <p> 接着，由深圳市福田区荔园教育集团小学语文教师谢佳芮老师给老师们具体解读了新版“语文主题学习”图书的特点，以及配套部编版教材在教学上的具体实施方式。</p> <p> 老师们认真聆听工作室重点工作解读以及大单元整合备课解析方案。</p> 课题研究，专业打磨 <p> 最后，安教授承接7月27日讲座的课题《增强科研意识，提升教研水平》启迪大家的智慧。他从“名师工作室主持人的职责和使命”“各级教研员是提高小学语文教学质量的关键力度”“如何提升教研中的科研意识”三大点阐释了他对名师工作室发展的悉心期待，以及教师发展、学生成长的关爱。</p> 结语 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “一个人走得快，一群人走得远，一群有共同追求、共同梦想的人走得更远！”可见，群体的力量是巨大的。衷心感谢华樾教育在人力培养、资源开发和应用等方方面面上的鼎力支持，王红花</span>工作室将为老师们搭建更好的平台，高举教研的旗帜，助力教师专业成长，为一方教学质量提升助力。</p> <p><br></p><p>材料参考：</p><p>公众号：语文主题学习</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s/7fH3UqTPMNEMpOFDwTZZ1Q</p>