<p>课程设计目标：</p><p>1、能从5个事物中找出最大个最小！</p><p>2、能正确区分事物的大小，并能进行排序！</p><p>设计意图：孩子们通过上节课点数认识5以内的数的基础，因此设计此课程，增强幼儿比较能力！</p> <p>小朋友们，请你观察5条鱼🐠，哪条鱼是最大的鱼，哪条鱼🐠是最小的鱼？</p> <p>现在请看老师手里的小鱼，哪条最大 哪条最小？</p> <p>让我们一起思考思考吧</p> <p>谁愿意帮忙找出最大的鱼？</p> <p>你真棒👍</p> <p>你真棒👍</p> <p>老师告诉你们一个小秘密，做比较的时候可以用重叠的方法来比较哦！这次来看一下，能不能很快的比较出来呢？</p> <p>这是一条大鱼</p> <p>这是一条小鱼</p> <p>我也来比较一下！</p> <p>现在老师要增加难度了，老师放了5条鱼，你们还能比较出来吗？</p> <p>这是最大的鱼</p> <p>这是最小的鱼</p> <p>幼儿通过观察并操作比较，小朋友学习5以内数从小打大，从大到小的顺序进行排列！</p> <p>通过两两比较，三两比较！得知比较方法可以用重叠方式，也可用眼睛直接观察！</p> <p>现在我们还是给小鱼从大到小的顺序排排队吧！</p> <p>排好队的小鱼就可以去玩滑梯了哦！</p> <p>老师我的小鱼🐠排好队了，现在我们可以带小鱼出去一起玩游戏了吗？那我们一起去玩游戏吧！</p>