<p> 语言是人与人交往的基本工具，好口才能让你与人沟通更加顺畅。什么是好口才？它是智商与情商的双结合后的语言表达，它包含了逻辑思维、口语发音、敏锐观察力等全面综合素质。</p><p> 而“街头采访”正是口才的绝佳展示方式，社会大课堂也给口语教学带来最直观的素材，孩子们在社会课堂中身临其境体验，能快速提高其社会交往和口语表达能力。</p><p> </p><p> </p> <p>来吧，跟繁星小记者一起街头采访去！</p> <p> 不可打无准备之仗，采访可不是一个简单的事情。提前几天我们就开始对这群街头采访零经验的孩子进行逐步培训。</p> <p>提前让孩子们分组做好功课。</p><p>1、观察外景记者的特点，总结三条</p><p>2、针对采访对象设计开场白和结束语</p><p>3、根据自己被访对象特点，设计四个问题</p><p>（注意问题由浅入深、挖掘出被访者职业或个人特点、弘扬社会正能量、感受真善美）</p> <p>活动之前再三确定活动细节后发布活动通知。</p> <p>说好的七点二十到校，孩子们急切的心情按捺不住，六点五十就有小家伙到校了！😄</p> <p>划分好路线，我们分组行动了！瞧，中级班小记者意气风发前往采访地点！</p> <p>主题一：采访同龄人的暑假安排</p> <p>采访者与被访者都有点紧张</p> <p>真是一段令人忍俊不禁的对话😄</p> <p>主题二：走访菜市场卖菜者</p> <p>琳琅满目的蔬菜让孩子们兴奋不已</p> <p>通过采访了解到卖菜者的辛苦与不易，尊重并体谅劳动者。</p> <p>童言童语逗得叔叔阿姨爷爷奶奶乐开花</p> <p>爷爷奶奶、叔叔阿姨们的艰辛工作和勤劳善良都让孩子们深有感触，采访结束，默默的用零用钱买点菜，表达自己的一点点敬意。</p> <p>主题三：采访环卫工人</p> <p>声音铿锵有力，很不错</p> <p>郑源同学永远都那么优秀</p> <p>主题四：采访晨练的人</p> <p>童言童语碰撞</p> <p>相对于大哥哥大姐姐来说，低龄段孩子尚且不能够进行单独采访，所以为他们定的主题是：走进久约蛋糕房，为您介绍一款美味蛋糕。</p> <p>看到蛋糕模型孩子们兴奋极了</p> <p>两对双胞胎，听声音你能分清楚吗</p> <p>一句一句介绍蛋糕，一边被蛋糕吸引</p> <p>最小的小朋友，稚嫩的声音里充满童真</p> <p>走进社会走上街头，这是一种快速的成长方式，也是孩子们一次全新的尝试，更是迈向勇敢自信的第一步，我们会定期举办小记者活动，在繁星，小星星们一定会变得自信、大方、闪亮！</p>