<p> 最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书是教师自身成长的需要，也是提高教学艺术的重要途径。在这个特殊的暑假，库尔勒市第一中学七年级语文组根据学校的统一安排，以“有效课堂”为主题，于2020年7月27日举行线上读书分享活动，不断提升教师综合素质。</p> <p> 本次读书活动由语文组组长田苗老师主持，以有效教学为主旨，老师们自选书籍阅读分享。</p> 张亚琴老师的分享 <p> 张老师通过《陶行知文集》分享，激励老师们要向陶行知先生学习，积累知识，和学生们成为亲密的好朋友，成为他们心目中优秀的老师。</p> 田苗老师的分享 <p> 书是甜甜的，爱是浓浓的。田老师通过《书语者---如何激发孩子的阅读潜能》一书的分享，提醒我们老师也应当成为阅读型的老师，成为孩子阅读的榜样。提出了我们要做的就是：以书为介，来一场人与人之间的心灵连接，帮助他们成为热忱的终身阅读者。</p> 万晓黎老师的分享 <p> 在作文中教作文，在阅读中教阅读，书中从这些方面来阐述作文的有效教学教学内容：一，打开作文教学的“心结”。二，教我们能教的作文。三，让学生在写作中学会写作。四，作文不仅是作文课教好的。五，作文课是条多行道。六，作文课是座立交桥。七，作文课就是大家一起讲故事。八，站在门里教作文。通过这本书的分享，为有效作文课提供了切实可行的方法指导。</p> 赵志清老师的分享 <p> 成功的家教造就成功的孩子。从赵老师的分享中，在家校联合的当下，作为老师，我们应该更好的引导家长们陪伴孩子，我们要不断去探索、学习和改进。只要我们愿意行动起来，用正确的方式引导孩子。不仅仅是帮助孩子，更是成为更好的自己。</p> 吴迎春老师的分享 <p> 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。怎样把握高效课堂，提高学生的学习效率，这本书作了很多阐述。其中爱孩子是最好的方法，作为一位教师，我们聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！</p> 张文华老师的分享 <p> 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。</p> 王静老师的分享 <p> 王老师结合自身教学经历，分析了学生的心理，也提出了课堂遇到的问题自己的处理办法。详细的介绍了本书主题下，教师为提出高水平问题应做的准备工作，提出教学策略。启示我们以此为起点，有机地运用到自己的实践中，在理论和实践融合的过程中不断提升自身的能力和水平，促进孩子们的深度思考。</p> 郭慕华老师的分享 <p> 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。</p> 盛静老师的分享 <p> 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。</p> <p> 陋室常余书卷在，清心自有墨香来。最后老师们普遍认为，这次活动对教育教学具有很现实的指导意义，能帮助老师在教育教学中少走弯路，快速成长，有效优化自己的教育教学思维和策略。此次的读书交流活动，老师们一同收获着，一同感染着，一同期待着！</p><p><br></p><p style="text-align: center;">一本好书</p><p style="text-align: center;">是镌刻在历史画卷里的一杯清茶，</p><p style="text-align: center;">清香怡人。</p><p style="text-align: center;">是渲染在幸福生活里的一张照片，</p><p style="text-align: center;">历久弥新。</p><p style="text-align: center;">是点亮在追梦旅途中的一盏明灯，</p><p style="text-align: center;">指点迷津。</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">是飘荡在岁月长河里的一艘航船，</span></p><p style="text-align: center;">行稳致远。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 愿我们徜徉于书的海洋中，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。做一个幸福的书香教师。</p><p><br></p> 编撰：吴迎春 审核：田苗