<p> 夏日炎炎，为了让孩子们在漫漫长假里合理有效的进行课外阅读，2020年7月26日下午3点，付亚丽老师和三（8）班的孩子们又一次相聚在线上课堂。付老师对孩子们假期阅读的绘本《我喜欢自己》进行指导。</p> <p> 《我喜欢自己》这是一本图文俱佳的优秀儿童绘本，通过亮丽画面传达出的，是一种具有普遍意义的、非常重要的早期教育思想——孩子要从小建立积极的自我概念。自我概念是指对自己的感觉和认识。当一个孩子意识到自己和他人的分别时，“我”就成为塑造和成就的对象。这本绘本的叙述也如诸多童书那样，每一次都采用“我”作为主体，并且实实在在地关注孩子生活的方方面面。</p> <p> 绘本内容简介：《我喜欢自己》绘本故事讲述的一只可爱的小猪，他最好的朋友是他自己，他懂得照顾自己，即使没有朋友在自己身边，他也会做些令自己开心，愉快的事，犯了错误的或遇到挫折，他会鼓励自己，给自己尝试的机会，不断前进，乐观、积极的态度，充满自信。</p> <p> 课前孩子们认真阅读。</p> <p> 课上，同学们积极参与，各抒己见。</p> <p> 第一环节：介绍自己，引入故事。</p> <p> 第二环节：初读故事，感知大意 。</p> <p> 第三环节：再读故事，感悟自身。</p> <p> 第四环节：了解自我，树立自信。</p> <p> 最后，大家还分享了自己读完绘本故事后的感受。</p> <p> 我们每个人也有值得自己骄傲的地方。让我们学学小猪，一起大声说:“我，喜欢我自己。”希望大家都能向小猪一样，充满自信，做最好的自己！</p>