<p> 为构建和谐社区，创建文明城市，倡导每位“七小人”做一个“讲文明的吴忠人”，培养学生自主自理意识和志愿服务意识。2020年7月27日五年级(2)班的小志愿者们走进阳光骄子社区和利宁社区开展了以“家校共育在互动，志愿者服务在行动”为主题的社会实践活动。</p> <p> 同学们走进社区，在社区工作人员的带领下了解社区文化，认真学习社会主义核心价值观。</p> <p> 加强未成年人思想道德建设是精神文明建设的重要内容之一。阳光骄子社区开展主题为“扣好人生第一粒纽扣”未成年人思想道德建设进社区系列活动，整合资源、多方联动，定期以丰富多彩的社区主题活动为未成年人成长“保驾护航”。</p> <p> 留住过往时光，“收藏”是直接、直观、便捷的方式。利宁社区开展的“那年风月”老物件展带给同学们最有年代感的感受。这里陈列的都是原来生活用到的一些老物件，陈列的目的是希望通过 这些老物件寻找曾经的足迹，知道祖辈原来用的东西是什么样的；也是让经历了农村到城市的人， 在融入城市生活的同时，能睹物思情，记住乡愁。</p> <p> 小志愿者们在社区工作人员的带领下来来到小区,随后开始打扫卫生,干的热火朝天,有的擦健身器材、有的捡烟头、有的从绿化带中捡出塑料袋、废纸，有的负责装垃圾，大家热情高涨，乐以劳动为荣，服务为荣。宣扬了“奉献、有爱、互助、进步”的志愿者精神。</p> <p> 劳动培养了我们的社会实践能力，它使同学们认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。 劳动还培养了大家的责任心，为同学们树立了要回报社会，回报人民的人生观。</p> <p> 培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人辨。”在社区，我们还组织了亲子阅读活动，家长和孩子一起读书，既增长了知识，又增进了亲子关系。总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧!</p> <p> “创文明城市，建美丽家园”是全市人民的共同愿望和共同责任，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从细节做起，为建设我们美好的家园作出自己应有的贡献。</p>