展示交流共促成长—童心幼儿园听评课活动

妮宝贝

听评课是一种学习，是一种引领，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。 也是一种最有效的，研究提高课堂教学质量的方法。它是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教师必备的基本素养之一。为此，我们童心幼儿园开展了教师听评课活动。 小班级部 张老师数学课《图形历险记》分辨三种不同的图形，巩固对圆形，三角形及长方形的认识，知道图形的特点。发展幼儿的观察能力和独立思考能力。 刘老师健康课《爱吃水果的牛》理解故事内容，了解吃水果对身体的好处。 苏老师语言课《龟兔赛跑》让孩子根据画面，理解故事大意。简单的复述故事情节。培养孩子们的语言表达能力和想象能力。 杨老师数学课《小熊的一家》通过高矮，大小，数量等多纬度比较来感知物体的多少。给三只熊摆放早餐大胆的表达自己的想法。 张老师绘本课《老鼠阿姨的礼物》让孩子对故事充满期待和好奇，感受正确的待人接物。进一步了解眼睛，耳朵，手，鼻子，嘴巴等器官的作用。 艾老师科学课《大大小小的蛋宝宝》认识大大小小的蛋，知道蛋清，蛋黄，蛋壳。能按照蛋的大小进行排序。 贾老师科学课《会唱歌的罐罐》知道不同的物品装在罐子里发出的声音不同。制作喜欢的罐罐。 中班级部 刘老师音乐课《快乐的小蜗牛》理解歌曲内容，学唱歌曲。理解四三拍节奏特点，愉快的演唱歌曲。 赵老师科学课《各种各样的纸》了解纸的种类，简单说出名称。了解纸易皱，易撕，怕水，怕火等多种特性。 张老师美术课《五彩的冰激凌》能从形状，图案，色彩等方面进行大胆想象并制作。体验美术带来的乐趣。 大班级部 元宝老师科学课《各种各样的笔》知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。尝试各种笔的使用方法。 了解使用笔的安全常识。 高老师数学课，让幼儿了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发幼儿的学习兴趣。 王老师户外活动《好玩的报纸》引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。 刘老师语言课《大熊的拥抱节》理解故事内容，理解拥抱的含义，生动表演，体验朋友之间互相宽容的情意。 　　教师听评课活动已经结束。老师们准备的课程各具特色，各具风格，从不同的课型角度为我们展现了自己。巧妙地运用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法和生动形象富有童趣的儿童化教学语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，把知识点融入到一个个生动有趣的画面和游戏之中，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，充分体现了以“游戏为主、寓教于乐”的幼儿教育理念。 活动结束后，每位听课教师都根据自己听到的内容发表了自己的感受和对各老师活动课的想法和意见，并深入进行讨论、交流。这些经验为教师们以后更好地开展活动、提升自己。