<p> 培训进入第三天了，学员们最期待的沙盘体验终于来了！因为19日、20日晚上齐玮老师和她团队的老师们已经给我们进行了两次线上直播课程，让大家对沙盘游戏有了初步的了解，现在一个个跃跃欲试了！</p> <p> 齐老师给大家把线上课的内容进行了简单回顾，介绍了将要带领各个小组进行体验的她团队的几位优秀的沙游师，我们的沙盘初体验就开始了！</p> <p> 由于团体沙盘的人数上限是每组12人，所以全班分成了六个小组，上午1-3组体验，其余组在教室分享感悟、质疑答疑；下午4-6组体验，1-3组就留在教室了。</p> <p> 学员们走进沙盘室，看到沙架上琳琅满目、各式各样的沙具，也像小朋友一样充满了好奇，瞧一瞧、摸一摸，好不开心。齐老师一开始让我们抚沙，学员们就放开手脚动起来了。抓起一把细细的、软软的、温润的沙，顿时感到好宁静、好温暖；把手伸进沙子里面，或者把玩着一把沙子从右手漏到左手、左手倒到右手，都是好好玩的事，让人感觉好轻松。</p> <p> 沙盘游戏是一种重要的、有效的心理治疗的手段，它是需要保密的，要让每位参与者感受到是安全的。每次团体辅导之前都是需要进行口头保密协议。</p> <p> 每个组的小伙伴们在沙游师的带领下一轮一轮地选择沙具、摆放成型，沉浸其中感受自己的感受，然后逐个地解读沙盘和自己的感悟。沙盘会呈现我们自己的生活状态、表露自己的情绪，在这样安全、轻松的环境中得到缓解和疗愈。</p> <p> 学员们纷纷写下了自己的沙盘初体验，不得不赞叹沙盘的神奇效果，想要深入学习沙盘实战技术，尽早在自己的学校建立沙盘游戏室，为师生疏解情绪、解决问题。</p> <p> 沙盘无疑是今天的重头戏，但学员们对这几天所学的感悟、思考、分享、提升是重要目标。上午是第四组担纲做微提议。</p> <p> 主持人廖丽娟老师信手拈来，稳重大方。</p> <p> 何丽娟老师带大家做了一个 “007”的开场游戏，全场嗨起来。</p> <p> 接下来彭杰华老师讲述了自己作为科学老师怎样耐心、智慧地让一个纪律性很差、很调皮的六年级男孩变成遵守纪律、受欢迎的好学生的故事。刘常盈老师是一位特别爱阅读的班主任，她的心理学方面的藏书都有好几十本呢。她分享了“爱孩子的前提是懂孩子”，她运用自己所学和妈妈般的爱激励和转变了好多习惯不好、有行为偏差的孩子。胡木兰老师也是很用心、有大爱的班主任，一位特殊家庭的孩子在她的暖心关注和贴心帮助下有了非常大的变化。言传身教，立德树人，我们有了一些心理学的知识会更加智慧地引领孩子的心灵成长，培养更多有用之才。</p> <p> 在胡木兰老师说到自闭症的孩子随班就读给自己带来很多困扰的时候，程蓉蓉老师立马站了起来，情绪很激动。原来她已经做这种特殊孩子的送教活动几年了，真正参与其中的她和那些大爱的送教老师们就知道，其实政府、教育部门和公益机构、老师都在尽自己的一份力，让这些孩子变得越来越好。我们也为这些送教老师默默无闻的付出点赞。</p> <p> 下午是第五组的主场，主持人的一个减压小游戏就让大家精神振奋起来。然后由刘珂珂、肖旭、罗艳萍三位老师解读了他们设计的“积极”主题各个级段的课程设置，学以致用就是培训最好的效果。</p> <p> 培训之旅走完了四分之三，我们深深地感受到项目负责人蒋丽娟老师为此付出的诸多努力，领悟到了每位授课老师的博学和倾囊相授的真诚，也见证了学员朋友中藏龙卧虎、用生命育人的坚定信念。有了心理学这个魔杖，我们会更有智慧、更有力量，我们共同期待《明天会更好》！</p> <p> 当前新冠肺炎疫情仍未结束，也感谢教师进修学校为保障老师们的身心健康，每天早上和下午课前还邀请医学专业志愿者——来自河北医科大学大二学生梁沛璇美女为学员们做体温检测、消毒等等，真的很贴心哦。</p> <p>图片： 蒋丽娟 肖 旭 张 凯 </p><p> 隆英及第四组成员</p><p>撰文： 隆 英</p><p>审核：蒋丽娟 程 何</p>