<p> 回首这一学期</p><p> 我们筑梦前行</p><p> 我们忙碌着、收获着、幸福着……</p><p> 我们憧憬着、期待着、整装待发……</p><p> 我们一如既往，</p><p> 扎实、稳健地完成各项日常工作。</p><p> 我们勇往直前，</p><p> 一项项任务和挑战都被迎刃而解。</p><p> 今天，我们相聚在这里，</p><p> 一起回顾过去、展望未来…</p> <p> 伴随着时间老人的脚步，忙碌又充实的一个学期已经结束。在这个学期里，我们教师奋斗前行，付出着、收获着、幸福着。在我们凝心聚力、共同努力下，本学期各项工作划上圆满的句号。</p> <p> 2020年7月24日下午，欣思维幼儿园开展了“只争朝夕 不负韶华”学期末教职工总结大会。</p> <p>会议在杨杨老师的主持下拉开了序幕……</p> <p>一、教职工个人总结</p> <p>小班：</p><p> 小班是幼儿步入集体生活的第一步，教师首先从小班幼儿的年龄特点，兴趣爱好等方面进行考虑，在班级的环境创设、布置上让幼儿尽快的适应集体活动，感受幼儿园的新奇，爱上幼儿园，爱上同伴和老师，开开心心的在幼儿园度过美好的一天。</p> <p>中班：</p><p> 在美术活动中，让幼儿自由自主的创作，充分发挥幼儿想象力。在美术活动与角色游戏融合中，相互配合，相互服务，让幼儿更好的观察、了解，表达这个新奇的世界。</p> <p>大班：</p><p> 在教育教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断开阔。吸收新的知识也快。采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。</p> <p>二、教学总结</p> <p>教学主任杜老师进行教学方面的总结：</p><p> 坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，在上级主管部门的正确领导下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，我园在加强师资队伍建设、教育教学研究、提高保教质量、突显教育特色、家园合力合作方面取得了较好的成绩。</p> <p>三、办公室总结</p> <p>办公室主任杨杨老师作出总结：</p><p> 坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的幼教精神，在园领导的悉心指导、全体教职工和各条线的大力支持下，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，确保了幼儿园各项工作全面有序的开展。</p> <p>四、园长总结</p><p> </p> <p>卜园长作总结：</p><p> 卜园长带领大家一起回顾了一学期以来我园所取得的丰硕成绩和难忘经历，肯定了全体教职工在安全工作、保育教育工作、教科研及家长工作等多方面的辛勤付出。大家在宽松融洽的氛围中畅谈一学期以来的工作状态，总结了收获与不足。</p> <p>五、2019——2020年度优秀教师表彰</p> <p> 在一学年的工作中，大家的努力得到了园领导一致的认可与肯定，会议上对优秀教职工（马明兰、丁娟娟、瓦建艳、姜调花）进行了颁奖，希望大家能取长补短，积极做好集体中一员，全体教职工凝结在一起，继续积淀成长，突破前行，发挥最强的团队力量。💪💪💪</p> <p>六、欢送</p> <p> 马小兰、马明兰、丁娟娟、石丽红老师在会上回忆自己在欣思维幼儿园的往事，感慨万千，言谈中饱含着对欣思维幼儿园各位老师的不舍与感激。</p><p> 会上，园领导班子表示，四位教师默默无闻奉献智慧，祝愿她们身体健康、平安喜乐、万事胜意。❤️并希望能够常"回家"看看，继续为园所的发展献计献策。</p><p><br></p> <p> 园领导班子送上幼儿园为四位老师精心准备的充满爱意❤️与浓浓祝福的鲜花，衷心祝愿四位老师前程似锦。❤️</p> <p> 希望你们继续兴致盎然的与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。❤️欣思维所有教职工与四位老师一一拥抱送别，表达对她们浓浓的祝福以及不舍之情。❤️祝愿她们在往后的日子里光芒万丈、熠熠生辉。❤️</p> <p>七、合影留念</p> <p> 欣思维幼儿园全体教职工进行合影留念。</p><p>只要想念还在，就不算分别。❤️</p><p>欣思维幼儿园的大门永远为你们敞开。❤️</p> <p> 最后，让我们团结一致，以热情、自信的姿态创造更美好的未来！也希望大家通过假期自我学习、业务能力提升，渡过一个愉快而有意义的暑假！</p><p> 总结过去，展望未来，让我们只争朝夕，不负韶华！同时祝愿欣思维幼儿园全体教职工和全园家长、幼儿假期愉快！❤️</p> <p>欣思维幼儿园招聘幼儿教师数名</p><p>专业要求：学前教育专业、有美术和舞蹈特长者</p><p>证件要求：</p><p>1.大专及以上学历证书，教师资格证（幼儿园）</p><p>2.有经验者优先录用。</p><p>地址:欣思维幼儿园</p><p>联系电话：15336046166(微信同号)</p><p>期待优秀的您[胜利][胜利]</p>