教育因研训而精彩，思想因碰撞而升华--全县初中教学资源建设第二日活动掠影

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7月26日，全县初中教学资源建设培训会进入第二日。虽天气恶劣，大雨连绵，全体参培学员依然热情不减，一大早便冒雨来到实验初中，参加编排紧凑、内容满满的培训活动。 【专家讲座篇】：问渠那得清如许，为有源头活水来。 为提高全县初中语文教师写作教学能力，教师发展中心分别邀请了江苏省语文特级教师、扬州师范学院兼职教研员王清老师和江苏省特级教师、正高级教师、扬州大学兼职教授张悦群老师等两位专家。为大家做作文教学和质量评估方面的专题讲座。 王清老师首先为大家做了《教、学、评一致性探究》和《语境、语路、语篇--写作教学研究》专题讲座。王老师的讲座如清风徐来，月明云开，风趣盎然，为与会学员提供了一份作文教学的营养大餐。 下午1:30，张悦群老师做了《初中语文阅读教学--写景散文怎么教、怎么考》的专题讲座。张老师虽已66岁，但仍然精神抖擞，充满激情。张教授与参培学员们不断互动交流，对大家提出的教学困惑进行全方位解读，一一答疑解惑。整个讲座自始至终充满了思维火花的激烈碰撞，学员们纷纷表示受益匪浅。 县语文研训员孙涛老师在两位专家讲座之后，为大家做了《教学资源建设一致性技术》专题讲座，同时对其他老师的教学设计进行了精彩点评。 全体语文参培学员认真听讲，积极参与，时而奋笔疾书，详实纪录，写下新的体会；时而提出疑问，与专家面对面交流，绝不错过这难得的学习机会。 【资源分享篇】采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 走在培训楼内，不时听到老师的讲课声，声音或洪亮，或清脆，逻辑严密，那是我县资源建设团队的编委老师在解读资源设计意图和使用建议。县发展中心各学科研训员们纷纷带头走上讲台，带领各学科优秀骨干教师们，毫无保留的与大家分享自己焚膏继晷而获取的教研成果，提出最务实的教学提质措施，绝对是最接地气的优质资源！编委老师们那份担当和情怀，实在让人心生敬意！ 【思想碰撞篇】唯有经过碰撞的浪花才是最美的。22个研训班，就是22个思想的海洋。走过每一片海，都是人声鼎沸。听到的、看到的，用心感受到的，都是全体参培老师们为了建设最优质、最实用、最系统的教育资源，分小组研讨、展示、质疑、答疑，思想碰撞的火花四溅。每一个研课室里，老师们仿佛又找回了昔日作为一名学生的感觉，认真听讲、积极讨论、大胆质疑……原来这就是努力学习的样子，原来这才是真学习的真谛！相信经过今天的研习，我们的老师们，一定会对如何落实学讲方式，提高课堂效率，培育学生的学习素养，有了更新的理解和体会！ 【温馨服务篇】为你们服务，我们打心底里感到光荣。 全县近千名老师冒风雨，顶酷暑，千方百计克服个人和家庭生活中的困难，齐聚实验中学，聚焦教学资源建设，助力质量提升。为老师们提供最温馨的服务，让大家心无旁骛的专注于资源建设，便是全体保障人员的职责和荣幸。 在25日各学校业务副校长深入各研课室共商资源的基础上，26日，实验中学付伟校长、周复磊副校长、师寨初中张宗方校长、常店初中孙朝永校长等领导也深入各培训班调研资源建设情况，和研训员老师深入交谈，询问参培老师们学习情况，鼓励大家为资源建设做出更多贡献。教师发展中心办公室刘枫主任、刘卫国老师及实验中学服务人员全天候值守，为老师们发放学习物品、瓶装饮用水等，提醒食堂提供安全可口的午餐，及时解决老师们培训中的各种困难。 【感人花絮】您的努力，我们都看得见。 一天来，感觉到参培老师们参与资源建设的热情更高，工作更努力。涌现了许多感人的事迹：有研讨入了神干脆连中饭也不吃的数学组史景新老师团队；有下午下了班还在教室继续加班做资源的齐凤展老师；有夜里十一点多还在讨论教学设计的白老师和范老师；有凌晨一点还在发着课件的葛红存老师……各学科类似感人事例不胜枚举。有这样一群铆足了劲、甘于奉献的好老师们，我们丰县教育振兴的美好蓝图，一定能实现！ 【雨后美如画的实中校园】