<p>我们去的早，刘老师说让我们往前坐，没敢做第一排，怕是有重要人物，就坐在了第二排，前面就是武校长和孙玲燕老师，以前都是在手机上看见的，今天终于见到真人了😂😂</p> <p>学习就要有个学习的样子🤪，准备齐全！头发长见识短的我第一次见到坐椅上还安装了记笔记的小桌子😜，两个字“完美”😂</p> <p>一首《我爱你，中国》，拉开了此次演讲的序幕</p> <p>第一部分：教育的目的 ——自立</p><p>教育就是要把孩子从“自然人”变成“社会人”</p><p>就是让孩子成长，从家庭中分离出去，进入社会，适应社会。但是这中间“爱”是永恒的主题。</p> <p>家庭沟通的真谛——建立爱的连接</p><p>家庭沟通的目的——实现共赢多赢</p><p>路径——把问题转换成事情</p><p> 把空想落实于行动</p><p>就是把所有的问题都换成是一件事情，大事化小，换成事情就好解决了。</p><p>“想”和“做”看似很近，实际很远，要把想到的都去做到，做到知行合一。</p> <p>这一段让我知道了，孩子身上所有的问题都是自己的问题，</p> <p>看一下这个问题，你遇到这件事情会怎么说呢，怎么做呢？可能我们大部分家长都和我一样，会去吼孩子一顿，可是我们这样做对吗？</p> <p>现场邀请了一位家长来演孩子，和孙玲燕老师一起演绎正确的解决方法的过程，让我知道和孩子说话一定要放低姿态，蹲下来和孩子说，当你蹲下来时，孩子的心就打开了，他会把他的真实想法说出来的，事情就好解决了。</p> <p>亲子相处的理论基础——课题分离</p><p>课题混乱是问题的根源。</p><p>比如起床、考试、作业这些都是孩子的课题，不是家长的课题，要让他们自己对自己的事情负责任，让他自己的事情自己决定，这里武校说了一句话，记忆特别深刻——放就是最好的收！</p><p>当孩子有需求时，可以去帮助他。</p><p>在孩子面前我们要学会示弱，我们示弱孩子才能逞能。</p> <p>这里说的是亲子相处的策略方法：</p><p>心中有爱——让孩子感受到爱</p><p>目中有人——蹲下来和孩子说话，</p><p> 把孩子当平等的人</p><p>口上有道——做会说话的父母，</p><p> 每日一读《父母归》</p><p>脸上有笑——烦恼时，多笑一笑</p><p> 心情就会变好</p><p>手中有法——坚持写亲子日记</p> <p>最后武校现场回答问题，我和益非妈妈都提问了，让我感觉到武校和孙玲燕老师都特别平易近人，</p> <p>最后我们拖刘老师的福，和两位老师合影留念😂</p> <p>诗华老师也去了，我们合影留念</p> <p>这次真的没有白去，现场直播和在手机上看真的差别太大，现场超有感染力！这次学习让我明白了，不要做刀子嘴豆腐心，要做刀子心豆腐嘴，把对孩子的爱表达出来，不要口是心非。放低姿态，蹲下来和孩子说话，把孩子当平等人对待。让孩子学会自己的事情自己解决，自己对自己负责任，。</p><p>要想孩子改变，一定要改变自己，一切问题的根源都在自己这里！！</p>