<p style="text-align: justify;"> 为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园教师整体教育教学水平。我园举行了为期三周的教师公开课活动，不仅加强了园内教师之间的交流和学习，使各位教师可以取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p><p style="text-align: justify;"> 在整个活动过程中，每一位教师都积极认真，结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段，精心设计教学活动。充分利用教具，图谱教学等等，以直观形象的画面，生动有趣的语言，夸张丰富的表情，姿势优美的动作激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。</p><p style="text-align: justify;"> 为了使公开课收到实效，达到预期目的，园内统一安排听课顺序、听课时间，并在每节课听课结束后组织听课教师进行现场评课。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><span style="background-color: rgb(173, 234, 142); color: rgb(8, 94, 21);">下面👇请一起来欣赏一下我们葵花朵朵幼儿园老师和小朋友们的风采吧！</span></p> <p>苗苗班———豆豆老师</p><p>语言领域———《水果歌》</p><p>🧚♂️🧚♂️</p><p> </p><p>在豆豆老师的带领下孩子们充满兴趣地欣赏儿歌，感受儿歌的节奏和韵律，并努力的尝试有节奏地朗诵。</p><p>在教师细致的引导下孩子们不仅理解了儿歌内容，还根据儿歌语言格式创编了儿歌，体验到了自主创作的快乐。</p><p><br></p> <p>果果二班———糖糖老师</p><p>科学领域———《旋转的风车》</p><p>🧚♂️🧚♂️🧚♂️</p><p>在糖糖老师的科学细致引导下，孩子们都能根据图示提示下完成风车制作。</p><p>这样即能提高孩子们的读图能力、观察能力和动手操作能力，又能让孩子们在玩风车的过程中感知风车旋转速度快慢与风的大小有关。 </p> <p>豆豆班———泡泡老师</p><p>语言领域———《🐱大老鼠找小老鼠🐭》</p><p> 🧚♂️🧚♂️ 故事对于托小班的小朋友来说是最贴切的教育方式之一，好奇是孩子的天性，爱听故事正是满足他们好奇心的一个重要途径。泡泡老师用生动、活泼、有趣、直观的故事教学形式教育幼儿会让幼儿凭借故事提供的线索，大胆表达自己的理解，打开想象的窗户，敞开思维的通道，从而使天性得到培养和开发，从而促进幼儿的全面发展和进步。</p> <p>朵朵一班———坨坨老师</p><p>语言领域———《请你猜猜在哪头》</p><p>🧚♂️🧚♂️</p><p><br></p><p>坨坨老师以游戏贯穿这个活动，请幼儿两两结对展开游戏，让孩子们在游戏中学会团结合作，在游戏中学习数数。</p> <p>朵朵一班———甜甜老师</p><p>科学领域———《糖怎么不见了》</p><p>🧚♂️🧚♂️🧚♂️</p><p>在甜甜老师的课题导入下让孩子们对溶解现象有了好奇心，并产生浓厚的观察兴趣。</p><p>通过孩子们自己动手操作及验证物品的溶解现象，学会了观察比较易溶解和不易溶解的物体。</p><p><br></p> <p>果果二班 ———小布老师</p><p>艺术领域———《三只猴子🐒》</p><p><br></p><p>🧚♂️🧚♂️本次活动中活泼可爱的小布老师让孩子们感受到了歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的快乐，让果果班的小朋友们在听、说、玩的过程中学唱歌曲，在游戏中尝试用不同的节奏表现歌曲，从而培养孩子们感知节奏的能力。</p> <p>果果一班— —— 春春老师</p><p>艺术领域———《奇妙的圆》</p><p>🧚♂️🧚♂️. 绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子们在春春老师老师的美术课上，通过在圆形的基础上添画，使变成各种有趣的图形。并研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。相信如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，进而越来越聪明。</p><p> </p> <p>果果一班———苹果老师</p><p>科学领域———《认识立体图形》</p><p>🧚♂️🧚♂️🧚♂️</p><p> </p><p>本堂课的教学设计苹果老师完全从幼儿的心理特点、生活经验和年龄特点出发，通过引导幼儿认识立体图形，实现了幼儿对图形认识的知识性飞跃，也是幼小衔接阶段的教学需求。通过本次教学活动使幼儿初步认识立体图形，感知4种立体图形的特点，同时也培养幼儿合作能力与想象能力。使幼儿学会利用数学经验解决日常生活实际问题。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>豆豆班———萍萍老师</p><p>健康领域———《蔬菜宝宝》</p><p>🧚♂️🧚♂️</p><p>萍萍老师以变魔术的形式引起小朋友的兴趣，让每位小朋友都来摸一摸蔬菜，通过游戏的方式认识蔬菜的名字，颜色。</p><p>欢乐有趣的课堂，有趣又有识，让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。</p> <p>朵朵二班———奔奔老师</p><p>科学领域———《找空气》</p><p>🧚♂️🧚♂️🧚♂️</p><p>本次活动让孩子们了解了空气是无色、无味、看不见、摸不着的，感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气，了解空气有助燃、充气的作用。通过活动有利于激发幼儿的好奇心理，并培养幼儿发现事物，探索事物的习惯。</p> <p>苗苗班———花花老师</p><p>科学领域———《蔬菜沉浮》</p><p>🧚♂️🧚♂️🧚♂️</p><p>用心的花花老师课前准备充足让小朋友们在活动中观察蔬果，感知蔬果在水中的沉浮现象，锻炼小朋友们自己动手操作，通过自己的努力获得有关物体沉浮的经验。</p> <p>朵朵二班———云朵老师</p><p>语言领域———《大小多少》</p><p>🧚♂️🧚♂️</p><p>让孩子们在听听、念念的过程中，感受绕口令的有趣。学念绕口令，能用较快的速度，清楚的朗诵绕口令。学习绕口令中一些读音相近的汉字的准确发音：小、草、少、桃、猫、鸟、等。</p> <p> 本次公开课观摩活动老师们在充分了解幼儿特点的基础上，制定适宜的教学目标，精心设计教学过程，准备教具材料。活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。可以说每位教师的教学活动都各有千秋，就像道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。</p><p> 本次活动为葵花朵朵幼儿园全体教师搭建了实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，每位教师都在教学方面得到了磨炼、提升，对葵花朵朵幼儿园教师团队的教育教学水平起到了很大的促进作用。</p><p> 怎么样？你是不是也边看边忍不住为我们的老师竖起大拇指，那快为你喜欢的老师 投票吧！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>