燕郊之行

海心

细雨微风，蝉鸣绿荫。廊派语文人在廊坊市教育局张占国主任的领导和大羽未来研究院包卿院长的极力支持下，于燕郊开展了2020年暑期培训师研习活动，参加这次活动的还有来自三河、大厂、香河、霸州等三十余名一线优秀语文教师。 　　老师们有的四点多起床，最后八点到达目的地，相遇一张张熟悉又有点陌生的面孔，可一张口，亲切感油然而生。滕洪敬老师作为研习活动策划和负责人，准时迎接大家，甚是亲切。 　　半年的网络教研，终于线下见面研习了，老师们除了兴奋、激动之外，感到更多的是温暖，就像与久未见面的亲人、好友相逢，就像冥冥之中有根线牵着我们来到一起。 　　寒暄过后，会议正式开始！先是张主任给大家分享讲座“专题的产生”，有幽默，更有真材实料。张主任是真正的研究者，讲起来很是投入，一会左手抬起，一会右手抬起，他的热情，他的专注，亲和中带着抑扬顿挫的威严，幽默中带着掷地有声的深思。“声情并茂”来形容，很是恰当。既有理论的引领，又有职业生涯的远大规划。大家听的很认真，这边在低头记笔记，那边在会心微笑来回应。享受着知识的饕餮盛宴。 　　接着，老师们投入研习，各小组行动起来。很快，一个上午马上过去了。下午继续，每个组都热火朝天的讨论并行动起来，你想点子，我来补充，你来勾勒，我来填色，最后环节，一个组一个组的上台分享。在这个活动过程中，他们是老师，他们更像学生，沟通、交流、合作、思想碰撞，让学生成为学习共同体的前提是教师成为教学共同体，让学生真正成为研讨者，教师要先研讨，这样，学生才能成为课堂的主体。 　　晚上，李志刚老师依然热情不减，和大家分享“立足教材，立足文本，立足课堂，立足评估”。一个多小时的分享，准备充分，让大家看到了一个语文人的热情与执着。 　　两场讲座，一次实践活动，滕老师和李颖老师又做主持串场，又做评委适时点评，滕老师温婉亲切，李老师热情高昂，使得大家在愉快轻松的氛围中度过了充实美好的一天。 　　还有两位幕后人物呢，董连祥老师拍照，录视频，调整多媒体，很是卖力。包老师更是热情非常，各方面大力支持，给大家找会场，管理吃住，发放丛书……尤其恰到好处的故事分享，快乐中透着智慧。这是一位教育外行者对教育的支持与热爱。 　　第二天的活动更是精彩纷呈，有理论、有实例，有总结、有提升。这是一群仰视星空、怀抱信念的教育理想主义者，这是一群脚踏实地、擅长行动的教育实践事务家。他们迷恋于以人文主义的情怀探求理想教育的本质，他们执着于对教育危机的深刻忧思力图改变传统教学。 迈开专业奋进的步伐，走在生命成长的路上。向职业化启航，永葆激情学习，只因热爱研究，带着阅读、钻研、探寻、欣赏与享受的一颗真心，趁着能思，好好看看外面的世界；带着童心、爱心、纯心、耐心与精心的一分坚持，趁着能做，好好教书；带着放松、交友、学习、成长与被尊重一份快乐，趁着年华，好好看看祖国的风景。 做一名行走的语文人，悟道、传道，求索于上下，乐乎于人间！ 打油诗王春香跟着张老大步走，新秀大咖成专家。大家齐聚盛夏日，研习讨论景如画！ 如梦令王春香回忆大美燕郊，深思两日研讨。大脑风暴后，能力素养提高。真好，真好，走向梦想大道。 杂感 回家忆燕郊雨丝中山楂树断有感。王建成苦练何曾惧暑伏，思维碰撞引明路。微雨细风惊倒树，慢斟巧酌绘蓝图。 盛夏的六月姚淑娟可爱的廊派语文人相聚在热闹的燕郊张主任的专题研磨使我们顿开大脑分离――聚焦――辐射模块教学出奇招滕老师既当门童又像极了家长体贴入微耐心指导包总热情豪爽年纪轻轻甚有思想未来可期众人定不负所望老师们碰撞思想激情四射各有所长快乐中学习学习中成长 　　鹰一样的个人，雁一样的团队。愿廊派语文人如鹰如雁，大羽未来，未来可期！