小班新生入园温馨提示

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尊敬的家长朋友们： 2020年秋季报名工作还在进行中，感谢各位家长朋友对苏民幼儿园工作的认可和支持！我们定不负所望，用爱心与专业为孩子们打造一个温馨的“家”。 距离开学的日子越来越近，怎样让宝贝平稳度过分离焦虑期是每一位新生家长都关注的问题。在这里我们为您提供一些建议和方法，希望能够帮助宝贝做好入园准备，让他们更快地适应崭新的幼儿园生活。 物品准备 1、生活用品： 请您为孩子准备备用衣裤两套、纸巾3包（没有书包的带手提袋，本园后续会发放书包）准备一包湿巾，口罩5个放在书包准备好；入园前每位幼儿的指甲修剪好；另外，请准备一些“名字贴”、“姓名条”，写上孩子的姓名，贴或缝在孩子的书包、隔衣服上、纸巾、口罩等，便于宝贝认识自己的物品，也方便老师快速认识宝贝。 2、私人物品 准备幼儿彩色一寸照片4张，接送卡也需要准备一张照片。（照片背面写上孩子姓名或孩子姓名+爸爸/妈妈，统一装入一个封口袋或信封）老师会将照片贴在书包柜、鞋柜、水杯架等位置，帮助宝贝尽快找到自己的物品。有需要的宝贝可以选一件特别依恋的物品，如布娃娃、安全性较高的玩具等，当孩子在园感到焦虑不安时，这些东西可以让孩子获得安全感。 3、体检报告 由幼儿园向指定医疗卫生机构进行幼儿体检预约，预约成功由家长带幼儿前去体检，开学前会由班级老师统一收集。 能力准备 1、表达需求 班上的孩子比较多，老师可能无法随时照顾到每个孩子，所以，入园前请家长教会孩子大胆表达自己的感受，如：“老师，我想上厕所”、“我饿/饱了”、“我身体不舒服”、“我想大/小便”、“老师，我需要换衣服/裤子”、“我想喝水”等，让老师及时了解孩子的需求。 2、自理能力 培养孩子的自理能力可以帮助孩子快速适应幼儿园生活，例如：改掉用吸管或奶瓶喝水的习惯，训练孩子用水杯喝水；多鼓励孩子独立用勺子吃饭，不挑食、不厌食；教孩子认衣服、裤子的正反面，学习分辨鞋子的左右，让他自己学会穿、脱衣服和鞋子；能将自己的物品和玩具等放回原处；别人对自己说话时能注意听并做出回应，必要时能配以手势动作；愿意和小朋友一起游戏，能在提醒下注意安全；会自主大、小便，需要帮助时能主动告知成人。 3、作息习惯 午休是孩子健康成长的需要，如果您家宝贝还没有午休习惯的话，请抓紧时间培养孩子独立睡觉的能力，尽量按照幼儿园的作息时间（12：00～14：00）来安排孩子的午休，同时培养孩子早睡早起的习惯，作息、饮食规律会让孩子更容易适应幼儿园生活。 心理准备 1、让孩子提前认识幼儿园 疫情期间幼儿园不对外开放，在不能入园参观的情况下，可以利用网络资源让孩子熟悉幼儿园，对幼儿园生活产生向往。其次要让孩子知道每个小朋友都要上幼儿园，那是一个美丽、好玩、快乐的地方。 2、让绘本帮忙处理分离焦虑 借助绘本故事让孩子了解幼儿园，比如《小魔怪去上学》《我爱幼儿园》《魔法亲亲》《一口袋的吻》等故事，让孩子先做好分离准备。 3、不要传达负面情绪 一定不要在孩子上幼儿园之前说“你再不听话就送你去幼儿园”这样类似的话，这样容易让孩子对幼儿园形成不好的第一印象，在入园时产生逃避心理，甚至有的孩子都上了一两个月了，到幼儿园门口还是不愿意入园。 宝爸宝妈做好心理准备 1、孩子大哭大闹 孩子年龄小，不会像大人那样换到一个陌生的环境能快速适应，在刚刚进入幼儿园的那几天，孩子哭闹无法避免，这个时候，父母要摆正心态，切勿难舍难分，请配合老师，一起度过“分离焦虑”的难关。 2、入园一周后情绪基本稳定，但过一周后又开始哭闹 有的入园一年多的“老生”来园时偶尔也会哭闹，爸爸妈妈应接受这一正常现象，不必怀疑或责备孩子。有的爸爸妈妈周末在家陪孩子，就以一种补偿甚至愧疚的心理，处处迁就和娇宠孩子，想干什么干什么、想吃什么吃什么，这种补偿心理让孩子感觉到“爸爸妈妈也不喜欢我上幼儿园”，出现反复抵触情绪。现阶段幼儿控制和调节自己的心理活动和行为的能力还较差，情绪会有不稳定现象，家长多鼓励孩子，坚持送孩子入园就会慢慢适应。 3、一入园容易生病 还有一部分孩子，一入园就生病，不少家长会有疑问，是不是老师没有照顾好？其实，孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，还有一部分原因是，入园焦虑导致孩子上火气躁，情绪不好，食欲也不好，抵抗力会更差，这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。 4、一回家就喊饿 幼儿园会保证孩子的一餐两点，但不会像在家一样任意时间提供零食。食谱根据科学配餐，五谷、瓜果蔬菜、蛋、肉一应俱全，有的幼儿挑食，还需时间适应。还有的孩子可能是因为贪玩或者吃饭速度慢，甚至看到别的孩子吃完了自己也觉得吃饱了。园内每天会安排幼儿不少于2小时户外活动时间，再加上幼儿好动，体能消耗大，容易出现饥饿感。家长接孩子回家可以让孩子多喝温开水，适当提供主食和补充维生素，鼓励孩子在幼儿园不挑食、不浪费，饿了可以告诉老师。 5、夜间睡眠质量变差，多梦，容易惊醒哭闹 幼儿离开父母，进入新的环境，面对新朋友，幼儿会产生不安、紧张的情绪，会觉得缺乏安全感。另外，在新环境中，会有很多让幼儿觉得新奇的东西，成为大脑中的兴奋点，这些兴奋点或是白天不愉快的情绪，都会造成幼儿不同以往的手舞足蹈、呜呜哭，甚至突然惊醒的现象。家长多鼓励孩子回家分享在幼儿园开心的、好玩的事情，告诉他（她）上幼儿园是因为自己长大了，老师和小伙伴都是你的朋友，遇到问题可以告诉老师，老师和小朋友都很喜欢你。 为了让孩子顺利入园，减轻入园焦虑，快速适应幼儿园生活，家长除了要做好以上心理准备，还需要做好这几件事来安抚孩子的焦虑情绪： 1、相信孩子 家长首先要做的就是相信孩子，树立孩子的信心，引导孩子尝试着去做，主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。 2、相信老师 相信老师也很重要。在选择幼儿园时就要对幼儿园的师资水平进行考察，既然认定了幼儿园的教师就要相信他们。幼儿园的老师都是经过专业培训，了解幼儿的心理，是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励 3、不做负面的心理暗示 父母特别是爷爷奶奶可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意流露出来。孩子是很敏感的，而且他很容易以父母的情绪来体会幼儿园，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。不要对孩子说诸如此类的语言："不听话就送到幼儿园去"、"不听话我就告诉老师，让老师批评你"等，这样会让孩子对幼儿园产生反感，认为老师很严厉，从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。 4、请不要紧问不舍 请勿在放学后就对孩子提消极的问题，如：“今天哭了没有？”，“有没有人欺负你？”，“老师有没有批评你？”等。 孩子一天的紧张生活刚刚过去，需要心理上的放松，家长想了解孩子的情况可以在放学后向带班老师询问。因为孩子是无意识短暂记忆，刚入园的孩子是记不住吃了什么，发生了什么的。最重要的是假如家长问孩子有没有人受欺负，孩子就会很容易被误导，从而往这一方面联想，说出不明确的答复，有时候孩子脑海中想象的事情都是没有实际发生的，这是孩子生理发展的阶段，所以请不要用负面的引导性语言引导孩子。 5、孩子难免会有磕磕碰碰，请家长以平常心对待 孩子在家里一般都有几位长辈照看，但也难以避免受伤的情况发生，孩子在幼儿园跟伙伴们进行集体活动，多多少少也会有小磕小碰或闹小矛盾，事情不严重的情况下建议引导孩子之间自行沟通化解，这样能够培养更加孩子文明大度、具有良好的社交能力，但是当孩子正真受伤时，我们也非常能够理解家长的心疼和担忧，家长可以参考以下案例向宝宝询问。 错误做法：宝宝，你脸上这个印子是怎么回事啊？谁抓的？快说！ 正确示范：宝宝脸上有个小印记，是要装扮成超人吗？你摆个超人的动作给妈妈看看。（这样一来孩子就会和爸爸妈妈说说幼儿园的事） 多和孩子沟通正向的东西是最好的，如：今天交到好朋友了吗？最开心的一件事是什么呀？ 6、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断 第一个月尤为重要！在这一个月里，为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。 7、第一周应采取交给老师就走的方式 家长在家给孩子做好心理工作，尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友到这个年龄，都要上幼儿园，等等。送孩子入园时跟老师交接好，然后跟孩子道别回家。假如骗孩子一会儿就回来会让孩子失去安全感，吓唬孩子在幼儿园不听话的话就不来接会使孩子产生恐惧感。另外，家长早上在家不要喂幼儿吃太饱，这样会影响孩子在幼儿园的活动，甚至因哭闹发生呕吐现象，也不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。 8、切记不要打破孩子的生活规律 幼儿园的生活是很有规律的：按时睡觉，定时午餐。如果孩子周末在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。 9、有意识地培养孩子的集体观念 可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。 10、请每周一次检查孩子的手指甲 及时给孩子修剪指甲，避免孩子玩耍中抓伤同伴，同时也是个人卫生要求 每个新生入园都会面临成长的挑战，这也是孩子人生中一次重要的蜕变。亲爱的家长朋友们，让我们做好各项准备，给予孩子信心与勇气，陪他们融入幼儿园这个快乐的大家庭吧！ 因学位有限，还没有报名的家长需尽快报名，名额超出，未被录取幼儿家长请予以理解，请妥善安排好孩子的入园事宜。感谢广大家长朋友对苏民幼儿园的信任与支持！ 联系电话：来老师：18017721939蔡老师：15215511853高老师：15900857882