<p> 转眼我们这学期的美术兴趣班课程就要告一段落了。很高兴和这么可爱、有个性、又体贴的孩子们度过了很多快乐又具意义的绘画时光，也非常感谢各位家长朋友的信任与配合，😊😊让我们和小朋友们共同进步，一起成长。</p> <p> 艺术是儿童的另一种语言， 绘画是发展这种"内在语言"表达的最好方式。</p> <p>一、绘画活动培养动手能力。</p><p> 培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的动作预备。</p><p>二、绘画培养审美能力。</p><p> 在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。</p><p>三、绘画培养创造能力。</p><p> 儿童绘画的过程，不是模仿的教师动作的过程，而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。</p><p>四、绘画培养良好的学习习惯。</p><p> 绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。</p><p>五、绘画能培养敏捷的思维。</p><p> 儿童在绘画过程中，需要思考画面的结构、布局、线条搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美，有条理的安排绘画步骤的先后顺序。在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整，总结等心智活动，我们经常看到孩子画画的时候，画画，想想，添添，改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。</p><p>六、绘画能够帮助发展语言组织与表达能力。</p><p> 幼儿园的绘画活动，不仅限于让孩子动手画，更强调让儿童通过绘画表达自己独特的思想和心理活动。教师在孩子们完成作品后，让他们讲讲自己的画面内容，培养幼儿语言组织与表达能力。</p> <p> 开始画画了，小朋友们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以"稚嫩""天真"的方式抽象地表达出来。</p> <p> 看ᕙ༼◕ ᴥ ◕༽ᕗ我们多认真呀！</p> <p> 今天我们感受到了水油分离画的神奇(◍˃̶ᗜ˂̶◍)✩</p> <p> 老师还教了我们拓印画、水墨画和吹画，好好玩呀！</p> <p> 我们最喜欢的还是刮画，总感觉很神秘，不知道自己刮出来的图案会变成什么颜色的。</p> <p> 我们每天都会认真完成自己的作品。</p> <p> 画完画我们也会和大家一起分享奥。</p> <p> 毕加索说：“每个孩子都是艺术家。”而我们华南幼儿园的小朋友用美术的形式告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶“我也是一个伟大的艺术家”。接下来请大家一起欣赏我们的作品吧。</p> <p>郭朗泽小朋友的作品。</p> <p>刘科锐小朋友的作品。</p> <p>马钰婷小朋友的作品。</p> <p>高晓蔚小朋友的作品。</p> <p>姚梓涵小朋友的作品。</p> <p>王斯悦小朋友的作品。</p> <p>王梓丞小朋友的作品。</p> <p> 美术让孩子变得快乐，爱玩爱动是孩子的天性，美术活动让孩子变得爱思考、爱操作、爱表达，在动手中体验到了创造的乐趣，喜欢画画也是孩子的天性，家长的坚持与鼓励造就孩子的成长，让我们与孩子一起共同成长。华南幼儿园小小达芬奇创意美术班总结活动到此结束🎉🎉谢谢家长们的支持与配合👏🏻，谢谢宝贝们带来的这场视觉上的盛宴👫，老师爱你们哟！❤❤❤❤期待我们下一次活动的相聚哦！😊😊</p>