儿童的发展是有阶段性的，父母的教育要按照阶段进行。想把孩子培养成什么样的人，这是所有父母都应该清晰的目标，其中特别需要区别是：帮助孩子成为他想成为的，还是帮助孩子成为父母所想要的。这个问题之所以核心，因为这是现代教育与过去教育的本质区别，即以孩子为本，还是以父母为本的问题。<div> 今天童小军老师就这一话题为我们详细的解读了如何正确进行亲职活动更能发展孩子的能力。下面让我们来看一下家长在观看过直播后有哪些感悟吧。</div> 初米悦家长感悟:<br> 听了专家讲座，作为家长要注重发展孩子的自主性。孩子是一个有思想的个体，不是家长的复制品。家长要对孩子表示充分的尊重，按照其个性和气质进行教育。对于孩子表现出较大兴趣，并且有助于身心健康的行为要积极鼓励和引导。家长可以利用生活中的琐碎小事培养孩子的自主性，比如玩玩具、买生活用品等，让孩子获得自主权，得到小主人的感觉，自主选择自己喜欢的物品，享受独立做事的乐趣。另外，也可以让孩子为家庭做一些小事，培养他们独立做事的能力，比如做一些力所能及的家务，比如让孩子帮妈妈叠衣服、擦桌子等，家长在保证孩子安全的条件下，可以进行鼓励并且对其进行表扬，孩子不仅不感到累，还会因得到鼓舞感到兴奋，也有助于孩子养成勤劳的好习惯。 梁佳慧家长感悟：<br> 我们应该多多向孩子灌输正能量的知识，这样不仅我们可以保护孩子，孩子也可以在光照下安全成长，同时还可以保护朋友，我们要教会孩子生活常识，更要培养安全意识。 陈希月家长感悟: <br> 非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真聆听了专家童小军老师讲座。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实施全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。通过参与学习交流，我从家长学校中学习了很多东西，可以说受益匪浅。 <p> 马瑞雪家长感悟：</p><p> 通过老师的讲解，在孩子小的时候要注重培养孩子接收信息的能力。老师从孩子小时候，家庭和谐对孩子的影响。对孩子时间观念的培养，自理能力的形成，怎样与孩子进行交流与沟通，进行了详细的讲解，让孩子知道对与错。通过这次直播课程，让我受益匪浅，并且希望在之后孩子的教育中学以致用。</p> 作为父母亲，我们可以没有很高的学历、很多可以支配的钱财与权力，但却要有智慧。我们可以没有辅导孩子学习的能力或者是时间，但不可以没有关注和倾听孩子的时间和能力。我们可以没有外在的社会地位，但不可以没有对自己和对孩子的尊重与信任；我们可以没有送孩子去参加特长班或者是重点学校的机会，但不可以让孩子没有发现和享受游戏、学习以及与朋友相处、琐碎生活中乐趣与奥妙的机会。<br> 这样，在孩子成长过程中，不管是一帆风顺还是频频挫折，如果整个家庭能在这个过程中超越痛苦、并收获快乐，这既是家庭所能给与孩子的最大财富，也是父母亲与孩子一起成长的过程中最重要的收获。