Ana ♥‰的美篇

Ana ♥‰

云帆杂志2020第三期初三纪念版 　　海天文学社HAI TIAN WEN XUE SHE 云帆杂志2020年7月第3期总第010期顾问：滕淑燕王璟姜甲军田洪海聂连飞 秦艳宋文静社长：王艳红副社长：张娣孙爽主编：刘忠明编委：徐德洲栾顺章张翠莲赵晓军丛贵慧刘凤鸣刘惊春王培英胡美红严欢王琳李丹 各班小记者美术、电子技术顾问：于先锋于志秋 王芳（三）封面设计：于先锋主办：大连市第五十五中学语文组协办：大连市第五十五中学团委EMAIL:1010893975@qq.com 刊首寄语海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！！！55中学及语文教师现在想要为你搭建一个展示交流的平台！我们蓄势待发，你准备好了吗？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！！！每一位爱好文学，想要展示语文素养的你现在拥有了一个机会！你是否豪情满怀，跃跃欲试了呢？“人生到处知何似，当似飞鸿踏雪泥。偶然泥上留趾爪,鸿飞何复计东西！”学校及全体语文老师，想要为你的美好记忆添写一笔亮色！！！我们也希望为你我的似水流年留下一道印记！携起手来，让我们共同书写好这幅人生画卷吧！！！大连市第五十五中学海天文学社编委会2020/7 教师寄语 亲爱的同学和所有读者： 呈现给你的本期《云帆》，是20届初三毕业生留给母校的一份礼物，留给学弟学妹的一份馈赠，也是留给走出初中校园，迈向新天地的自己的一份美好的回味！ 时光荏苒，光阴飞逝。生活总是这样：盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，欲挽留它时，它却如落花流水匆匆逝去。寒暑春秋，书山学海，九年磨砺，今朝放歌。初三的学子以聪慧的心性，理性的思维，诚实的态度，勇敢的接受青春的洗礼。 本期所选，就是他们当中一部分人的习作。虽说有老师的指导和作者的修改，但更主要的，这是他们真正的日常积累。有了这种积累，才有了在考场上文思如泉涌，厚积而薄发。你会看到他们笔下，有日常生活的平凡小事，也有瞬间感动的惊鸿一瞥;有对父母、亲人关爱的深刻体验和独特感受，也有对老师、同学的深情厚谊；有对山川自然的真切感悟，也有对传统文化的迷恋、执着......这一切，在告诉初一初二的学弟学妹：生活中处处有语文，你的每一次经历，每一次发现，每一种感悟都可能成为写出好文章的源头活水，加上日常语言的锤炼、积累，在考场上写出好文章并非难事，只是你要做个有心之人！ 诚然，这些文章，因是考场之作，限于时间，无论是现场发挥还是宿构，肯定有这样那样的不足。但瑕不掩瑜，只要你真正拥有了一双发现美的眼睛，一颗感悟美的心灵，一双表现美的运笔巧手，就会写出让批卷老师眼前一亮，让读者读来倍感亲切的文章！ 那年春播 作者：9.4柏雨彤 指导教师：王艳红 当雨后的第一缕阳光刺破黑沉沉的云层时，七彩的光，便照耀在这片神圣的黑土地上。土地之上，无数农民弯腰劳作，细雨夹杂着光丝落在他们的头巾上。朦胧雨幕之中，一排排树苗迎风挺立，一粒粒饱满金黄的麦种被埋入黑土中，它们向上生长冲破土层，仿佛要拨开云雾，唱响生命之歌。 春寒料峭之时，我与母亲坐上晃晃悠悠的大巴车，驶向老家参与春播。一路颠簸，来到寒冷又无聊的乡下，我如往常一样躲在温暖的房间里无所事事。半晌，我转头望向那光秃秃的窗棂。玻璃窗外，不远处是一大片平坦的黑土地，一直连绵到望不到尽头的远方。星星散散的人们围着雪白的头巾，脚踩铁锹，手腕翻转，轻巧地挖出一个个大小近似的土坑，后面的人一个个撒上几粒麦种，铺平泥土后用铁锹敲得平实。  正看得入神时，姥爷在我身边坐下。他指尖夹着自制的烟卷，见我望着窗外耕作的人们，他也一同望去。他的目光不再混浊，仿佛闪耀着几缕光芒。目光尽头，是一排排笔直的树苗，虽矮小但倔强挺立，嫩绿的枝桠透着着水灵灵的生机。微风吹拂，枝叶齐刷刷地舞动，像是在欢呼庆祝着，在渐渐黯淡的阳光下，树苗上宛若缀满了沉甸甸的绿宝石，仿佛有只画笔在这片广袤的黑土地上涂了一抹深沉却又灵动的绿意，让人感到无限生机。“那都是樱桃树苗，咱们这的大樱桃可是很出名的。”姥爷略带自豪地说。这时黑云压城，天色暗了下来。然而，姥爷满怀期盼地说：“这一场雨来了，可就算有了盼头了。” 于是当雨下起时，我的内心好像也有了盼头一样。春雨润物，在我听来是有声的。它们时而如大大小小的珍珠落入玉盘，清脆悦耳；时而又像千军万马奔腾齐鸣，声如沸水般热烈。雨渐渐模糊了窗。透过这朦胧的雨幕，我看到窗外排排绿树迎着风雨，接受洗礼，他们挺直腰板，那抹绿意仿佛融化在了雨幕之中，宛若流动的丝带，焕发出璀璨的绿色的生命之光，缓缓缠绕在我的心上。 风雨之中，黑土上的农民们不但不离开，反而一个个加快了播种插苗的速度。他们弯腰起身，埋土铺实，一株又一株树苗经过他们的手在风雨中扎根，一个又一个生命重新焕发出生机。他们沉默，春雨便替他们热烈发声，为这黑土之上的一切生命赞叹着、沸腾着。我听到雨声，听到欢呼声，听到麦种向上生长、钻破泥土的声音，听到樱桃树苗快活地吸收雨水、伸展枝桠的声音，我听到自己的心热烈地跳动着，那抹黑土上的绿意不知不觉间深深的植入我的脑海中，震撼在我的心间萌生。 当那一束阳光，如过无人之境般势不可挡地冲破云层，折射出七彩的光芒，照耀在这片神圣的黑土地上时，照耀在无数辛勤耕作的百姓身上时，照耀在新绿的、湿润的枝叶上时，我才恍惚意识到——这就是春播。 是啊，这就是春播。这里的朴实与快乐一样坦坦荡荡，这里的生机与幸福一样深深浅浅。那年春播，，在我心中奏响一曲生命之歌，婉转又激昂，平静又热烈，给予了我无穷的动力。 该返回了。我意犹未尽，恋恋不舍地望着那片片新绿，不由得想起这句古语：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。点评：这篇文章选材新颖，作者用细腻灵动的笔触，描写了回老家时看春播的宏大场面，阐述了作者对生命的理解与思考，表达了作者对劳动人民的敬佩赞美，和对春播播种生命的震撼，写出了春播时劳动人民的期盼，植物的勃勃生机，冲破黑暗，向阳而生。体现了作者对生命的感悟。点评人：3.4 王冠羲 邂逅 作者：9.4 王一竹 指导教师：王艳红 走在乌镇青石板路上几个小时，渐渐的，清一色的白墙青瓦不再让我心动。我漫无目的地走着，突然，被眼前一抹飘扬的藏蓝色所吸引。 那蓝，不是一抹，是一片，令人震撼。那蓝，跟这白墙相比，仿佛是不速之客，蓝的潇洒，蓝的有个性。点点白色花瓣似空中飘向远方的蒲公英，就这样，轻轻地，轻轻地落在这蓝的快与天空融合的布上。我与童话般的蓝神奇地邂逅了。 我循着水声，走进一个已有些年月的木屋中，看到门上的牌匾，原来这是一间染坊。几个身着深蓝色衣服、头上缠着带着些许白色花纹的蓝色的头巾的老奶奶正各忙各的工作，有的将一个个白色的棉布画上蒲公英、鱼等花纹，然后沿着花纹的纹路灵巧地打出一个个小洞；有的根据这些花纹，用一根根白色的棉绳仔细地缠扎、缝合成一个个小团，那一双双手早已是满是皱纹，犹如一本已摩搓多遍早已泛黄的老书，沉淀积累着这数十年的扎花技艺；有的选取天然植物作为染料，用水蒸煮，冷却后的汁水倒入一个个用木制的大染缸中。浸染的人在心中默默计算时间，控制布的颜色深浅。这一道道复杂的工艺才呈现出那一抹抹沁人心脾带着植物独有清香的蓝，可周围冷冷清清的环境让我眼中本激动欢悦的光黯淡了几分。难道传统技艺真的因为现在科技的迅速发展和所谓的潮流时尚而慢下脚步淡出人的视野吗？难道真的没有人能够去欣赏去推崇了吗？ 怀着满心的遗憾，我走出乌镇的大门，耳边传来阵阵人群的嘈杂声和多媒体音响的声音，我顺着声音，看向屏幕，围着屏幕的人们各个抬头专注地看着手工扎染的宣传片，宣传片里那个个看似容易却又无从下手的扎花技艺，令无数小孩和大人都张目结舌却又带着自豪的神情，喜悦浮上我的心头，这是中国独有的传统文化啊！ 我笑着转过身，其实传统技艺并没有消失，它只是用自己的方式在保留自己原有特点的基础上去跟随现代科技社会的脚步，将自己所独有的技艺在现代时尚中绽出一朵更绚丽的花。 一次特别的邂逅，那抹蓝在我心中渐渐蔓延开来……点评：文章主要缩写传统技艺扎染，文章的语言优美，描写具体，主题明确，表达的对于传统文化的传承情感浓厚。但写传统文化有所遗失时的内容较少，只是一句话便轻轻带过，不足以承接下文的转点。总体来说，本文章的主旨深刻，也很好地表达了出来，选材较有新意。点评人：9.4 杜雨函 邂逅 作者：3.4王冠羲 指导教师:王艳红 落花与流水擦肩，转头，邂逅了泥土；晨雾与晚霞擦肩，转头，却邂逅了朝阳；而我，不经意间在转角处，邂逅了平凡。 那天我人走在放学路上，思绪仍在繁重的学业中游走。铃铃铃，手推车的铃声，打断了我的思路，闻声望去，邂逅的是一位老婆婆和卖西瓜的小贩。小贩操持着一口方言，手里时不时敲打着西瓜，一副为难的表情，和老婆婆讲价中憋得脸通红，似乎极力地展示着这西瓜的优点，一旁的老婆婆，则气定神闲，操持着一口地方话，不慌不忙地砍价，两人彼此说着对方听不懂的话，一个急得脸憋通红，一个不紧不慢，浓浓的烟火气息令我在一旁看的好不入迷，原来我邂逅的平凡，是人们追赶生活，阅尽千帆之后依然可以凝神驻足的栖居地。 “汪”一声犬吠，传入耳边。望去，邂逅的是一群五六岁大的幼儿园的孩子。他们围着一只雪白的大狗玩得正欢。狗儿热情地摇着尾巴，舔着那群穿着粉红色长裙的孩子，孩子们面颊红扑扑的，银铃般的笑声传入人心，使人们心里泛起了一股涟漪，仿佛又回到了孩提时代。他们粉红色的胖嘟嘟的小手一下又一下轻柔的抚摸着狗狗，家长在一旁温柔地笑，我也情不自禁地跟着他们笑了起来，心下已然泛起了明媚的色彩，原来我邂逅的平凡，是人们相拥繁华，洗尽铅华之后依然可以“悠然见南山”的避风港。 我邂逅的，是坐在公车站上聊的正欢的老人，他们手舞足蹈地谈论着时事；是热情洋溢的邻居，亲切地问好；是一个个热爱生活的陌生人，亦是熟悉却又陌生的平凡。  日月流转，星河灿烂，纵使我们追赶着与人海相拥，最后，与你邂逅的，不过是那转角的，迟来却温柔的平凡。 点评：这篇文章选用生活中常见的小事作为素材，结构合理，选材恰当，流畅连贯，自然通达。开头与结尾巧妙点题，引人深思。展现了作者生活中感受到平凡的美好的小事，融情于景，对温馨而又真实的生活气氛渲染得到位，字里行间都能体会到作者对于平凡生活的热爱。表达了作者对于平凡生活的态度。点评人：3.4 柏雨彤 诗意，是生活的必需品 作者：9.3 马奕明 指导教师：王艳红 微风轻拂，花香扑鼻。我又想起了他，想起了他的花们，还有他诗意的生活。 他是小区的门卫，六十多岁了，每次见到他，他总要挥一挥粗糙厚实的手，露出真诚的笑容。他个头并不高大，但腰板总是挺得很直。阳光洒向人间的那个午后，我在小区门口看到他不断进出他的住所，便走近了他。 他黝黑的面庞上照例流露出笑容，说：“今儿日头好，给我的花们搬出来，晒晒太阳。“说罢低下头又继续忙活着。他搬出一个个花盆，让它们在小屋旁排列开来。春天的暖阳之下，花们热热闹闹地绽放着，就连最不起眼的，市场上很常见的不知名的花儿，也被他侍弄得多了一份高贵的气质。那些紫红色、淡蓝色、金黄色的花瓣似乎形成了一片海洋，春风拂过，海面起了波澜，而后又渐归平静。花香进入我鼻子里的时候，我这才意识到，春天，已经到来好久了。 以前从未想到，在城市的水泥森林中竟能看到眼前这样一派生机景象。我不禁感叹道：“您这些花儿真美啊！”他一听这话，就跟我聊起了他的花儿，絮絮叨叨的，如数家珍：“是好看吧？你看那盆月季，开得多好！还有这一盆紫罗兰，头年冬天太冷，我本以为她熬不过去了，可没想到春天一来，她照样活得好好的……”听着他的话，我心中的一块坚冰在温暖的阳光的照耀下仿佛要融化了。生活，原来可以如此诗意。 他又回屋取来一个喷壶和一把剪子。花吸饱了人间甘露，显得更饱满了。水珠附着在花瓣上，阳光之下闪烁着，像是布满了珍珠。而平时只见他扛铁锹、搬重物的手原来也可以这么灵巧。他手握剪刀，在枝叶之间飞舞着。修剪时，花微微颤动；枝叶轻盈地飘落而下，锋利的剪刀却不伤及一片花瓣。他和他的花在一起时，眼中荡漾的满是是无尽温柔和诗意。 忽然之间，我意识到，生活本该如此。生活也许不顺，也许过于平凡，但其中定有美好留存。只要心存诗意，生活便会回报你以美好。我与老人挥别时，他笑着说，春天，总会到来的。是啊，诗意是生活的必需品，有了诗意，即便是凛冽寒冬也是会感觉温暖如春。 后来，老人退休了。我常常会想起他，想起他的那些花们。点评：本文结构完整，详略得当，选材新颖，描写较为细腻。几处细节描写恰到好处地渲染了温暖明朗的气氛。立意较为深刻，但中心不够突出。点评人：9.3吴宇彤 最美的仪式 作者：9.7 万卓冰 指导教师：丛贵慧 也曾在骄阳之下注视鲜艳的五星红旗缓缓升起，也曾在光影之间望见一对新人互道爱意……可这些，都美不过那晚月色流转下的一场仪式。 邻居搬家，走时送了我一盆花。我看一眼：紧闭的瓣，垂头丧气地埋下脑袋，活像楼下那条病魔缠身，奄奄一息的老狗。我把它看成是一盆快“断气”的花，勉为其难地扔在了窗台下的墙角。一开始仍是存了些许期望，想着或许时间一久，它真的会挺起身子绽开笑脸来，飘洒阵阵芬芳。时光携着风飞过一轮轮圆月，家中另几朵长春花开了，玫瑰红的花瓣像小小的米粒，饱满而紧凑，拥着嫩黄的蕊，捧出灿烂热烈的香气扑了我满怀。可它呢，仍是固执地低下仿佛千斤重的头颅，不肯换新衣，也不肯露面。于是我渐渐不去管它，眼睛每每注视着漂亮的小长春花时，再不会多看一眼旁边的它。花儿终将凋谢，我没想到的是，令我数次失望的它，最后踏着变瘪落下的玫瑰红米粒，乘着月色而来。悠然间裙摆轻摇，寂静的夜里，是谁缓缓抬手叩响大门。 窗外一弯明月，准备休息的我被一道皎洁的光留住脚步。不曾想，一转头，望见的是如梦如幻的它。丝丝微光漏进窗棂，缠绕着花，似乎特意打了个精巧的蝴蝶结。宛如深红色大幕拉开，一束追光映出她的身影。那位身着白衣的仙子正舒展双臂，柔和的光细心描画她曼妙的身姿，轻抚她细嫩的手臂，风下裙角稍稍飞扬。我眼前娇美的花缓缓绽开，外层的花瓣泛起光波。她抬手划过头顶柔似丝绸的光束，虔诚地望着召唤她的神明，指尖一旋攥紧鹅黄飘带，弯下腰。花瓣又向外绽开几片，露出几重包裹下鹅黄的花蕊来。她脚踝一翻直起身，勾起裙边，足尖轻点，双腿在空中转过；飘带蘸足了颜料，以虚空为纸，画出一抹鹅黄的弧。脚尖点地，轻盈得如同春日翩翩的蝶。温柔的月光是无声的乐，蹁跹的脚步是心中的坚。她的肢体是魔杖，她的舞姿是咒语，溺在浅浅月色里，施展出极美的魔法。 这无边的美震撼了我。沉思良久，终是折服于它如此顽强的力量。又觉何其有幸，得以在一个平常的月夜，目睹这沉寂已久的生命怒放之景。 如水月光下，小小的花以生命为底色，一扬一落，完成了一场最美的仪式。点评：本文主要记叙了一盆小花的绽放，突出其顽强的生命力。采用欲扬先抑及对比的手法，先写自己对于小花蔫头耷脑的不喜，后又着重描写了了小花绽放的全过程。语言优美，文字精炼，修辞手法运用得恰当得体，给文章平添了几分韵味。但文章后期没有点明主题，应再补一个议论抒情段，升华主题。点评人：9.7 王嘉诗 痕 作者：9.7 邹思睿 指导教师：丛贵慧 推开那扇银亮的铁门，迈进爷爷的小屋，一转头看见有些掉漆的门框，上面有许多深深浅浅的刻痕，我伸出手，抚摸着这道道沟壑，陷入了回忆之中。 春节，我与爸爸妈妈到爷爷家吃饭。门口挂着大红的灯笼，与屋内暖黄的灯光交织在一起，将门前院内照得喜气洋洋。爷爷笑着推开门，把我们领了进来，端上热气腾腾的饺子。饭后，一家人有说有笑，而我便嚷着要爷爷给我量身高——这是我们家每年春节都要做的一件事。 爷爷下了炕，打开抽屉，从中拿出一把卷尺，转过头慈祥地笑着对我说：“来，爷爷这就给你量！”我便连忙从炕上下来，跑到门框前，一本正经地站好。爷爷笑着，说我像一棵小树苗一样，站得笔直，一边伸出他粗糙的大手，抚平我翘起来的头发，又拿出一个薄木板，放在我的头的上方，慢慢往下压，一直到木板刚好碰到我的头为止。爷爷眯着眼看了看，手也渐渐用力，对我说：“好喽！”我便从门框前离开，看着爷爷用他的小刀在木板下端的地方熟练地划了一道，又将木板移开，进而有用刀多划了几道。我看到门框的木屑飘了下来，不一会儿门框上又多了一道新的刻痕，这便是我今年的成长印记。爷爷把卷尺抽出来，放在门框边上，手慢慢地上移，直到刚好指在刚划好的痕迹上，欣喜地喊了声“哎哟！”便转过头，朝我笑着，脸上的沟壑像一朵盛开的菊花，双眼似乎也亮了几分，对我说道：“我的小孙女又长高了不少哇，真棒！”说罢对我竖起了大拇指。我高兴地又蹦又跳，爷爷也笑着，用慈祥地目光看着我，眼中满是宠爱。 而如今我已长大，春节再回爷爷家时，银亮的铁门没有变，大红的灯笼没有变，小屋也还是那般简朴而温馨，只是门框上又多了几道新的刻痕。抬头一看爷爷的脸上，仿佛也多了一些痕迹。他还是那么慈祥地笑着，拉我到门框前站好，用他有些生锈的小刀，在门框上又刻下一道记录我成长的痕迹。点评：本文主要通过爷爷为“我”量身高一事，突出了“我”成长的痕迹。选材新颖，描写细致，主题突出。但既是要写成长的痕迹，在详写段之后理应添上一个略写段，使文章详略得当，能更好地突出主题。点评人：9.7 王嘉诗 目光 作者：9.7 王嘉诗 指导教师：丛贵慧 仰首是春，俯首为秋。亲爱的姥姥，谢谢您，您的目光，一路伴我成长。 “起来，把被子叠好。”您掀开了我的被子，无情地命令道。脑袋骤然接触到了冰冷的空气，还不曾反应过来，刚想反驳，却不期然撞进了您严厉而又深沉的目光里，饱含担忧。担忧什么呢？我不知道。当，可以肯定的是，这不是我第一次接触到您这样的目光了。 记得小时候，我住在您家里。上了高年级后，您便要求我自己上学、自己回家。每当看到别家小朋友的书包有人背、饿了有糖吃时，一股酸涩不由自主地在心头蔓延开来。也曾哭闹不止，可您只是转过身，淡淡地瞥了我一眼，眼里暗潮汹涌，顿了顿，隐忍而又克制：“自己去。”我那时，总觉得您是不爱我的。不仅如此，您还很讨厌我，不然您怎么会那么狠心呢？ 可，那天我放学回家，摔了一跤。我抱住自己的双腿，疼得咬牙切齿。刚想自己站起来回家，您却突然窜了出来，搂住我，眼里满含担忧和自责。“姥姥这就带你去医院。”她看了一眼我的伤口，就慌张地转开了头。那天月朗星辉，晚风轻抚，我趴在您背上，被稳当当地托着，心里有一种说不出的满足和安心。也许，您也不是那样讨厌我。这样想着到了医院，医生要把卡在腿里的小石块挑出来，很疼。我想哭，但又怕您训我，硬生生憋住了。可是，我却听到了您的哭声，是很大声的哭，撕心裂肺。您的目光紧紧的跟随着我，似乎要把我烧灼。我被那样的目光震慑住了，心不住的颤抖起来。我不过腿磕破了皮，您为什么这般紧张呢？难道是因为您担心我？您是爱我的！忍不住的喜悦从心底喷涌而出，倒也不觉得腿疼了。处理好伤口，刚下病床，您就冲上前，紧紧地搂住了我，眼里满是失而复得的庆幸与不安：“幸好，幸好……”我伸出手，轻轻地回报了您。您一颤，复又紧紧地锁住了我，像是护着自己最珍贵的宝藏，小心翼翼。那是我就知道，您一定是很爱我的，很爱很爱我。 似乎，这么多年来，您一直在用您的目光陪伴着我。我考试失利、灰心丧气时，是您用担忧的目光鼓励我；我沾沾自喜、放松懈怠时，是您用严厉的目光督促我……不知何时起，我的成长路上已满是您的目光。是您，用您的目光，以独特的方式，无声地伴我成长。 回过神，我坦然接受了您的目光，在您惊喜的目光里，开启了美好的一天。 风在林梢，鸟儿在叫，您的目光，镌刻心间。点评：本文欲扬先抑，记述了姥姥对“我”的严格要求，与受伤时她的无比关怀和在意。姥姥慈中有严的爱，陪伴着“我”成长。字里行间，一个关爱却不溺爱孩子的老人的形象跃然纸上。而文章题为目光，要着重描写姥姥前后的目光转变，才会更体现出亲情之浓之深，这一点尚且不够细致入微。点评人： 9.7 万卓冰 目光 作者：9.7 马昕恬 指导教师:丛贵慧 月亮将目光洒下山涧，轻快而温柔；垂柳将目光荡下溪流，柔和而温暖；你我的目光相遇，炽热而明亮。 夏日里，琴室中。赛前的紧张与夏日的浮躁占据了我的大脑，细密的汗珠布满额头，继而顺着脸颊流下，重重打在裤子上。我合上双眸，垂下头，不知所措。蓦地，一双手搭在我的肩膀上，转头望去，是你。“怎么，遇到什么不顺心的事了？”我点着头，示意你坐下陪我练习。你转身动作麻利地拿出凳子，摆好放谱的架子，翻开谱子，插上电源后，轻轻落座。又对着我歪头一笑，说着：“我准备好啦，我们开始吧。”我望着你，目光干净而清澈，这个年纪专属的天真烂漫在你身上体现得淋漓尽致。一曲响起，你修长纤细的手指在黑白两极间游走，灵巧的变化着位置，轻轻地按下琴键却发出了沉稳有力的乐音。你微闭双眸，沉醉其中，白暂的脸庞挡不住夏日的炎热，染上了几抹红晕，一袭白色小纱裙为你增添了更多的灵动和优雅。不知不觉，我望向你的目光也变得炽热，似要与这酷暑较个高下。曲终，又起。我奏响了青葱岁月里专属于我们的乐章，一个个音符跳出了谱子，环绕着琴室，在空中跳起了欢快的舞曲。你我四目相对，我感受到你目光中满满的期待。顿觉微风拂面，吹散了心头烦闷，只是不知，是微风还是你…… 比赛当天，你我同坐琴凳之上，共奏一曲。在台下等结果时，你握住我的手，我能感觉到你手心里沁出的汗珠，我想着，你大概是紧张了吧。你却转头对我说：“自信点，我们弹得很棒。”我看着你投来的目光，那样炽热，明亮，充满力量，像黑夜里璀璨的星河，为我指明方向，我的内心坚定起来，揽过你的肩膀，望向窗外的太阳。结果出来后，我们夺得了亚军。领奖台上，我们挽着手，共同接受这份荣誉。我望向你，恰巧对上你向我投来的目光，你眼角带着泪光，说：“谢谢。”我一愣，还于你一个微笑，随即与你相拥。台下，掌声四起。 你是炎炎夏日里的微风，寒冬腊月里的暖阳。你的目光总是炽热而明亮，带给我力量。于我而言，你的目光就是信仰，伴随着我与这世界交手，兴致盎然地走在开满鲜花的路上。青春里，我将伴随着你的目光，一路向前。点评：本文主要写同伴陪“我”练琴，用她炽热而又明亮的目光伴“我”成长，突出了友谊之美。文章选材别致，立意明确，对“你”的刻画描写细致，若能在结尾处加上自己对目光的感受会更好。点评人：9.7 王嘉诗 心中的高度 作者：3.4 杜雨函 指导教师：王艳红 白玉山矗立在旅顺城市中央，因清朝北洋大臣李鸿章陪同光绪皇帝的父亲醇亲王视察北洋舰队而得名。生活在旅顺，每天遥望白玉山而很少去登，总觉得亏欠了旅顺深远厚重的历史文化，于是决定在中秋节早晨和老爸认真地登一登白玉山。 徒步来到白玉山脚下，一股夹杂着青草气息的空气令人倍觉新鲜，我在心里默默感叹，能够在城市中央拥有这样一个天然氧吧、休闲去处，实在是大自然对旅顺人民的恩赐。 拾级而上，感觉树叶、花草与夏日已然不同，侧柏的颜色绿中透墨，枫树的叶子由绿变黄，和一个月前老爸陪我游玩时的绿色有很多不同。原来，经过了春的生发、夏的滋润，秋的味道已经在不知不觉中散发，变得厚重。 海拔165米、499级台阶，对于我这个不经常锻炼的人，是一次考验，才登到半山腰，我就已经腿脚发软，气喘吁吁，有些后悔当初的冲动。观花亭、清风亭┄┄每经过一个亭子，老爸就鼓励我：坚持，无限风光在顶峰！我咬牙坚持着，任汗水滑落。 终于成功登顶了！极目远眺，海天一色，当年李鸿章兴建北洋水师的旅顺军港尽收眼底，一艘艘威武的军舰犁开一道道晶莹如雪的浪花，一群群海鸥在空中翻飞、欢叫，真美！我每天奔跑嬉戏的操场、马路上的车辆与行人，此刻像行动迟缓的蜗牛，真小！脑袋里忽然窜出一个词：登高望远。高度决定视野，登山如此，学习也是如此，但前提是必须登高啊！ 这让我想到一位女教师对她的学生说的话：“我从小就梦想成为一位伟人，当我长大后，发现这不可能；于是，我继续梦想，让自己成为一位伟人的妻子，但如今我已经结婚，丈夫是一个平凡的职员；于是，我接着梦想，让自己成为一位伟人的老师。也许将来，这个梦想不一定会实现，但我依然在努力着。” 下山了，心里感到从未有过的轻松，沿途宽宽的马路、葱郁的林荫，都感到那样的亲切。回想刚才上山的辛苦，才发觉，阻挡我们攀登的，永远不是面前的高山，而是鞋底的一粒沙子。这沙子，可以是自然界的碳酸钙，也可以是我脑袋瓜子里面的懒惰，也可能是我心底的怯懦。怀着勇气和力量，在大千世界中奋力去追求某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向终点逼近时，你的灵魂已经达到了一个挺拔的高度。点评：内容描写丰富细致，史实不多不少，用得极为恰当，使文章文才极强极有感染力。虽为旅顺学生可能也对白玉山熟悉却又陌生，但这篇文章把我的思绪又重新拉回白玉山，且作者对爬山这件事的思考，也让我感慨万分。点评人：3.4王一竹 这个春天，很暖 作者：9.4 周米 指导老师：王艳红  你的暖，我的爱，我们的善，润了年华，暖了时光。 庚子岁首，一场突如其来的疫情，如同一个隐身的幽灵燃起炼狱之火，蛇信魔爪一般地肆虐，燎去了杨柳岸的晓风残月，燎去了广场上的轻歌曼舞，燎去了春节里的欢乐祥和......我在画地为牢的日子里，一会儿埋头于作业，像割了一茬又一茬疯狂生长的韭菜；一会儿又捧起手机，看看大家在微信群里关于疫情解禁春天来临的无限畅想。 在一个百无聊赖的早晨，父亲拖起了睡眼惺忪的我，让我跟他一起去给学生按站点分时段派发教科书。 到了学校，与六七个到校的教师汇合之后，大家手忙脚乱地开包、点数、装车，父亲高挑瘦削的身影也在其中来回奔走，一切就绪之后，校车载着新书的墨香开始向各个学生站点进发，突然间我觉得那辆熟悉的大鼻子黄色校车身形是如此高大，大概是因为它肩负了神圣的使命吧。  8点准时到达第一个站点，十几个家长如约而来，警觉的距离，整齐的口罩，企盼的眼神。父亲站在离车门最近的窗口，发放一年级学生的教科书，一会儿高声维持着秩序，“大家别急，不要聚集，看窗口的年级标志，按先后次序来”，一会儿又低声向家长询问孩子的姓名，在表格上做好登记。一米八几的身体，在狭小的座位空间里，在棉服的包裹下，显得笨重而费力，快速地在座椅上分拣出一套书，再佝偻着腰把上身探出窗外，翘起脚跟，尽力递得更靠近那一双双迎接过来的手臂。很快，一个站点忙完了派送任务，又按照约定时间赶往下一个站点。 倒春寒时节，北方的风还是有些硬。那些老师在停下来手里的活的时候，都在不停地搓手和跺脚，父亲也一样。随着停靠下来时门窗的开启，嗖嗖的冷风向脖领子、袖口里钻，就像冷不丁被塞进了冰溜子，直打哆嗦。我再一次把目光投向他，四十五岁的年纪，头顶已经花白，眼镜因为呼出来的雾气变得模糊，他笨拙地摘下眼镜，用手指擦，用袖口擦，用衣襟擦，不知哪一个能排上用场，又匆忙挂上眼镜回应领书的人，虽然忙碌，但大家还是能感受到口罩里面的热情的话语，口罩上面的热切的眼神。偶尔有个熊孩子，脚上汲着破旧的棉鞋，脸上耷拉着宽大的口罩，像寒风中一片轻盈的叶子飞了过来，他是单枪匹马来领书的，父亲边发书边调侃他：“在家里待住了，别总出去嘚瑟，病毒就喜欢嘚瑟的小孩。”熊孩子笑吟吟地跑开了…… 在那个乍暖还寒的季节里，在那个阳光透下来的午后，父亲在朋友圈里推送了这样一段文字：开往春天的校车......我猜想，在那一刻，他的心里一定是繁花似锦......这个春天让我感觉，尤其温暖。点评：文章作者观察细致，善于运用生活中平凡的小事抒怀，极有生活气息，有浓浓的人情味儿，如果对画面有更细致的描写，对情感有更深刻的理解就更好了。点评人：9.4王冠羲 这个春天，很暖 作者：9.1王叮叮 指导教师：栾顺章 花开无痕，芳香满蹊，白云清浅，岁月如流。一场突如其来的疫情打乱了所有的计划，不知不觉间，已然在奶奶家待了一月有余，伴随而来的是生机盎然的春天，可是这个特殊的春天，真的很暖、很暖。 和煦的春风，湛蓝的天，悠闲的云。阳光洒在庭院里，刚好适合晒被子，厚厚的棉被经过一个冬天的洗礼，正需要和煦的春风抚摸，热烈的骄阳亲吻。我和奶奶一起将棉被抱到院子里，挂到晾衣杆上。奶奶变魔法似的拿出两个藤条编的小拍子，我诧异：奶奶这又拿的啥宝物？奶奶似乎看出了我的疑惑，笑眯眯地告诉我这是用来拍打被子上的灰尘的，叫藤拍。我从前只是听说过，可从未上手试过呢！奶奶一边把着我的手在被子上拍啊拍，一边在我耳边说：“这可是你爷爷当年亲手教我编的，这么多年了，我还记得那个春天，也是这样正好的阳光，他把着我的手，教我编这藤拍，怕弄伤我的手，小心翼翼的......”我鲜少见奶奶脸上流露出这般小女儿家的娇羞，只觉得太阳仿佛加大了马力，照在我身上，让我觉得这个春天，很暖！ 我模仿着奶奶的样子，和奶奶一起使出吃奶的力气往棉被上狠狠地拍，藏了一个冬天的灰尘和绒毛尽数飘散，猛得扑了我满脸，惹得我低低地咳嗽起来，奶奶在一旁大笑起来，笑够了才过来帮我顺了顺气，我羞红了脸，暗自想到：果然是“图片与实物不符”啊，真是丢脸丢到奶奶家了！我不自然地扭过脸，看着奶奶笑呵呵的样子，好似年轻了好几十岁，忽然觉得，如果出一次丑可以让奶奶高兴高兴，那倒也没什么了。奶奶嘴角噙着笑，说：“轻轻的把灰尘拍出来便好了，这被子和你又没有仇，使大劲就拍坏啦～”我安静的听着，此时的奶奶对我的嗔怪中流露的却是温暖的爱意，微甜语气像是对我，也像是在对棉被柔声轻语：“你瞧，这个春天，很暖。” 许是这月余的相伴将奶奶心中的寂寥填满了，让奶奶不再像之前那样每次都带着小心地讨好，让人心疼。门口的不知名的树上，一朵嫩黄的小花悄然开放。原来春天真的来了，它带着丢失已久的亲情信步而来，和我撞了个满怀，填补了我的心。 时光流逝，梦影翩跹，往事纷繁，时隐时现。这个春天，因为疫情有了特殊意味，更让我觉得,它,其实,很暖！点评:叙事流畅，题材立意新颖，对人物的描写真实而亲切，文章首尾呼应，紧密扣题，语言优美，同时又生动有趣，无伤大雅，足见作者心思细腻。点评人： 9.1 陈维馨 等待春天 作者：9.5 宋昊然 指导教师：张翠莲 携一夕流光，觅一份安然。驻立于时光彼岸，守候那朵含苞的花儿，等待春天的到来。 初冬，日色苍白无力，我躲藏于并无一丝暖意的室内，执笔绘画。可笔法生疏，色彩无章，让我心烦。弃笔，走出家门。 出门，便见一盆不知名的小花被弃于墙角，在寒风瑟瑟中颤抖。我心生怜惜，便捡回家中，置于画箱旁。我与花同样是迷茫而平凡，我们惺惺相惜，在这场冬里相依相偎，等待着春天。 时光打马而过，那盆小花的茎硬朗了起来；我，亦未曾再搁笔。晨曦迟暮里，我手撷画笔，兀自练习。浅蘸群青，勾勒远山近水；轻点天蓝，冲击苍白画纸；调厚赭石，铺成广阔的高原。挥臂畅刷间，稀薄色彩洇染成高远苍穹；一摆一扫里，渐觉成竹在胸。 一如小花的日益蓬勃，昂首挺胸。缥缈中，远处的重峦与白云相接，眼前的几丛绿树在在水中倒映摇曳。花儿挺拔着身躯，似乎想要跃入画中，与那孤单的路牌一同，成为广袤天地间最豪壮的点缀。色彩堆叠间，水桶中愈发浑浊。那调色盘上的块块色彩，我全不觉背僵腰酸。 这场冬，在苍白日光里，构筑了这风景中最恰切的光色。沉醉于画作中， 我与笔纸唰唰声为伴；红装素裹中，我同那点染的奇妙笔触碰撞。画面渐干，那晕染开的水渍虽刺痛我眼眸，可嘴角仍漾起一丝微笑——步入了尾声的冬天，宣告着春将来临。 我日日进步，笔触不再那般生涩，画面亦不再混沌。而它似乎也读懂了什么。不经意的一瞥，那盆小花竟冒出骨朵儿。枯槁的皮中苍翠勃发，被温润的叶瓣包裹，几欲冲破外壳，只待春天一到，便可开得肆意。 晨光熹微中，我似乎读懂了它的情谊。晴空晚冬，无数练画的夜晚，我们并肩，以进取和平凡的生命抗争，在未曾言语的岁月里撞击心壁，暗自蓄势，等待春天。 花儿顶着骨朵，与我一同，静候那一场暖春…… 点评：文章语言通畅，笔法细腻，表达真情实感。作者因一盆小花，重拾对绘画的热爱，作者与花儿一同等待暖春到来，表达了作者对生命的敬畏与赞美，对春天的向往！文章双线并行，相得益彰！点评人： 9.5 安若溦 乡野 作者：9.2 林田 指导老师：栾顺章 苔绿青石小街，原野农家小院，过往已泛了黄。只念儿时故乡——那个小村庄，错落于于群山后。 小院内，凉亭下，品一盏清茶，倚栏远眺，静赏刹那永恒的花开。折一支桃花，婉转回眸，书写风流倜傥的诗篇。乘一叶小舟，心如止水，打捞沉淀成酿的岁月。 儿时，夏日夜晚。祖母坐在木凳上，我便倚在她怀中入眠。祖母握着扇。我忽而睁开一只眼，便看到祖母依旧为我扇着风，凉丝丝的风使夏日不再那么焦躁。 雨中，同伞漫步，寻觅过往的旧梦。祖母走在一旁，讲述过去泛黄的记忆。曾经的土路已变成平坦的柏油马路。又忆起儿时跟在祖母后面走着乡间小路经过细雨清风的洗涤，原野的颜色更加翠绿。途经一片树林，名曰快活林，树林阴翳，风雨中，不闻鸟鸣声，林中静谧只听雨音玲珑，我伸出手想接住自天而降的甘霖。雨停风尽，祖母回眸，牵起我的手，向村口的核桃树下走去。 不出我所料，像往常一般，核桃树下聚集着村里的老人。他们通常是品茶，或是下棋。两者亦是清闲自如，不为凡世所扰。时常听到老人们的对话，皆是关于自家的儿女，亦或是农作物长势如何。老人家们脸上都挂着笑容。时不时遇到几个漫步归来的老人，他们见到我，脸上浮现出吃惊的神情：“都长这么高了啊，大姑娘喽！”我微微一笑，时光总是在不经意间溜走，谁也无法捕捉。 村里许多人家装上了无线网。也许他们老人家并不会使用，他们只是为了能在与子孙通话时道一声:“咱家安上了那个什么WIFI，有时间要多回来玩玩啊。”每次回故乡，便看到祖母在村口的核桃树下张望，似是期盼着什么。 是谁坐在窗边远眺，又是谁，在枫叶的季节等他们的身畔归来？ 祖母到果园中忙碌起来，一会儿修剪修剪树枝，一会松松土，看看果子的长势，手上的老茧如劳动人民的勋章。菜地中农作物长势甚好，祖母刀刻般的皱纹舒展开来，脸上浮现出笑容。我问祖母，咱家果园里的桑葚树是谁种的呀？祖母思考片刻，告诉我，“大概是鸟儿飞过，把种子丢在这儿了吧。谁也没有照料这棵树，没想到它也能结果子，啧，真是神奇啊！”摘一个桑葚放到嘴里，是酸酸甜甜的，生活的味道。我笑了笑，默念一句岁月静好。 就这样，村口的核桃树被春风染绿，被寒冬濯白。年复一年,日复一日;周而复始，始而复周。点评：文章详略得当，语言流畅细腻，内容具体，结构紧凑，叙述自然。题材较为新颖，表达了对乡村田园生活的喜爱和对时光流逝的感慨。 点评人：9.1 潘姿彤  这海风氤氲了回忆 作者：9.8 张艺宁 指导教师：李丹 海风的微凉氤氲了夏日，氤氲了美好，氤氲了回忆。 ——题记  温柔的海风重回了人间，簌簌槐花将温柔撒向海面。这缥缈行云像是融化了的颜料，尽情地渲染这蔚蓝的海岸线。色彩的交融氤氲了回忆。 画板，相机，两少年。 我回忆起了过往。孩提时的我来到海边写生，看那海水满盈盈的。粗壮的槐树点满白色的花点。我第一次遇见你，你温柔的眼眸里流露的是孩童的稚嫩与天真，你拿起了相机记下这一刻的场景。满天繁星，我轻轻地拨弄着我的发絮，脸颊上的是丝丝羞涩之意。那时你的身躯在硕大的相机下显得分外小巧，但是你握着那相机，满眼沉浸着对摄影的坚定。自此，我青涩面庞留在了你的相机里，你满眼清澈被永远描摹在我的画板上…… 春去秋来，花开花落，又是在槐花留香的海岸旁。 我心头一震，眼前是那瘦瘦高高的身躯，以及那双清澈而又温柔的眼眸，“啊，是他么？”我不断地问自己。我渐渐平复了我欣喜的心理，支起铅笔做了一个比例恰当的简单草稿，在调色板上挑好了需要的色系之后上色、描边勾勒。夜色渐浓，海面平静，浪花温柔地沉睡。海风氤氲着花香，萦绕我的心尖。画中的风景和少年迎合着那朦胧月色。那少年微微转过身来把他的侧脸对向我，还是那双坚定的眸子微微笑。见那少年举止大方得体，眉眼见笑。他稳稳地端住了相机将它抬起对准了大海，左眼微眯，按下了快门。注视着大海，拨动着相机的显示屏，好像是在浏览刚刚拍摄下来的相片满眼欣喜地看着相机，也望向了我。 那海风夹杂着海岸边的槐花香气，他的形象也在这海风中升华，一双坚定信念的眼眸，青涩的面庞，一架年岁已久的相机，这是那少年最氤氲我的容颜，更是我决心坚持的样貌。也正是从那少年的眼眸中我知道了真正热爱一种兴趣的人的眼眸中到底是什么样子。我正起身要走，那少年叫住了我，递给我一张相片，“我想，我们应该是见过面的吧。呐，这张相片给你，就当是纪念吧。”那照片上是大海与一位作画的少女。我也把少年与海的那画给了他。在后来的对话中我了解到了那少年每年都来这海边坚信自己会拍出自己最心仪的照片。这些年，少年年年都会来到大海边增长他在摄影方面的才干，他一直在成长，摄影技术也不断高超，但他眼神中的坚定却从未改变。也正是他对摄影信念的这份坚定深深触动了我，笃定了我要画好大海的信念。大海边，两少年莞尔一笑。泪水，悄悄打落相片，看那沾满颜料的笔尖布满了多少对于绘画的坚信与热爱。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。泪水氤氲了眼眶，时光氤氲了回忆，而海风氤氲了你我……点评：本文的标题深深激发了读者的阅读兴趣，开头精简新颖，开头结尾圆滑。内容围绕主题展开，时刻不忘点题。两件事情相互照应，少年虽然年龄增长但眼神中对于摄影坚定的信念从未削减，也正是因为这样少年打动了“我”。但是文章仍需要把重要的内容详细写，不重要的简单写或一笔带过。点评人：9.8 徐程程 迭罗深处泪浸衣 作者：9.1 陈维馨 指导教师：栾顺章 长亭梦里空遗恨，迭罗深处泪浸衣。但使相思莫相负，牡丹亭上三生路。  我是江南的常客，每逢假日闲来无事，便去那里的梨园看一台戏，最令我难忘的，便是万历二十六年间坊间那出《牡丹亭》。汤显祖将梦境绵延了数百年的临川，就在抚州。从这里开始，寻梦《牡丹亭》，在氤氲里走进《游园惊梦》这折戏，听听汤翁笔下那些意难平。 晚霞绯红，悉数散去，弯弯的月牙儿悬挂中天，鼓点渐起，锣声开场，清脆而响亮。黑亮垂直的发，柳叶似的眉梢，削薄轻抿的唇，脂粉画的容颜,望穿秋水的双眼......舞台上纤细的身影渐近，画中的女子清颜戏装，青丝染墨，身姿飘逸，如仙子般，从远古的梦境中走来，把一个柔软的身子，极限地弯曲到了极致，如山弓弯弯，曲张了太极八卦里阴柔相济的美。一低眉的娇羞，一回首的温柔，或春上眉梢，或飞花堆雪，宜嗔宜喜，一颦一笑。拂墙花影动，似是玉人来。清羽之音拨云端，深沉浑厚入深渊。玉碎塞空隐隐意，凡心起落失迷乱。水袖一折，杜丽娘起死回生，高潮迭起的一刻，呼之欲出的空气仿佛也停止了流动，痴情地抓住一抹流云当做了丽娘的丝巾。二人历经生离死别,与封建的抗争，戏子便于别人的故事里，流下了自己真挚的泪水。兰花指捻过红尘，苏州念白的方言宣告了结局圆满。观杜丽娘与柳梦梅人鬼相异，仍不负卿。待竹笛的吟唱褪去风尘，红漆木椅便被喝彩渲染。 “良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”曾经让林黛玉读得如痴如醉，而如今，我又怎得逃过一“劫”？我对于昆曲的喜爱，从《牡丹亭》开始。从此，我平淡的生活，被你的丹青渲染一抹美好，情不知所起，一往而深，一羽飘絮，怎能倾诉全部心事?邻窗孤月,掬一缕时光的锦,追忆昆曲《牡丹亭》至此。既然你已许我一生美好，那我便虔诚愿你一世繁华。点评：本文立意新颖，极富文采，写去梨园看戏，从昆曲中感受到美，进而陶醉，作者对表演者的描绘细致入微，令读者身临其境，情感真实，足见小作者较高的文学功力。但段落划分可以再多一些，使篇幅更加完整美观。点评人：3.1 马晟淇 簇簇新绿 作者：9.1 马晟淇 指导教师：栾顺章 夏季的一场雨，朦胧了我的眼。不知不觉中，我出了神，思绪又回到那天的簇簇新绿。 晓风疏雨萧萧，淡云薄月疏疏，流年最容易把人抛弃。在经历了考试长河的一次次冲刷后，我的成绩就如南派三叔笔下一样，跌宕起伏，充满悬念。终于，在一次偶然与必然的交汇处，望着打满红叉的卷子，我的心仿佛溺了水，寒意彻骨。 拖着疲惫的身体，我走在回家的路上。天空渐渐下起了细雨。风刀子在我脸颊划过，它戏谑地拨弄着我的头发，也撩拨着我低迷的情绪。正低头往前走，无意中，我忽然瞥见路边一棵半截树干的侧面，似乎有几根绿色的新枝在生长，我的心不由的一颤。在如此环境之下，半截树干的一侧，几根绿色枝条真的冒出来了。那簇簇新绿在风中摇曳，呼啦啦的，是生命的声音，是老树不满现状，拼命想要活下去的欲望。 回到家中，我拿出那打满红叉的卷子，看着它，心中似乎明白了什么----我不能就这样放弃，我要像老树一样，活出自己的态度！ 夜色朦胧，余晖洒满心房，月光见缝插针地钻入眼中，仿佛说：“你可以的！” 我一只手紧紧地攥着拳头，一只手下，笔尖沙沙的声音持久地作响，它们仿佛熨平了我内心所有的褶皱。时间悄悄地溜走，困意阵阵袭来，身心在疲惫和坚韧间游走。 “哈！”我打了个哈欠，好困。可是，脑海中突然闪过那簇簇新绿，困意在刹那间消失得无影无踪。与每一道难题作着较量，我在困乏和渴望中默守！  自此，每个课间，我第一个冲向老师去请教问题；每次作业，我认认真真，仔仔细细；数学难题，我全力以赴，绝不言弃......渐渐地，我的成绩迅速提高，老师也向我投来赞许的目光。我并不骄傲，我知道，我只是在走自己应走的路，在绽放自己应有的精彩。曾几何时，天色如墨的深夜里，我经历着挑灯夜战的疲惫，屡挫屡战的倔强；曾几何时，在不计其数的测试中，我赢得了书海题山的磨砺，重负如山的锤炼。每当偶有气馁之时，想到那一天，那棵老树，那簇簇新绿，我的心中又重新充满了力量！ 那一天，我长大了，我重新面对自己，并告诉自己：我要踩着落叶，大踏步地，勇往直前。即使经历再多风雨，也要在风雨后，重新生发属于自己的簇簇新绿！ 是的，那簇簇新绿在我的心里，扎下了根。点评：语言顺畅优美，环境描写细致，两条线索穿插，将“我”的学习和枯木逢春的景象关联，文章扣题紧密，蔟簇新绿让“我”受益匪浅。 点评人：9.1 陈维馨 目光 作者：9.2冯诗淇 指导老师：栾顺章 当我回过头，总有那束目光，给我温暖。 琉璃般的眼，清澈、温暖。母亲的目光，还是那般柔和。 母亲是老师，已在职十余年。而那份温柔，却未被抹去。儿时的我总是淘气，打翻了这瓶坏了那瓶，却总见母亲温柔的目光，流过岁月。她轻轻捡起碎片，握着我的小手，说：“做个游戏吧!”只见那碎片在她手中，一会儿变个心形，一会儿又变个星星，引起了我的兴趣。渐渐，我学会了自己动手。在她温柔的目光下，打磨着美好。 时光如梭，转眼迈入小学校门。刚入学的我胆小内向，总不愿与人交流。母亲便拉着我的手，一次次鼓励。夏日，阳光下，她的目光温柔中带着期盼，让我感到了力量；他的目光中亦有信任，让我朦胧地悟出了勇气的宝贵，最终选择向前。练习演讲期间，母亲既是严师又是听众。当我进步时，那目光中有藏不住的欣喜;当我遇到瓶颈时，那目光中中又有鼓励与希望。只是，从未有过嗔怪。看着我一次次进步，母亲的目光渐渐变得越来越亮，那是爱的光芒。终于，登台亮相，我心中仍记得那目光，仿佛她目送我的样子。平静下来，超常发挥，当我捧回奖状，母亲的目光中满是自豪。 六年飞逝，迈入初中的我变得叛逆，成绩下滑，顶嘴吵架时有发生。看着母亲担忧的目光，于心不忍，却未曾改变。终有一日，母亲病倒，手术后还尚未恢复的她还早为我担心。一日探望，母亲看着顽劣的我，眼中是藏不住的担忧与急切。抓着我的手，母亲的臂弯中甚至有青筋暴出，让人心疼。我不禁陷入沉思：曾经的美好去哪儿了？母亲目光中的期盼去哪儿了?潸然泪下，冰凉的泪水划过脸颊。从此，我开始努力，每日挑灯夜读，只为不负青春与她。日益回升的成绩让母亲的目光中多了欣慰。 如今，回望来路，是母亲的目光一路跟随护送，而那目光，也是我心灵的归途。点评：中心突出，情感较突出，有真情实感。语言较好，描写细致。选材较好，结尾升华，有深意。点评人：9.1 潘姿彤 心中的颜色 作者：9.7 董书纤 指导教师:丛贵慧 国歌在耳畔回响,鲜红的五星红旗在风中招摇飘摇,升上高空，背景里深红色的天安门城楼如一幅画,点燃了我的心。 天还未亮,冷风划过我的脸颊,在耳边轻吟。一切都是黯淡的,天空灰白的笼罩世界,我与父亲站在天安门广场上,望着眼前寥寥几人，那光秃秃的旗杆和萧条的背景,更觉寒冷。此时距离升旗还有3个小时。 我们只是等待着，忍受寒冷，吞咽冷风。任凭冷风吹过，把脸蛋努力缩进领口。父亲对我说：“一切等待都是有意义的,升旗意味着祖国的繁荣昌盛,当五星红旗高挂于碧空之上,我们心中会产生一种自豪，那个时候你才能真正体味到深埋在我们血液中的热爱。是能让人热血沸腾的。”那时的我并不理解这话的意思。 天上洒下第一缕阳光，天空渐蓝渐高远，我身后的人流如海浪一般起起伏伏,可真是太长太远了，人挤着人向前,堵在一根光秃秃的旗杆前,只是等待着。一切都在等待着。阳光如水倾泻在城楼上,天安门城楼闪起点点金光,呈观在我眼前,我的眼前骤然一片明亮，大片红色染红了我的世界，我被震撼住了,呆滞地站立着,不远处,几位士兵排列规整,踏步而来,军靴在大理石地面发出响亮地磕地声,清脆的口令声回响在这广场之上,他们手中紧扯的国旗，与他们一同挺起胸膛，迎接冷风的洗礼。我屏息敛声,紧紧盯着他们手中的红旗。国旗愈发近了，脚步声也更加清脆起来，士兵们端正着步伐，在旗杆不远处稳稳站定，轻托起国旗，仔细绑在旗杆上。敬礼，数只手利索地扬起，稳稳压在脑侧，阳光漫过他们指尖,没有一丝抖动，他们好似把浑身力气用在这军礼上，队形变换自如，洁白手套，映衬着这神圣不可侵犯的五星红旗，士兵将红旗紧紧拉住，待到国歌奏响，轻拉粗绳，将红旗用力甩出来。那五星红旗伴着凉风，愈升愈高,愈加坚挺，就像我们的祖国，从困境中爬起，抗争；在煎熬中高歌，不败！我默默注视着，心中也不住向国旗致敬。 鲜红的五星红旗迎风飘扬，似熊熊烈火，代表了中国的崛起，一步一步走向富强，我心中什么东西被唤醒了，不由自主地唱响了国歌。那一刻，我的心中尽是庄严而又圣洁的颜色——红色！心中响起一个声音：“中国！”那种鲜艳的红色烙印在我心里，那是极具力量的，火焰般窜跃的五星红旗啊，一瞬间点燃了我血脉中深藏的爱国之情。中国啊，您与五星红旗一样，面对着刺骨冷风，依然挺起胸膛，傲然于世，一步一步走向繁荣昌盛。我的眼中溢满泪水，血液翻涌，国歌在我脑海中回荡，久久不散……我顿悟了。 红色，是天安门的颜色，是五星红旗的颜色，是中国的颜色，是我们每个中国人心中深埋的颜色……一颗红心，连接了红色的中国。 红色，那是我心中的颜色，是我心中的祖国。点评：本文记叙了作者在天安门看升国旗的一次经历，通过国旗的颜色——红色，揭示了文章主题：每个中国人心中的颜色便是自己祖国的颜色。选材新颖，描写细致，主题深刻，激起了人们心中浓浓的爱国情怀。点评人：9.7 王嘉诗 初三编委名单： 王叮叮、王嘉诗、张艺宁、徐程程、马奕明、安若溦、倪凤儒、冯诗淇、杜雨函、 　　愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。岁月如流，情意悠悠。即将奔赴新的学习征程的初三毕业生们，你们今后的道路，可能各不相同，但无论选择什么路，都要踏实前行，无愧于他人，无愧于己心。我们所有编委，所有老师以及初一初二的学弟学妹，借我们的期刊之名，千言万语化作一句祝福：生你才，必有用：挂云帆，济沧海！全体编委2020 .7  朗朗乾坤，茫茫人海；五十五中学，人间值得。三年时光，遇见了很多……三年时光，感慨很多……三年时光，回忆很多……一个带着梦想而来的地方，一个圆梦飞翔的地方。三年的时光，总会匆匆而过，所有教师对毕业的学子充满了不舍和留恋。 同时也祝愿你们，愿你们眼里有星辰，心中有山海！愿你们历尽千帆，归来仍是少年，要记得常“回家”看看！ 　　 旅顺的白玉山、老虎尾、樱花等著名景点和代表花卉，都是身边的真实存在。你眼中的巍峨挺立，鬼斧神工和繁花似锦更流露出挚爱、惊叹和赞美！这就是我们需要的真情实感！ 泰山旅游的真实经历，校园中的吉他表演，闺蜜间的鼓励约定，这之中既有“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹，又有想做一颗星星的单纯愿望，更有约定带给彼此的鼓励！这就是我们需要的真情实感！ 真实，才是生活！真实，才是最美！同学们，如果你有相似的经历，如果你也有动人的故事，请拿起手中的笔，让我们一同相约在云帆杂志吧！主编：刘忠明03期图文设计：李丹投稿请寄：1010893975@qq.com