『新生入园家长须知』

琪琪

虹桥第三幼儿园 2020.7 亲爱的家长： 您好！首先，欢迎您选择我们虹桥第三幼儿园这个大家庭。 幼儿入园的日子越来越近，宝贝们马上就要上幼儿园了，各位新生家长的心中一定既期待又担忧吧，孩子是否能适应幼儿园的集体生活呢？相信大家都在担心着这个问题……宝贝们从来没有离开过家庭，所以刚入园时肯定有哭闹、不愿来园的现象，有的甚至会在晚上梦中哭闹，这些都是正常的反应，请家长不必过分担心，宝宝从熟悉的家庭来到一个陌生的集体，离开父母亲人，是会有分离焦虑的。请家长们充分相信和支持我们能够帮宝宝渡过入园关，愉快的开始他们人生的第一段集体时光。 为使您的孩子在我园能很快适应并受到更好的教育；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐；为了我们的各项服务能使您满意，请各位家长仔细阅读下面内容，为孩子作好入园的充分准备。 入园前的准备 一、心理的准备💕1.让孩子喜欢上幼儿园 让孩子知道为什么要上幼儿园，并注意作出正面的引导。例如告诉孩子“上幼儿园是因为你已经长大了”。“聪明、勇敢的孩子都上幼儿园的。”千万不要说：“你必须上幼儿园，我们太忙了，没时间管你。”或者吓唬孩子说：“你不乖，我就把你送到幼儿园去！”听了这样的话，孩子就会害怕幼儿园！ 那应该怎么做呢？ （1）给孩子讲上幼儿园的趣事。入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑；要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐的事情；告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。 （2）与孩子一起做入园前的物品准备。这样能加强孩子入园的期盼心理，同时也让孩子感到自己已经长大了，可以干自己的一些事情了。二、生活技能的准备💕 首先，让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等。教孩子敢于向老师提出自己合理的要求，而不要以哭代替。 其次是做，要孩子学会漱口、洗手、午睡、上厕所、用毛巾擦手、擦嘴，会自己用勺子进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯，让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品、穿脱鞋袜及简单的衣服等。三、交往的准备💕 教孩子学会说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。四、时间的准备 在家中，家长要帮助孩子养成科学规律的作息时间，要求孩子每天按时就餐、睡眠（特别是午睡）、盥洗、活动娱乐等等，并坚持执行，上幼儿园不迟到，使孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。五、物质的准备： 家长要为孩子选择一些合适的衣服，既穿脱方便又不妨碍活动；鞋的大小适宜，尽量选择底子软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动，不穿背带裤和系带的鞋子，衣裤上不要有过多的装饰物（珠子、亮片）和系带，男孩不穿带链裤子，不戴首饰。 在入园初期，家长可适当为孩子多准备两套衣服放在书包里（书包写上名字）带到幼儿园教给老师，以备孩子弄脏时更换。对于依赖性强的宝宝，家长可让孩子带着最喜爱的玩具入园，（注意玩具的卫生和安全性）使宝宝产生安全感。六、其他事宜 1.入园前要帮孩子剪好指甲，避免孩子之间出现攻击性行为，或哭闹时对老师产生不必要的伤害，每天入园前一定检查孩子是否带小刀、玻璃球、打火机等危险品；孩子有特殊情况一定要提前告知老师（如先天性疾病，过敏史、习惯性脱臼等）。 2.培养孩子的文明行为，不抓人、打人，不伤害同伴；教育孩子遇事不任性、不乱发脾气；会用语言与人交往。 入园后的相关事宜 一、日常活动： 我们幼儿园的一日活动包括：入园、晨检、晨间锻炼、集体活动、区域游戏、午餐、午睡、起床、盥洗、吃午点、户外活动、离园准备、离园。在幼儿的一日活动中，保育与教育相结合，以游戏为基本活动。二、家长的心理准备： 家长也要做好充分的心理准备，克服自身的心理焦虑情绪。另外，在孩子初入园期间，下午接到孩子（特别是妈妈）不要表现的过于亲昵，这样更容易使孩子感受到妈妈亲而幼儿园不好，致使孩子不愿意来幼儿园。 入园“三不要” 　　1.千万不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因。是不是有小朋友欺负他了？是不是幼儿园的饭菜不合口？是不是老师不喜欢他……家长的担心很正常，但一定要理智的对待。 2.千万不要“心太软”。有的孩子每天都央求父母：今天我不去了好吗？这时家长一定要态度坚决，今天不想上，明天上半天，这样你不自觉中就在延长那个本身应该只有2个星期的过程，得不偿失。 3.千万不要“粘粘糊糊”。有的家长送孩子入园时表现的太依依不舍，一会儿亲一下，一会抱一抱，就是走了还在门口偷看半小时，这样对孩子的情绪其实非常不利，使老师的安慰稳定工作失效。 【宝宝入园后可能出现的问题】❗1.怕生💕 不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。2.强烈抵抗💕 表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。3.拒绝吃东西、喝水💕 有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。4.跑出教室一个人玩。💕5.说谎💕 如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。6.阶段性体质敏感💕 由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。7.尿裤子、尿床💕 由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。8.不愿上幼儿园。💕 抵制情绪较大，晚上易哭闹。 【家长接送时应注意什么】❓1.愉快地与孩子说“再见”💕 孩子极易受到父母情绪的影响，父母首先应积极调整自己的心态与情绪，每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园以及向孩子告别。父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育，那么自身的态度必须坚决果断，并坚持天天送，不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。 家长应避免早早来园陪孩子或中途去探望，引起孩子的情绪波动。父母或家庭其他成员不要用“再闹，就送你上幼儿园”等话吓唬孩子，以免孩子对幼儿园产生恐惧心理，视幼儿园为处罚的场所，更不愿意上幼儿园了。2.坚持送孩子入园💕 孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。若是幼儿还是不停地哭泣，要尽量安抚他，让他知道你了解他的感受，并告诉他，老师会像父母一样喜欢和爱护他，千万不要责怪他。 如果孩子没有严重疾病，请坚持连续送孩子来园。如果一切准备工作都已做妥，但幼儿仍然害怕上幼儿园，哭闹不休，请不必过于担心，因为出现这些不适应都是正常的。千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范。只要家园密切配合，孩子的不适应期就会缩短，孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。 【入园后，家长关心的主要问题】💟1.孩子要喝水、大小便怎么办?💕 刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。2.孩子不肯午睡怎么办?💕 老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定在一天之中完成。3.孩子不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?💕 吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的幼儿，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下，孩子们都会很快学会自己吃饭。4.孩子在园与小朋友发生争执怎么办?💕 小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。在心理学家看来，争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执，孩子可以学会维护自己的利益，并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中，孩子的语言表达能力、思辨能力都得到了锻炼，所以孩子之间的争执并非完全有害。需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子，如确实有了矛盾可直接和各班班主任沟通，大家一起协商解决问题。 ♡最后的话♡ 　　其实呀！很多时候，不是孩子舍不得你，而是你舍不得孩子。各位家长，放手让孩子去勇敢面对吧，这也是他人生必经的一关哦~ 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！幼儿园和宝贝，咱们一起努力！ 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……