<p> 为了提升我县中小学音乐教师的教学能力，促进音乐教师专业发展，打造一支业务精良的教师队伍。由宁化县教师进修学校和清流县教师进修学校联合办班，于2020年7月23日-24日在宁化县教师进修学校开展为期两天的音乐学科专题培训。</p> <p> 7月23日上午由福建教育研究院音乐教研员，福建省中小学金蕾音乐名师工作室领衔名师——金蕾，为我们呈现了《音乐教师的教学风格》。</p><p> 金蕾老师阐述了音乐课是通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生能够充分体验蕴涵于音乐、音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真、善、美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的共鸣……</p> <p> 下午，金蕾老师继续给我们进行专题讲座《中小学艺术文化传承——戏剧进校园》。</p><p> 戏剧表演是一种生动、富有感染力的艺术形式，同时也是我国民族文化的重要组成部分。在国家高度重视学生艺术素养培育的形势下，推动戏剧表演进课堂，以戏剧为载体，对学生展开生动化的艺术教育，十分必要和重要。</p> <p> 7月24日上午由福建省福州市台江教师进修学校音乐学科教研员、高级教师陈菁老师带来的《信息技术环境下的音乐课堂教学》。</p><p> 人类正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代。信息时代的来临不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式。</p><p> 音乐学科中的信息技术，既要求音乐教师将信息技术整合到音乐教学中，使信息技术与音乐教学紧密结合，又要使信息技术在音乐教学中充分发挥其作用。为此，我们每位音乐教师要不断学习新的教育思想和理论，不断地更新观念，掌握并利用现代化多媒体技术来推动音乐课堂教学。</p> <p> 针对大部分中小学音乐教师钢琴即兴伴奏存在的问题：1.钢琴弹奏技巧不扎实；2.缺乏键盘和声及曲式等理论知识；3.伴奏音型掌握的少，不能适当的应用等问题。于7月24日下午邀请到福建省福州市闽江师专附小的高级教师黄雄老师，给大家详细的讲解了《如何弹好钢琴即兴伴奏》。</p><p> 通过讲座的学习，让我们温故而知新的掌握了即兴伴奏的伴奏音型的配置：柱式和弦音型、带低音的和弦音型、分解和弦、琵音和弦音型等方法；掌握了即兴伴奏中用得最多的是正三和弦（1级、4级、5级和弦）和属七和弦。再通过现场的互动——呈现一首作品，由在座的老师们一起给这首曲子即兴伴奏。从而让老师们更好的知道即兴伴奏的学习是一个需要不断积累的过程。</p> <p> “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。为期两天的精彩专题讲座，让我们感受到音乐本就应属于每一个孩子！我们每一位音乐教师都是一颗音乐教育新时代、新体系的引领之苗。让我们在新时代的沃土中种好每一棵音乐之苗。</p><p> </p> <p>图、文：吴璇婧 魏新蓉</p><p>审、核稿：廖焠珍</p>