<p>①英文部分</p><p>听：清汉三，牛津树7/8/9</p><p> JBJ/B4（后来想出办法，我读的时候录好，这样听音频就没那么排斥了）</p><p>读：青蛙蟾蜍3个故事，过了下明天要读的 5本海尼曼；</p><p> 指读牛三8本+牛四2本（28分）</p><p>看：好奇猴2集</p><p>②中文部分</p><p>听：清汉三/四，神奇图书馆/动物</p><p>读：复习第三册的汉语文化启蒙，我会自己读第三级1本，指读第四册第一单元</p><p>看：365问（10分钟）</p><p>③其它</p><p>户外三小时，</p><p>复习over in the meadow里的知识点</p> <p>唱儿歌</p><p>Always watch the traffic light</p><p>Always watch the traffic light</p><p>Always watch the traffic lightbefore you cross the street.</p><p>Green means Go</p><p>Yellow means Slow, and Red Light means</p><p>Stop, Stop,Stop</p><p>Look to the left</p><p>Look to the right</p><p>Make sure no cars are in your sight</p> <p>之前网课上得比较有成效，导致每次爸爸开车的时候只要手臂伸出窗外，彤姐就大喊：Don't stick your arm out of the ! If a car's coming close, your arm will be hurt!</p> <p>寻找路上的标志，其实比较散，不容易集中讲</p> <p>也算是个标记</p> <p>看到这几个彩色小山丘，玩了下红绿灯的游戏。喊哪个跑到哪个颜色的小山丘，游戏简单得狠，但是只要是游戏只要能跑跑，孩子就开心得不得了。</p> <p>a climbing monkey</p> <p>够不着吊环，知道想办法自己爬上网再去勾，解决问题方面真的比姐姐强，喊爸妈的时候少，自己动脑子的时候多</p> <p>模仿姐姐走模特步，走出了六亲不认的赶脚！</p> <p>下午和好朋友一起玩耍了两个小时，练习了下拍球和交替脚跳绳</p> <p>昨天彤姐的灰常不自然地模特走秀展示</p>