三年级我的年历我做主“最美年历”制作评选活动

上善若水

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　  俗话说 “数学源于生活，又应用于生活”，为了让学生巩固对年月日的认识，我们海口市滨海第九小学三年级学生举行了“最美年历制作活动”，本次活动以“快乐的数学”为根本亲旨，以开发特色课程为载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美。同时也培养学生的观察能力和思维的有序性，增强学生的动手实践能力，体会数学与生活的密切联系，为此我们三年级开展了制作2021年年历卡的数学特色活动。

　　通过制作年历，同学们发现年历上藏着很多有趣的知识：从年历表的插图可以看出，2021年是牛年，一年中有12个月，其中有7个大月，4个小月，一个特殊的月（2月份），每个小月30天，每个大月31天，2021年是平年，2月份只有28天；每个月的月历上，都标有日、一、二、三、四、五、六、日这些表示星期几的汉字，这些汉字下有其相对应的日历，表示这些日期对应的是星期几；有1至28或30或31等字体比较大的各个数，表示各个月份阳历的天数。制作年历时，每个月的1日应该对应星期几呢？这可是同学们事先要考虑清楚的。但是，这些问题都难不倒聪明好学的孩子们，他们通过自学课本、请教家长、上网查阅等方式把年历中蕴含的知识一一弄明了，并把这些知识应用到年历的制作中来，下面我们就一起欣赏一下孩子们的精彩作品吧！

    这次数学特色活动，孩子们积极参与、各展其能，精心制作了一件件别具匠心、令人赞不绝口的年历卡。学生利用卡纸、彩笔、胶水、尺子等工具，充分发挥自己的特长，根据自己的喜好设计个性图案，使年历看起来更美观。

　　拿着自己亲手制作的年历心里美滋滋的。

　　活动人人参与，作品经过层层筛选，最终评选出校级一、二、三等奖，并颁发奖状做为奖励。

    通过这次创意年历制作比赛活动，孩子们掌握了年历的制作方法，探究了年、月、日等数学知识。在创意年历的制作中孩子们真正走进数学，用心探究年历中的数学奥秘，感受数学与生活的密切联系。孩子们的想象能力、动手能力和创新能力也得到提高。