名师启迪深化理念培训历练共促成长——2020年江西省义务教育小学道德与法治教学改革培训纪实

小葡萄

为了更好地创新教师的思维，提高教师的教学教研能力，成为学生的引路人，教育引导学生从小树立鸿鹄志，做奋斗者，全面推进道德与法治课程改革。 2020年7月23日上午8：30，豫章师范学院开展了中学《道德与法治》教学改革专题培训。因“防疫”需要，此次培训暂别以往的线下培训的模式，开启了线上培训的新模式。 今天是培训的第二天啦，今天的培训方式有别于昨天的讲座，今天是以研讨课的方式学习，让我们一起来看看今天的学习历程吧。 1 　　第一堂课是由师大附中唐雯老师主讲的《维护祖国统一》，唐老师这堂课思路清晰，选材丰富准确，紧跟时政热点，拓宽了学生的知识面，提高了学生对社会现象的分析和判断能力。 通过图片、视频、情景模拟、小组讨论、等方式来讲解知识点，引发学生的思考，充分的调动了学生学习的积极性，让学生在探究中学习，提升了学生分析问题、解决问题的能力。 最后采用班级同学合唱《我和我的祖国》这首歌曲作为结尾，在传授知识的同时也注重了学生情感的培养，这堂课让我们受益匪浅。 　　紧接着进行小组讨论环节。本次讨论的问题为：对唐老师这节课的教学思路进行讨论。 学员们在小组内发言，随后由组长收集这堂课的评价与反思，在平台上和大家连线分享和交流。本次连线代表发言的是第一小组的组长陈丽老师和第二小组的组长胡婷老师。 2 　　第二堂课是由李玲青老师主讲《关爱他人》，本课导入，绘画方式新颖，引起学生兴趣。教材内容上，一例到底，疫情中的逆行者，钟南山，饭圈女孩都是学生熟悉的事和人，可以引起学生主动学习，主动讨论思考。问题上，设置巧妙，层次递进，语言精炼，比如逆行，定海神针，饭圈女孩打动你品格。与学生交流互动密切，课堂气氛活跃，师生关系和谐。 　　随后进入小组讨论环节，讨论问题：初中道德与法治课堂如何激发学生兴趣？本次连线代表发言的是第三小组的组长徐文丽老师和第四小组的组长骆婷老师。 3 第三堂课是由罗超群老师主讲的《公民的基本义务》。本课从旅游导入，教学设计巧妙，，通过克孜尔石窟、伊犁、回家路上、旅行之后这四个站点的新疆之旅，把整节课的内容都有效的串联起来，充分的激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，同时也给我们带来了一顿精神大餐。 罗老师还强调，思政课要让有信仰的人讲信仰，让我们每位老师都成为一个有信仰的人，帮助学生扣好人生第一粒扣子，真正成为学生的引路人。道德与法治，愈思愈显细致绵长，余味无穷，意蕴深远！ 　　随后进入小组讨论环节，讨论问题：如何在思政课教学中坚持理论和实践性相统一的原则？本次连线代表发言的是第五小组的组长刘莹老师和第六小组的组长艾葳老师。 4 第四堂课是由曹燕老师主讲的《青春飞扬》。曹老师青春活泼，美丽大方，她的课堂智慧丛生，知识传递层层递进，一环紧扣一环，细致生动，课件制作精美，材料分析透彻，给我们带来了深入的思考。 　　随后进入小组讨论环节，讨论问题：1、您有没有执教过《青春飞扬》这节课，如果上过，您当时是怎么上的呢？如果没有，您会怎样设计这节课？2、根据您的设计，您选择哪些素材进行本节课的课堂教学呢？您和您的团队平时都是通过哪些方式搜集教学素材的?您认为教学素材的选取应该注意什么呢？本次连线代表发言的是第七小组的组长刘鸿老师和第八小组的组长张晓明老师。 <div style="text-align: center;">小小课堂，大大思政！</div><div style="text-align: center;">岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步。</div><div style="text-align: center;">清风不语，拂过就是文章。</div><div style="text-align: center;">培训是一场富有诗意的旅行，</div><div style="text-align: center;">我们一直在路上……</div>