<p> 夏木葱茏，芬芳馥郁。盛夏的苏大校园，是一幅生动的水彩画，是一首热烈的散文诗。塔楼上，层层叠叠、苍翠欲滴的爬山虎书写的是奋斗的乐章……7月24日，研学之旅，精彩继续。</p> <p> 时值盛夏，生机盎然，不知不觉，我们的研学之旅已经进行到第三天。非洲谚语有言曰，一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开集体的研讨、分享，更离不开专家学者的精准引领。08高考完美收官，而即将到来的新高考全国卷又将会带来怎样的挑战。</p><p> 今天上午，我们有幸邀请到全国优秀教师、齐鲁名师，青岛市教育科学研究院高中数学教研员，正高级教师特级教师魏清泉教授为我们带来高考命题及发展趋势研究专题讲座。</p> <p> 魏清泉教授本次讲座围绕高考命题及发展趋势的主题，从四个方面进行了详细的介绍：一、基于评价体系和核心素养的解析；二、2020年全国高考I 卷分析；三、命题趋向分析；四、高三复习的基本策略。</p><p> 魏教授的讲座由唐人诗歌引入，提醒一线数学教师关注“道”与“术”的结合，即通过贯彻四基四能（“基础知识”“基本技能”“基本思考”“基本活动经验”）发展数学核心素养，同时关注解题通法和技巧，进一步引导教学，方能游刃有余、稳步推进。之后魏教授以全国高考I 卷和大量真题为例，深入浅出地为教师们讲述了全国卷的命题原则和趋势，也为教师们的专业发展提供了帮助与建议，为我们指明了今后高三复习的方法和途径。</p> <p> 下午，苏州市教育科学研究院、高中数学教研员黄健老师为我们带来题为《寻根悟法 积石成山——数学核心问题的命、解、评》的专题讲座。黄健老师以近年高考真题和各地模拟题为例，逐一分析高考数学相关知识点的考查，同时解读高考命题特点。</p><p> 他提醒老师们，高考命题注重语言的严谨性和科学性，注意对教材问题的再加工，重视试题的实际背景和育人价值，值得关注。同时，黄健老师强调数学讲评课的重要性，老师的讲评过程就是对数学思想的总结与反思，在讲评过程中，要注意讲评的层次，要善于挖掘共性问题，重视局部细节的展示。黄老师的讲座内容丰富全面，讲解细致入微，案例极具针对性和指导性。全体参训老师受益匪浅，感受颇深。</p> <p> 名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。 走近名师，感受名师，让我们明白：教育是我们一生的事业，讲台是我们的舞台，学习研修是永无止境的探索。教师要真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。</p><p> “欲穷千里目，更上一层楼”，此次培训精彩仍在继续……</p>