同行的小时光（二）

剪月成缕

——写给2020届初三（12）班光阴是名银匠，将我们三年来的点点滴滴捶打成一本薄薄的书：平凡，也多彩；平静，也沸腾。一切美好的时光，都是我们可爱的小时光。（一）映日荷花2017年8月29日下午，阳光倾盆，蝉嘶不绝，我走进顶楼的初一（11）（12）班教室，迎着你们稚嫩且有着几许失望的目光（老师不年轻不漂亮不化妆……），揭开了我们相处的序幕。开场白很简单，无非介绍自己，而后是讲讲生活中用好语文的例子，讲讲今后语文学习的要求：硬件（各种本子）准备和软件（方法）更新。最能点燃你们兴奋的那句“背诵古诗文可以更好地装逼”，三年来它常被你们挂在嘴边：先背下古诗文，向他人炫耀时；抒发生活感慨脱口蹦出诗句之后;尤其是侃侃而谈某些自己掌握的别人没能掌握的课外诗句之后。古诗文见证了你们那颗年少又想装逼的心，而我陪伴你们走过1000多个装逼或积攒装逼资格的日子。当时我结束讲话走出教室，身后是你们拘谨却抑制不住的讨论声。我心中希冀的却是12年前那活泼可爱的11班12班再来一拨吧。 　　新生培训大会，听着冗长的讲话，我在台上低头默默数着花瓣，抬头看着影院二楼上坐着的你们，貌似挺乖巧的，在一片白色校服中那一点荧光绿特别抢眼，是哪位大块头没领到校服，还是哪位领导坐在你们中间以维持纪律？三年后的今天，这个疑团谁能为我解开？ 12班专用表情包 （二）满架蔷薇 当你们穿着长长的校服开始穿梭在学校里，渐渐熟悉教学楼的各个角落。课间，你们热衷于藏鞋游戏，于是邱同学成了你们口中的“赤脚大仙”，穿着一只鞋上课已经是他的常态。从这项集体活动开始，你们被各种规则束缚的想象力创造力也逐渐呈现： 天天见到的通知，在你们第一次单元试卷中演绎出各式花样，最为精彩的是设计成板报并加上花边（短短一节课考试时间，居然能酣畅淋漓地进行设计，而且不落下答题，好像是还不止一个同学）。评讲时你们的解释是：就写通知，太不好看了。12班的黑板报常常隐藏着熟悉的“佩奇”，一圈圈的花边中冷不丁冒出“佩奇”花，考验来检查人员的眼力。 　　你们笔下的爸爸妈妈虽各具情态，但有爱是共同点，有的妈妈会“变脸”先是嘘寒问暖，一问在校情况立马成“虎性大发”（谁的烦恼能领回吗）；有的妈妈像“哆啦A梦”，外形可爱且无所不能，能做各式点心，还能陪写作业（聂HK的作品，据后来观察，这位妈妈确实能干善良）。考前呼唤 “记忆面包”，考后向往“任意门”。05后的你们，面对戒尺，拷问的是生活的意义，太难了。 　　运动会后的课间，你们兴奋地向我讲述了入场式训练的艰辛和成功的喜悦；讲述第一次站在赛场上的紧张；讲述40*100接力的自己遗憾；讲述运动员的精彩表现，讲述宣传组的忙碌……虽然这些在周记中都已经写过，但激动的你们更喜欢叽叽喳喳地来分享，以弥补我这三天没到场的遗憾，你们的故事挤满每个我懒得下楼的课间，丰富我的生活。 　　你们有“幸福联盟三人行”;你们有脱口而出的对联：驿路梨花处处开，TR学子个个SHA（敢拿自己开涮的恐怕只有12班的）；你们的立志学习的决心“白天像棒球一样飞走，夜深时又飞回来（邱同学的作文）”; 你们在停电的晚读背诵诗文，接到回家的通知依旧磨磨蹭蹭，在灯亮的瞬间，不知谁喊了句：“快跑，不跑要被抓回来晚自习呀”全班一哄而散。 诵读《宪法》 　　初二，没有邱同学的12班，很快从些许的不适应中调整好心态，将“幸福联盟”的组合扩大，创造力迅速集合：跑操，你们排成长龙在走廊穿梭而过，因为集体的力量可以为小个子开辟一条畅通的路，能迅速排好队不挨批；为了让摄像头记住自己，你们找到最佳位置摆各种姿势，选择最佳时机，在教学楼上演“高猿长啸”“猛浪若奔”的景象。 班级演讲比赛 初三，单调的电脑屏幕缤纷起来，图标也排成各种形状，投影仪拍出课间众生态。练就一身与学校多媒体斗智斗勇的本领，终于派上大用场：紧张的复习期间，主机出了状况，学校拿走两个星期还没个消息。同学分工协作，探得主机还在教务处，依旧保持罢工状态，负责搬运的同学毫不犹豫地取回，“文豪”变身“黄师傅”，在几个助手的协助下，利用课余时间捣鼓捣鼓，当天，主机就满血复活，直到中考都能量满满的。黑板上的诗句画作与多彩的屏幕真是绝配。 一复学，就得知教室要装空调，满怀期待，不知道炎热和空调哪个先来到。当走廊外的环境恶劣之至，头上五台风扇地上三台巨型风扇呜呜转动了一周又一周，隔壁班的刘同学到施工现场巡视了一天又一天，空调的影子还没见着。只好自己动手迎风纳凉，将精致的“格力空调”配齐，将各种线和管都“安”上，在每天十一节课中，在如山的作业中，抬头看一眼空调，炎热少了几分。古有 “望梅止渴”，咱有“画空调降温”，一脉相承。 　　当阿灿接受艰巨任务（一周内给教室的每个柱子都安上“空调”天花板上必须是“中央空调”！）的那个周末，真正的空调降临在教室外。周一你们数十遍地抚摸空调外包装。之后，空的纸箱成了你们藏身之处，塑料泡沫成为盾牌，不顾自己“学长”的身份，打闹起来。装备源源不断地搬来。真怀疑，再过两天，全年段的空调包装物会不会都聚集在12班。 幸亏在周二的中午，教室后面的一堆杂物全都被处理。（只是那台只出热风的空调很是被嫌弃了两天。）教室地板不知是因为空调的到来还是黄J明大队长的管理，也变得干净；也不再有一圈的人围着那台趴在地上的风扇旁，扯着衣襟吹着风，使自己鼓起来鼓起来，成为“大白”或“绿巨人”。 当我把12班的趣事分享，有人打趣说“你要反思下，你的学生为什么总是这么沙雕”。只因我乐于欣赏他们这些“沙雕”行为，他们也敢于将自己真实的一面展示。 喜欢一个词“精神灿烂”。一个精神灿烂的人，可以活成一座花园，一个精神灿烂的群体，可以活成一种传奇。12班也许就是这么个传奇：不管揣了怎样沉沉的心事，都会被那笑的洪流不由分说地裹携，让自己的心也跟着泛起欢悦的浪花。一如我口中的以前的某班，或某班。 （三）石榴开遍 可别以为12班除了这些整“创意”外，别无长物。 如果不关爱同学，初一时聂黄垲、谢晨和谢谋灿又怎会背着发烧的邓同学，到阳光城的路口等候邓的家长（先前没联系上，这路口是每天接送地）？寒冷的冬夜，他们大汗淋漓。如果不担心被“劫持”到九班的邱同学，钱城海等几个又怎会因为我阻止他召集同学冲进九班“拯救生死未卜的邱”而一屁股坐着讲台前的地上，扬言“不处理那些人我就不起来”？直到我挂断电话，告诉他那些人已经在年段室，他才开心地起身。 如果不关心集体，又怎能在班长的指挥下迅速学成兔子舞？怎能出谋献策，将扇子变围巾，巧妙解决道具影响队形的问题？怎会在六月的中午，几个同学扯着刚洗好的窗帘在风中奔跑？以求快速弄干，好为节省班费。（画花一块罚90元） 12班从不掩饰自己的情感：初二第一周，“延续上一任班主任的貌美肤白的新班主任抛弃了”你们，铿哥接任的消息让你们不安地讨论了一晚，甚至还想象今后的萧瑟凄凉；然而，后来在作文《我的青春摆渡人》中，你们不约而同写到自己得益于铿哥的指点迷津。铿哥于你们，犹如紧箍咒于孙悟空，没有约束，难成大器。 一听说晓敏老师来看你们的入场，激动万分，结束了广播操比赛后，你们快乐地奔跑只为找到晓敏老师，毫不顾忌其它班同学惊异的目光。率真，一如既往。 运动会开幕式，晓敏老师来与不来掀起的波澜 （四）稻花香里 生命的时光之小好像是一眨眼的事儿。那些小时光中融入花的开云的笑我们的欢乐。六个学期的印记早已刻在你们的脸庞。多少个晨光熹微与夜阑人静，我在时光里翻阅你们的成长。围墙，跑道，沙坑，单杆无一不留下你们的骄傲。回看那些相片或视频，琐琐细细，温馨如昔。 中考首日，老师们穿红衣，叮嘱，握手，拥抱，只为给你们最美的祝福：展翅高飞，凯旋而归！ 　　离别时你们借着几分醉意诉说、拥抱、痛哭，在泪光中，那个你可以一天骂无数遍，却不许别人说“不”的地方，成为拥有全城最美风景的母校；那些多少回在梦里都是你最讨厌的引路人，成为你拼命要装进记忆的人；当初恨不得要逃离的生活成为你口中哭喊的“再也回不去”的往日…… 　　在这明媚的七月，我希望：记忆从你们的青春里跃马而过，从“梦开始的地方”（TR之巅）出发，披着三角梅的坚毅，从斜坡徐徐掠过，穿过白玉兰或洁白或苍白的香味，穿过夜晚的沉静，穿过幽静的校园，卷积着我们共赏过的落日星空，听过的鸟啼蝉嘶，伴着逐梦的的步伐，不断前行……无论前路是鲜花暖阳，还是有风沙雪霜，你们都能心有阳光，身披彩虹！