<p>在幼儿的世界里，存在着许许多多的昆虫，是世界上数量最多的动物，也是地球上最古老的生物之一。无论是生活在高山和平原，还是身处城市或者乡村孩子也不怎么接触到各种各样的昆虫。幼小的孩子似乎天生喜欢昆虫，他们对那些小小的生命充满好奇：昆虫住在哪里？他们如何长大，怎样变大昆虫吃些什么，他们需要喝水吗？昆虫怎样活动，怎样发光，怎样发声？经过实际的观察与接触，幼儿将在认识了解昆虫的经历中，获得对于生命特别感悟。</p> <p>主题来源～</p> <p>主题网络图～</p> <p>活动一：蚂蚁🐜的种类！</p> <p>活动二：水墨画蚂蚁🐜～</p> <p>活动三：蜻蜓飞～</p> <p>活动四：甲虫🐞一族～</p> <p>活动五：昆虫档案📃！</p> <p>语言：《虫虫运动大会》</p><p>目标：1⃣️根据故事线索大胆表达自己的观点和推测。</p><p> 2⃣️知道故事中几种昆虫的特殊能力。</p><p> 3⃣️欣赏和肯定自己的长处，认识自己的不足，愿意尝试自己不会做的事情。</p> <p>社会：《独角仙大赛》</p><p>目标：1⃣️了解独角仙的外形特点。</p><p> 2⃣️独立制作玩具卡，并与同伴合作进行桌面游戏。</p> <p>语言：《蜻蜓飞》</p><p>目标：1⃣️在阅读中按顺序观察画面，理解蜻蜓的生长过程与主要特征。</p><p> 2⃣️按照一定顺序讲述或模仿蜻蜓的生长过程。</p> <p>科学🔬：《蜻蜓的眼睛》👀</p><p>目标：1⃣️了解蜻蜓眼睛的特点～</p><p> 2⃣️尝试通过绘画感知蜻蜓的视觉特点！</p> <p>语言：《昆虫啊昆虫》</p><p>目标：1⃣️用简单明了的语言描述常见昆虫的基本特性和习性。</p><p> 2⃣️尝试总结昆虫的共有的特性。</p> <p>语言：《风草虫》</p><p>目标：1⃣️感知并理解儿歌句式结构的趣味，学习逐行点读儿歌.</p><p> 2⃣️体会儿歌的意境美.</p> <p>语言：《昆虫在哪里🧐》</p><p>目标：1⃣️了解昆虫的名称和生活的环境，按照特征进行分类.</p><p> 2⃣️有条理地讲述自己的想法.</p><p><br></p> <p>科学🧪：《昆虫躲猫猫》</p><p>目标：了解昆虫伪装和自我防御的行为</p> <p>音乐🎵：《粪金龟滚球球》</p><p>目标：1⃣️熟悉并演唱歌曲，感知歌曲的趣味。</p><p> 2⃣️了解粪金龟的主要特点。</p> <p>主题总结：</p><p>虫虫、虫虫飞是小朋友们喜爱的主题，因为它们来源于生活，是生活中经常遇到的东西。小朋友们喜欢用自己的方法去观察、研究、记录。他们会把学到的知识运用到生活中，例如在散步时观察蚂蚁，说出蚂蚁的种类等。这些就是他们的进步，也是他们知识积累的过程。希望今后的学习中，他们会越来越优秀。</p>