<p>七月的今天，阳光普照，花香四溢，弥漫着努力的气息，爱的诗意，新教育人的契机～</p><p>那年的七月，格外灼热，奋斗的汗水，心中的焦虑，眼前的一切致使我们如热锅上的蚂蚁，不知所措，未来不可预知～无论多努力，总存在失败的可能～一心向往的教师生活，在心中不停的窜动，因为这是小时候就有的梦想～</p> <p>不知不觉，现在的我们已经沉浸在新教育的闰土里～一种以快乐学习，以学生为主，以遵循学生的身心规律为宗旨的教育！回想自己的童年，那不就是我们梦寐以求的教育的样子吗？在只追求学业成绩的教育环境中，那时的我们疲惫不堪，却无能为力～也正是那时，我暗下决心：我要成为一名优秀的教师，在自己的学生身上谱写教育最美的篇章，过一种幸福而又完整的教育生活……</p> <p>曾经的我特别羡慕舞台上的他们，那样光鲜亮丽，那样自信满满！多么希望不久的将来，我也能展现那个自信的自己！可是，心里练习了数百遍的话语，总是在关键时刻又哽咽了回去～事后想想，还觉得委屈……</p><p>今天，有幸又遇见了这个金话筒！这个我梦寐以求的自信的代表！</p> <p>炎炎夏日，我怀揣着对新教育的渴望，开始了暑期第四次培训。今天的主题正是我欠缺的部分：培养卓越口才。主要分为三个部分：邱菊萍老师的“卓越口才，孩子飞翔的翅膀”；朱金燕老师的“培养卓越口才，发现更高潜能”；祝禧则对两位老师的讲述进行了评价，而且进一步说明了培养卓越口才的意义以及如何付诸于实践！</p> <p>他们的精彩报告给足了我启发与鼓励！有几句话深深的印在我的脑海中，“好口才——打开成功之门的金钥匙！”“行动就有收获，坚持创造奇迹”“教师要做的是教给学生一生有用的东西！”。这几天，我反复揣摩这些话语，深感自己的不足，深知自己的责任，也明白了更要深信自己的能力！</p> <p>通过几位讲师的讲解，我学习到很多锻炼口才的好法子，包括自己的学生，也包括自己……要善于寻找契机，锻炼自己的表达能力，勤于发现孩子们的优点和不足，通过晨诵，课前三分钟，活动课等时间，运用各种各样的方式去引导学生，敢说，会说，能说，精说，以至于培养孩子们演讲的能力。给孩子一个扶手，他就能讲演天地……</p> <p>一日无书，百事荒芜！书籍是人类进步的阶梯……所有的千锤百炼都离不开阅读～我们培养口才的路径也不例外！徜徉书海，与名人谈话；畅游书中，与巨人同行！</p> <p>良言一句三冬暖，恶语一言六月寒！亲爱的孩子们，新教育同仁们，让我们漫步云端，学着做一个敢说，能说，会说的新教育人。</p><p>沉浸新教育，拾得花语香！好口才给我们带来无限力量！未来已来，因为有你有我，而变得更精彩～</p>