<p> 时光如水，点滴都是生命之痕。作为教学点校长的我，每个学期都流淌着深处的记忆，有苦有甜，有喜有忧，收获着，幸福着！</p> <p> 近五年以来，我校本着遵从“全面育人，为学生幸福人生奠基”的办学理念，秉承“兴学习之风、扬德育之帆、求务实之效”的教学思路，把“质量立校、科研兴校、师资强校”作为学校之本，把“课程改革，主动构建”作为素质教育的主方向，把“创建学习型校园，引领教师专业成长”作为强师之道，有效的促进了教育资源的优化，激发了拼搏进取的团队精神，提升了整体办学水平，取得了丰硕的教育教学成果。我们将紧紧围绕“坚持依法治校，注重全面育人，创精品学校、建和谐校园”的办学目标，扬帆起航，开拓奋进！现将本学期学校的教学和管理工作总结如下：</p> 学校发展 <p> 近五年以来，在县教体局和板桥中心校领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持办人民满意教育，秉承“双最双高”的办学目标，以“安全与质量”为主线，以“做好教师”和“创高质量”为核心，以创建“小而美，小而优”校园为动力，全校师生精诚团结、携手同心，从学校利益、师生利益和家长利益出发，立足学校现实，长远谋划，全面从严治党，全面深化改革，在校容校貌、教育教学、师生发展等方面取得了较好成绩。在2019年秋学期学校办学水平综合督导评估居全学区第二，近五年以来王丽蓉执教的小学班语文，数学在每次的学区统考中都居全学区第一、第二。2018年学校的校园文化建设观摩居全学区第二，还被板桥学区授于学区教学点校园文化建设先进集体。2019年9月被板桥镇中心小学授予教育工作先进集体。王丽蓉老师2017年8月被临泽县教育局授予教学质量先进个人的荣誉称号。2018年9月和2019年9月均被板桥镇中心校授予优秀班主任荣誉称号。武红军同志2016年5月被认定为甘肃省农村骨干教师，2016 年9月被认定为市级骨干教师(教学能手)。2017年9月获得镇级优秀教师荣誉称号。刘建华老师去年也被认定为县级骨干教师。王丽蓉老师执教的一年级音乐课《郊游》，一年级道德与法治《我与蔬菜交朋友》,刘建华老师的幼儿园中班的《比尾巴》分别在优质课大赛中获得了县级二等奖。武红军教学论文《电子白板农村低年级写字教学的好帮手》获得省级二等奖、主持和参与两项省级课题，均鉴定合格，课题《农村小学低年级写字教学指导策略的研究》立项为十三五规划省级课题，刘建华老师在学周刊发表一篇论文《信息技术在幼儿园教学中的运用》，近五年来幼儿园学期成果展示赢得家长好评。</p> <p style="text-align: center;">（二）学校内涵发展</p><p><br></p> <p> （1）“每周一诗”传国学图 </p><p> （2）“三字一语”保技能</p><p> （3）“课间活动”润心扉</p><p> （4）“安全教育”保底线：课间讲安全 放学讲安全 专题讲安全</p><p> （5）“核心培养”铸人格</p> <p> 动、静结合，营造“责任”文化氛围 学校为了营造良好的文化氛围，对学校整体文化环境进行了精心的设计，构建静态文化与动态文化相结合的“责任”文化。以走廊文化、教室文化为主构建了静态文化。走廊文化中，一楼以卡通画、图片、种子石头实物等突出乡土文化，以此让幼儿认识农村大自然的动物、植物、生活用品，感受乡村的魅力和身在乡村的骄傲，激发幼儿从而热爱农村的情感和美化农村、建设农村的愿望和责任意识；二楼以精美的图案呈现三字经，弟子规内容，让学生通过诵读经典感受国学的精髓，激发孩子怎样做人，做什么样的人；教室文化以壁报形式展示“安全教育”、“环保教育”、“感恩教育”和“励志教育”等艺术文化。学校利用每个班级的班会、情满温馨的铃声广播、国旗下讲话和每月主题教育等形式构建动态文化，对师生开展责任文化教育，提高学生的道德修养和审美标准，形成责任的内在动力。</p> 教学工作 <p> 为使教师进一步熟悉课程标准，熟悉新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，打造激情灵动的高效课堂，有效促进教师的专业成长，我校在本学期近几年来“听课月”中特举行“说课、讲课、评课”活动。规管理工作是最基本的前提和保证。教学各类常规工作稳步提升。一是环境创设显。班级环境创设能凸显以幼儿为本的教育理念，不但能与主题教学相结合而且能尊重幼儿的自主学习与发展。如大班幼儿自己进行天气的记录、喝水的记录，幼儿的标志设计用于班级环境中等。班级环境创设主色调协调一致，如小班主题墙、区域、家园栏环境创设风格统一，给予幼儿审美的熏陶。小学班环廊的创设积极尝试选用自然木色为幼儿营造自然温馨的环境，内容与课程和文化紧密结合。环境创设折射的是教师的教育理念与思想的改变，着眼与幼儿的发展就是品质和的提升。在学期末参加教研中心组织的环境创设评比中荣获最佳特色奖。</p><p> 一课三研促成长。教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。</p><p> 精品展示显风采。展示中凸显教师扎实的教学基本功，展现教师勤思考善反思的实践能力，能在三研基础上得以完善并有所精进和创新。</p><p> 活动丰富促和谐。本学期各年级组根据幼儿年龄特点开展了丰富多彩的活动。社会实践活动、阅读节活动、六一活动周活动，活动参与人数较多，且活动组织有序，丰富多彩的活动为幼儿搭建了不同的体验和展示的舞台。</p> 安全工作 <p> 安全工作是学校工作的重中之重。牢固树立安全防范意识，加强学校安全的检查督促，加强学生的安全教育，提高广大师生安全防范意识和自护素质，是创建平安校园、构建和谐校园的保障。</p> <p> 成绩只能说明过去，不能代表未来，我们的教育之路还很长。作为西湾小学校长，我相信，在上级领导的大力支持下，在质量兴教战略的指引下，我校全体教师一定会不忘初心，砥砺前行，让每一个孩子的生命之花在西湾小学这片沃土上绽放！</p>