<p> 古往今来，大凡优秀的人物，都有着卓越的口才。2020年7月23日下午2：50，我们如约来到莒南一小聆听了盛美的“卓越口才，孩子飞翔的翅膀”、朱金燕的“培养卓越口才，发现更高潜能”、祝禧的“从校园演讲看卓越口才的培养”，三位专家的精彩演讲，使我感受颇深，受益匪浅。</p> <p>大凡优秀的人物都有着卓越的口才。盛美首先分享了有卓越口才的航天英雄杨利伟。</p> <p> 培养卓越口才的目标是让每一个孩子都愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。</p> <p> 接着分享了口才训练八法，如何跟着教师学说话、跟着课本学说话等内容。</p> <p>第二部分分享的是登上舞台，练说话。第三部分分享的是徜徉生活，巧说话。</p> <p>第二位专家是朱金燕，她分享的主题是培养卓越口才，发现更高潜能。</p> <p>首先讲了什么是教育？</p> <p>接着讲了什么是演讲？为什么要演讲？</p> <p>从敢于说——说什么——学写演讲稿——学会演讲——正式演讲的顺序来培养学生的卓越口才的。</p> <p>行动就有收获，坚持创造奇迹。</p> <p>快乐分享师生的潜能！</p> <p>第三位专家是祝禧，她分享的主题是从校园演讲看卓越口才的培养。</p> <p>祝校长主要从四个方面讲了如何培养学生的卓越口才？一培养卓越口才的意义，二通过校园演讲培养卓越口才的实践，三多学科培养卓越口才的行动，是通过校园演讲培养卓越口才的思考。</p> <p> 口才的训练贵在持之以恒，训练的载体随处可见，行动起来吧，只要行动，就有收获！</p>