初二信息“扬帆起航”开花季之暴风雨危机调控篇暨“一周一练”1910优秀示范班风采

海之韵

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初二

组员

初中信息课程三年学习时间，我将分为初一“乘风破浪”成长季、初二“扬帆起航”开花季、初三“贵子飘香”丰收季，三个季节三年规划。
目前初一信息学习时光已经结束，一部全面而详细的初一信息“乘风破浪”成长季暨2019—2020学年教学工作总结美篇成为永久的印证。 基于初一第一学期信息成绩的不理想，我曾发文公布至各班微信群，大家每一条的自省与态度认知，带给我最大的力量。 孩子们成绩不理想也带给我一种新的思考。初一第二学期信息在疫情影响下调控新方法，披荆斩棘的艰辛过程，只有我自己深有体会。不过半年的努力让我看到11个班整体明显的进步，唯一的遗憾是PS课程未能圆满结束。 40天后，孩子们将进入初二学习时光，学习负担仍会增重，孩子们该有承担压力的能力了，家长不仅要多关注孩子的学习，还要关注您孩子的心理健康，与孩子一起面对压力，给予孩子正面引导与教育。作为家长，理应对孩子各科的学习内容有所关注。
　　初二一学年信息学习课程：第一学期：Microsoft Office Excel（电子表格处理软件）；第二学期：Adobe Flash CS5.5（多媒体动画制作）。
历年中考，Adobe Photoshop CS3（图形图像处理软件）属必考软件。简单来说，初一下学期与初二一年学习的内容作为考点频率多。所以初二在不影响原定课程外，还需要加强PS学习，拟采取隔周换主题上课模式，开学后也不可能两周一练，做好周周练习的准备。总课时不会增加，所以一个学期要完成两个软件的学习是一种很大的挑战，请你们所有人全力配合我，我比你们更累依然选择负重前行。 为做好初二最关键的一年，储备理论知识、加深操作技能，通过“一周一练”上机作业学会做题方法尤为重要，未雨绸缪从来不是坏事。初三第一学期5个软件同步复习计划不容打破，知识点连贯后要综合做题，巩固知识点，没有多余的时间可以荒废。初三第二学期5月份就要上机考试，要计入中考总成绩。其次在初三孩子们毕业前，我想腾出两节课时间给孩子们在校园里拍些有意义的照片作为留念。当然如果学习任务未能完成，我将取消这样的想法。
　　回首初一成长季中的师生、家校共奋进历程，信息学科已逐步走向正轨，我已做好满心期待初二的到来。然而，世事不能尽如我意，初二信息“扬帆起航”开花季前，因首次PS线下上机操作，作业数量创前11次作业最低记录，一场“暴风雨”危机已将一颗含苞待放的花朵滴打的遍体鳞伤，动摇了信息成长根基。我们必须立场一致共同克服信息成长路上的狂风暴雨，让每个孩子在初二都能开出最惊艳的花朵。
　　作为播种者，暴风雨过后我需要静下心从作业中总结问题并深入分析原因。在信息技术教学的路上，我几乎是白手起家，在披荆斩棘的路上会吃很多苦，我坚信先有苦总有甜。
　　初三要桂子飘香，那么在初一初二遇到问题很正常。只有提前解决好这些问题，那么初三我们才能临危不乱，节省更多的时间用在技能强化上。我愿意为初三中考奠基付出辛苦，你们是否愿意真心配合，共同努力？
接下来，请你们用心阅读我一字一句总结的20条内容，并查摆自身问题，有则改之，无则加勉。 1.学科微信群已独立创建，部分家长和孩子仍能错过消息，这是豪不用心的表现。PS上机作业首次在7月12日发布，完成时间截止7月19日，您的一句忘了说的很轻松却是不负责任的最大表现。即使是真忘了，那么近几日的时间，您是否督促孩子补做了？？每个孩子除了在大群中，还在小组微信群，小组群别的同学发作业，您看不到？？我不相信您的视力有问题，说到底还是态度问题，存在侥幸心理。
我早一点发布作业的目的是希望孩子们能分时间段学习，每日学一点，而不是周六日学习后再赶作业，况且您的孩子还不用心学，假期真成为您孩子堕落的最佳时刻了，孩子放假不代表家长可以放松对孩子的学习要求，不要总以为孩子的学习只与老师有关系。 2.软件下载与安装成为作业阻碍（不知道有QQ群、在QQ群不关注群文件，人在心不在）。
这次作为第一次上机操作PS，这个问题彻底曝光。部分家长和孩子不知道在哪下载PS！为此网络上胡乱下载，辛苦搜半天费时又无效，下载安装不能用，花钱购买你又不愿意！从而产生焦躁情绪，影响作业完成效果。
从7月17日周五开始，我接待这样的问题不止40余次，心累至极，我拜托您跟上节奏，不要拖垮整个班级。您的不用心不仅影响到小组作业提交情况，而且严重阻碍该课程的推进，作业完成数量严重失衡，直接影响我批阅的心情。 QQ群建立半年有余，内部有中考5软件安装包、“一周一练”练习题素材、PS上机题等资源，所在位置群文件。微信群上传的资源因时间会出现过期等问题。为此，我每次在微信群上传作业后，QQ群也会共享一份。我把工作都做到这个程度了，孩子出现的问题更值得您反思一次。
软件下载后，不要再问我怎么安装，图片右侧提供详细的步骤，为什么不看？为什么自己不动手尝试安装？我面对的学生是520个，我不可能为您一个人处理这种掉价的问题，家长是孩子的一面镜子，不要在孩子面前表现任何负面情绪。 3.不认真观看视频学习，缺少耐心。我从微讲师后台根据视频课程查到的统计数量为208条，其中存在视频观看时长不够，秒数或低于视频总时间，试问孩子怎么能学会？没有真正学习，就不要随意开口评价课程布置难易程度。你的学习态度决定你的成绩。 讲解版与极速版视频，相比之下，极速版短视频更受你们欢迎，也反映出能静下心学习的孩子不算太多，33分钟的视频存在观看时长不够的数量还有很多。
　　同样是新授课内容，为什么有的孩子不仅操作熟练，而且口述非常流畅？我从视频观看数据中也可以发现有的孩子所学时间已超视频总时长，充分说明这些孩子线下学习的态度是非常端正的，优秀是必然的。
而我们有些孩子甚至不清楚题在哪、用哪个软件操作等问题，同样在一个微信群为什么差距这么大？？
从视频课程到操作步骤，我写的清清楚楚，几乎把你会遇到的问题都强调过，你都懒得打开观看。对你而言什么都是问题，对我来说我做的再好也达不到你想偷懒的要求。你观看视频不用心听、阅读操作步骤不耐心读，我真不知道该怎么拯救你。
孔子曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。
我可以一对一在线指导帮助你，但你的目的只是为完成作业而学习，没有主动投入学习的热情与思考，那么我想告诉你，你的各科学习都很难有提高，被迫学习害人害己。 4.家长及孩子面对新课内容，畏难情绪较重，没有迎难而上的勇气与挑战自我能力的决心，自主学习能力较差。 孩子们，不要把自己想的有多笨，要自信要努力，更要看得起自己。 5.考虑孩子们学习能力的不同，学习辅助资料提供双视频（讲解版+极速版）、ppt、PDF图文操作步骤，到底是不会做还是沉不下心学习？有的孩子脑子好，仅看操作步骤就学会了；而有的孩子既然没有灵活的头脑，就需要付出足够多的努力，你是否为此真正努力过？ 每个孩子都有学科小组，自己不会做还可以观看小组已交作业情况，是不是一种互相学习的机会？不要为自己的过失与失败找理由！！请记住：勤能补拙。 6.学科群建立已有半年，仍有的家长能错过消息，从思想上尚未形成高度认可。群内全家加入的比较多，我欢迎孩子们加入，孩子的加入不代表您可以放任不管不顾。您的监管态度间接决定孩子的学习心态，永远不要指望孩子自觉投入学习。中考取佳绩要上心仪的学府，人人向往，需要家长和孩子一起努力，将梦想变为现实，不要做行动的矮子。
初中各科目的学习不要以主副课思想区别对待，只要列入中考项目的科目更值得你认真对待。全太原市中考成绩排名，亿万考生中比你优秀的人太多了不缺你一个，请记住强中还有强中手，丢一分你试试？？ 7.每次优秀作业展及问题汇总发布美篇，通过这次作业分析完全证实我一开始的判断。有的家长及孩子甚至不打开也不阅读；还有的家长和孩子打开瞟一眼，如此态度与我的全心付出不成比例，糟蹋了我的良苦用心。美篇中提到的问题，你屡次不长记性，每次你总有问题！！细想一下，不知道软件在哪下载、作业未能如期完成到底是谁造成的？谁应该负全责？？ 今后只要我发布任意一篇美篇，各小组组长必须转发至小组群，发起接龙任务。每个组员发布美篇截图一张，并留言：***已阅读美篇内容，用时**分钟。全部组员阅读后，组长次日晚20:00前将群聊记录打包发送学科微信大群，我将全部保存并做记录。
只要美篇中我提到的问题，日后你不能再问我，微信问我将不予回复，所以不要做假象、瞒报，认真阅读。你必须对得起我的用心总结、辛苦编辑，我不仅要阅读数量也要阅读质量。
8.家长不要依赖孩子去解决问题。小学信息基础不扎实，水平参差不齐，解决这个问题非一朝一夕。一年的学习已有收效，但还未彻底根治。关于操作中孩子们与家长遇到的问题我一直在做记录，会逐步延伸到课堂教学内容中。 在学校每个班上课前，我都是提前进教室、开窗户、开电脑、调试设备，提前下发操作素材，将节省的时间全部用在课堂教学内容中，日复一日，我从未中断。 您孩子面对各科学习任务负重压力，家长能否做好后盾保障，如把电脑调整合适，做个负责任的家长，为孩子的学习节省时间。您对孩子是否有耐心？
每次问题交流中，我意识到家长们的电脑操作能力也存在底子薄弱等问题，丝毫不敢自己动手操作，胆子太小习惯性依赖我。所以我觉得信息技术操作能力的提升，咱们家长有必要随着孩子一起学习，同时要把握好这种难得的亲子相处时光。
在我QQ远程控制的同时，对于您和孩子也是一种学习的机会，不要甩手当掌柜要有学习的意识。QQ远程控制是基于腾讯后台的，有时候会出现网络卡顿、鼠标无法使用等问题，所以我更加需要您配合，当网络卡顿时采取“我说一步你点一步”进行处理。
推荐一款向日葵远程控制软件，我已使用确实不卡机，要求你们必须安装好这个软件，以备不时之需。该软件的安装包已共享QQ群文件，下载后直接双击压缩包文件内部的应用程序安装，安装后不需要注册，大家只需要将自己的本机识别码与验证码告知我即可。 在我控制您的电脑前，必须将向日葵软件启动；
　　在我控制中途，不得退出向日葵软件。
以后远程控制，我们不仅可以使用QQ远程控制，还可以使用向日葵软件。使用QQ远程控制，唯一的要求是你必须添加我为好友；而向日葵软件，无需加好友，只需要提供识别码与验证码即可。
9.录制视频过程中，家长可以适当提点孩子的误操作，不要催着孩子快一些（1个家长），这种作业效果是最差的；其次也不要把手机给孩子，让孩子一边操作一边录制（9个家长），认真的孩子还好，不认真的孩子会敷衍。
我从视频中看得出您真忙，连陪同孩子学习的5分钟时间都腾不出来，对孩子的学习漠不关心！我不知道您对孩子其他功课的监管态度怎么样，您自己的孩子都不愿意恪尽职守，不想付出辛苦。那我面对11个班520个孩子，我要付出全部精力，个人时间全部缩短，您的监管态度对我公平吗？如果您都不愿意配合老师，那就没有资格评价老师怎么样。不要用你不负责的心理污蔑我的职业情操。现在不当回事，那么初三中考前必受其乱必吃苦，肯定要费大把的时间补操作。
如果您的孩子总不按照我的要求去做，总拖班级后退，作业总交不齐、思想仍不端正，那么请你也不要浪费我的时间，初三总复习您的孩子跟不上我的教学进度，后果自负。只要按照我的要求去做，作业次次交，孩子操作能力仍弱，我不排斥也不放弃孩子，我会想办法帮助孩子。总之我不接受不思进取的学生，您要决心放弃自己的孩子，那么我对你也将无药可救。
10.只要是上机操作，无论是Word、PPT还是PS等软件作业，作业要求都不变。第一录视频，第二要口述，不要提交文件。总不按要求录视频视为你学习中的懒惰，一懒毁学业终将要用惨重的代价作为回报。
两年后，同窗三年的同学都考入理想的高中，你成绩低下，估计你都没信心去估分，填报志愿你一定也会痛苦，找不到自己的去处。从现在你应该想清楚一个问题：三年后你要去哪？
11.建立小组群，不是只为打包发送作业，也是给你们提供了一种小组交流的机会。有问题可以向组长提出请求，不要无礼节，要回复组长消息，打造好自己的人格品质。其次组长也要细心一些，不要漏统计，最好制定组群规矩，避免不必要的麻烦。组长不要一会发一个，一会又发一个，群内作业提交秩序太乱，我统计时容易遗漏或无法记录。小组群提交作业，先留言：***已完成本周信息作业；后发送视频。如果你不写名字，组长一旦打包发送到大群，我将无法得知这个作业的作者。所以，请组员与组长相互合作，做好每周日晚作业汇报。 每周日晚，11个班的微信群作业提交消息闪动在我的手机屏幕上，有的组长汇报作业能到了凌晨两点，因为组员不配合，组长跟着辛苦极了，而且组员你也很辛苦。周五就发布作业了，周六日两天时间你在忙什么了？
过时提交的组员请自行提交到学科微信大群，备注第几组***已补交信息作业，不要用你的过失打扰组长休息，毕竟星期一每个人都要去上班、去上学。
12.上机操作中电脑难免有问题，不可避免。不要让电脑故障成为你不完成作业的借口，到底是不是电脑有故障全凭你的一张嘴来说，我又不知道。如果学习态度积极，可以采取其他方法进行，如手写操作步骤、观看视频后家长提问孩子回答，我希望你们能做一个诚实有信的人，不要让我对你不信任，也不要因为作业再向我请假，更不用哄我，最后吃亏的是你自己，合理安排好你的作息时间才是真的。 之前我一直以一颗善良的心爱护你，总站在你的角度为你着想，我一直原谅你的迟交。因为你们部分孩子总要延期提交，那么我汇总时只能多次重复打开表格多次记录，该表格文件创最高访问。我的关照逐步成为你对这门科目学习的松懈，越来越自私，从不会换位思考站在我的立场上考虑问题，不知道你的迟交会给我造成多少辛苦。 从今以后，“一周一练”上机练习周周有、不中断，不因节假日调休而停止、只因期中期末测试前一周停止，要形成常态化学习任务，你要严格控制好自己的上机操作时间。
每一次作业提交我都有记录。今后我不接受你们的任何理由，人人必须准时提交，电脑有故障就按照我提供的以下方式完成！总不提交作业的，开学后我将组织一次家长会，我们面对面交流，交流后家长根据孩子未完成作业次数写保证（一次未交200字）、笔墨免费提供，并写明当次作业未完成原因；其次孩子需要节节下课后留机房补作业，直至全部补完为止，并负责一个月机房卫生清理（扫地、擦桌子、拖地、倒垃圾）任务。
13.每个家庭经济情况不一样，不可能都有电脑，我不会迫使您为了孩子学习去购买。第一，我不是变相要求大家去消费，而且我也不做电子产品生意；第二，各科都有打印资料也会有用电脑的时候，而且到了初三第二学期中考前还要求孩子们熟练掌握上机考试软件操作流程与题型练习。因为中考上机软件的注册码只能使用一次，所以在一个电脑只能安装一次，你家没有电脑，这个软件往哪安装？虽然现在一部手机就能解决很多问题，但我个人觉得还是笔记本或台式机好用一些。如果您不知道买哪个型号，我可以给大家推荐资源。至于您是否选择，取决于您自己。
14.学习中难免会出现疲惫、松懈的时候，谁也不可能每天都精神充沛，不要打疲劳战，要打持久战，做好初二升学前的过渡。
15.PS虽有学习难度，但也是一项很好的课程。学会使用魔棒工具后，可以修改日常一寸照片的底色。假期上机操作，我只希望孩子们能把某个工具学会，开学后我还要对某个工具进行拓展新内容，课程推进将会快一些，所以只要孩子结合操作步骤用心观看视频是可以做出来的。为了初二第一学期能一起完成双软件学习，我都已经贡献出自己的假期时间了，你有什么理由不努力？ 16.对自己的作业质量要形成自我评价，不要总想省事，怎么简单怎么来，提高思想认识，做作业的目的不是为了提交，而是要在作业中学会总结问题，真正提升操作技能。
作业是否提交，你自己最清楚。我面对的是11个班，各班级学习水平我总要进行参照，但从我反馈作业后的情况来看，未提交作业的孩子家长竟不做回复也没有补交作业的意识，而有的班家长和孩子就能意识到，端正态度积极补做，非常好，这是一种班级氛围，也反映出整个班级的家长素质。对老师发布的作业消息视若无睹，丝毫不愧疚，家长和孩子一起堕落的表现。 针对这次PS上机作业批阅，数量不够我批阅会很轻松，但我不会感谢你们，我只会对你和孩子失望至极，圈子不优秀何谈班级学习氛围，而优秀的班什么都强。
17.远程控制解决问题正常进行，我强调过的问题不要再问我，你们要提高问题的价值性。作为家长更不应该忽略群内任何一条消息，因为你是孩子的监护人，责任重大，时刻从自己身上找问题，并要决心解决。
18.关于信息学科所有下发的资料、软件包、上机作业都要做好保存工作，可以建立学科文件夹，按类型做好归档，做个学习有计划、心中有目标的人。 19.目前我们信息课使用平台有：班级信息课提升微信群（发布作业通知与评语反馈）、年级QQ群（群文件共享软件包、上机作业、微信群发布文件备份）、微讲师（讲解版、极速版视频，该小程序存放在个人微信中）、美篇（年级优秀作业展及共性问题总结），向日葵远程控制软件，这几个平台是相通的。如果微信群中的文件过期无法下载可前往年级QQ群文件下载，以后这样的问题不要再打扰我，不是我没耐心，而是这样的问题早该结束了，孩子已经初二了，你们作为家长也该长点心了。 20.微信群发布的作业内容，各组长必须转发至小组群，做好督促，多问组员遇到的问题，也可以打开视频简单检查一次。组长对组员提交的作业把好关，不符合要求的直接打回去让重做，你们有这个权利。 本学期假期操作过的内容，初二开学不会重新讲，最多把集中问题强调一次、拓展一些知识点。不要觉得初三中考离孩子还很远，这次中考监考，我看到部分孩子在考场睡着，充分说明知识基础比较薄弱，这是自我放弃的表现，那么整个人生都是迷茫的，一个初中生填报志愿该怎么选？竞争力是非常激烈的，一分之差名次都是一万八千里。 无论是孩子，还是家长，通过这次作业的问题大盘点，视为我们初二开学前的一次家长会，出现问题并不可怕，只要能引起您的重视与配合，有改正错误的决心和态度，携手化解这次暴风雨危机，让我们的信息课在初二能够“扬帆起航”走向开花季，初三中考人人满分， 谢谢您的配合。

太原36中初一信息“一周一练”1910优秀示范班风采

无论是word或ppt一周一练上机作业，还是PS第一周上机，1910班的完成率与质量率一直领先年级第一，完美呈现十全十美的班级学习氛围。
软件下载与安装问题，别的班不同程度的出现这个问题，影响了整体作业提交情况，而全年级11个班只有1910班无以上20条中的任意一条问题。
这说明了什么？
每次发布作业及要求、美篇等文章，11个班都是一样的内容，只能说明：
第一：微信群中的消息是否用心关注。
第二：美篇中我提到的问题是否形成改正意识。
第三：初一信息“乘风破浪”成长季暨2019—2020学年教学工作总结美篇是否认真阅读，以上20条问题我都有提到。
1910班最让我省心，我的心属于11个班，希望每个班都能如此，这是我对你们的期望。
关于“一周一练上机操作时间数据”的投票任务，1910班全员能提前完成，成为首位完成的班级。对待投票，10班积极响应，不知道选择哪个选项部分家长能私下反馈孩子学习情况。而别的班总需要我再次@所有人进行提醒，加上组长提醒仍能超时两天才能完成，严重影响了我的数据分析时间。
每次上机操作提出的问题，10班家长能够引起重视，监督孩子改正，作业效果是越来越好。而别的班个别家长永远抱着一种高高在上的感觉，孩子原地不动不意外。
复学问卷测试成绩和期末成绩数据分析美篇，10班家长不仅阅读美篇中内容，而且与我私聊深入分析孩子的差距，进一步调整策略。如果孩子没考好，个别家长会觉得很愧疚，自省意识高，一心关注孩子的各科学习。这种学习态度与家长观念，助力10班各科成绩都将名列前茅。
通过首次PS上机作业，我再一次看到了10班孩子们的努力与勇气，对于你们来说是新学习内容，难道对于10班孩子来说很容易？
放假前我已将教学内容全部结束，11个班的教学进度都一致。
10班的孩子不仅完成了更换人物背景作业，而且多数孩子已将为人物添加花框操作也执行完毕，多么出色的一群孩子。
你们觉得PS有难度，充满畏惧感，不给自己挑战自我的机会，而1910班的全体同学是迎难而上，全班共47人，交回42人，本次未交5人且说明原因，42份精品呈现的背后是孩子们认真的学习态度，达到了熟能生巧的学习效果。 1910班的每次作业有质有量，组长和组员之间通力配合，每个孩子都是优秀的模样。7个组长提交本组作业从来都是一次性，群内消息干净整洁，不拖泥带水，没一个孩子掉队拖后腿，是整个班级学习氛围良好的突出表现；组长每次打包干脆利索只发送一个作业打包夹，然后附第几组已全部完成作业，让我看着非常激动，有时候要求周日晚10点交，组长们周六就陆续开始提交了，几乎不逾期。偶尔有的组员会提出作业延期说明，组员会告知组长，从不出现组员不回复组长消息等问题，所以我不督促这些孩子们，因为自觉言而有信值得我信任。 1910班各组提交作业范例：赏心悦目 　　每周一我汇总各班作业时，10班数据的填写是最快的，我也从不会漏统计，因为是人人交，他们班的汇总表底子干净，对勾最多；批阅10班的作业，我的心情也是最好，几乎人人无问题，看视频作业的同时我能精准得知每个组的作业效果与学习情况。 每次的上机优秀作业展保障一班一人，有的班优秀作业的孩子比较多，而有的班全班也很难选出一个精品作业，而10班的优秀作业人数是一半以上，所以本次作业展，我主推1910班的优秀作业向所有11个班共同展示，希望你们能借鉴10班组长和组员的学习态度与精神，10班不仅是信息学科作业优秀，他们在其他学科上也非常优秀，所以班级氛围的打造离不开每个班的每个人。
学习氛围很重要！！！
之前美篇中的优秀作业展示，为了保证一班一人，给予更多孩子鼓励和自信的机会，之前已经达成优秀作业的孩子并未再评选。其实这些孩子的每一次作业都很优秀，我也一直在存盘做保存。
1910班首次PS周练习优秀作业展如下：

01.杨剑涛

02.于凤仪

03.汪千雯

04.韩世坤

05.郝想

06.马石博文

07.李玉泽

08.刘亭妤

09.赵一诺

10.张润喆

11.安家义

12.安俊达

13.郭偲淙

14.李旭瑞

15.郝英杰

16.孟享

今后优秀作业展不可能一班一人，我将根据各班作业完成率进行选择，并在各班微信群公布该班完成率、年级排名。完成率排名在倒数前五的班级将不考虑评选该班的优秀作业，逐步要让孩子们意识到班荣我荣的观念。排名前三的班级优秀作业将增加至3人，总优秀作业数量为12个。
为什么要评选优秀作业？
第一：每次的优秀作业孩子已记载光荣榜，抽时间会进行同批次拍照留念，这将是孩子初中学习中的一次经历，这是个人奖励。
第二：初三第二学期4月份将结束“一周一练”上机优秀作业的评选，每个班历次优秀作业人数会相加，优秀作业人数排名在前六的班级，我将结合三年初中学习时间，融合班级各种活动照片，亲自制作初中毕业纪念册视频献给每一个孩子，这是班级奖励。
第三：优秀作业人数核算后，按照一个优秀10分计算，此项分值要与初一到初三所有信息测试总成绩相加，总成绩排名第一的班级，进行5软件同步操作测试三次，根据三次成绩计算各组总分，排名前三全组有奖励，排名后四位组也有奖励，只不过奖品会有些区别。
到底哪几个班会挺近前六，哪个班会位列全年级第一，我拭目以待，希望你们能好好努力，为自己为小组更为班级争一份殊荣。

原文编辑：王振华

2020年7月24日