我们的幼儿园——合作市勒秀镇仁占后双语幼儿园

勒秀镇学前教育集团

古代教育家颜之推认为,环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的，而这种影响是深而持久的。瑞士心理学家皮亚杰认为，人的潜力行为就是适应能力，环境是儿童发展最重要的因素之一。所以说环境对幼儿的发展作用是重要的，不可替代的。环境既是幼儿的第三位老师，也是我们在教学过程中不可缺少的重要部分。 　　仁占后双语幼儿园，听到这个名字，是否会想起红砖瓦房，绿绿的草坪。 如今，却是一个崭新的面貌…… 老师们一起为它铺上了悬浮地板 每一个走廊——用扇子装饰的三字经，为幼儿营造和谐文明的生活环境，给人一种浓浓的古韵味。通过了解传统节日活动，了解节日风俗，感受节日精髓，激发爱国情感。 每一面墙——幼儿园墙面装饰与幼儿的对话就是指借喻的“对话”，是让幼儿在与主题墙饰的互动中发展，获得有益的经验与能力，同时墙饰也会在幼儿的心智变化中得到一定的改变和充实，并在相互的碰撞过程中激发出新的问题，为进一步对话留下空间和余地。 抽象画能保持和延续孩子的绘画激情，张扬他们的个性，开发他们的潜能。 益智玩具一般具有娱乐性、较强的逻辑性和一定的教育性。可以刺激大脑活动、开发智力，让孩子在玩耍的过程中增长智慧，帮助儿童更好的健康成长。 每一个门框 每一面镜子——“勤洗手”现在依然是我们每天应该注重的健康习惯，以图片形式的洗手七步法直观的让幼儿学习如何洗手，并养成良好的生活习惯。 每一个区角——区角活动是幼儿一起活动中必不可少的。区角活动的实施，为每个幼儿提供了发展的空间。它打破了传统的教学观念，将幼儿的学习融入到区角活动游戏中，提高了幼儿学习的兴趣，有益于幼儿的全面发展。 每一个开关——可爱的简笔画，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。 每一个约定——“没有规矩不成方圆”幼儿的规则意识及执行规则能力是社会适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。 　　我相信，在领导的引领与指导下，仁占后双语幼儿园会越来越完善，成为一个“乡村”的城市幼儿园。