<h1><b> 期末将至，复习备考正如火如荼的进行着，我们仓小理科组始终秉承”以教研促教学“的理念，我们相信通过各种高质量的教研，才会使课堂更加高效！</b></h1><p><br></p> <h1><b> 7月21日，我们以四年级《运算定律》为主，进行了教研活动。可以说小学数学的计算具有基础性和工具性，对于今后进行更深层次的学习，具有举足轻重的作用. 因此，计算能力是小学生必须形成的基本能力，也是小学数学教学的最重要部分之一。而运算定律的合理运用又是对学生综合能力有着极佳的锻炼！</b></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center"><b>陈雪娇老师执教《加法运算定律的运用》</b></h1> <h1><b> 陈老师的课为学生创设有效的学习情境，让学生在参与计算中体验运算定律在计算中的作用，有效巩固加法交换律、结合律和减法的性质，能够熟练运用这几个运算定律进行简便计算。<br></b><b> 通过有层次的计算练习，指导学生掌握加减法简便运算的技巧，提高学生运用加减法运算定律的能力和知识迁移能力。<br></b><b> 让学生在参与计算的过程中，体验简便计算的好处，培养学生的优化意识，激发学生学习数学的兴趣。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>李会斌老师执教《乘法运算定律》的合理运用</b></h1> <h1><b> 李老师的课引导学生突破思维定势，引导多样化思考，体会简便计算的关键是根据数据特征找到合理方法。<br> 通过有针对性、层次性的练习达到提高学生灵活运用乘法运算定律进行简便计算的能力。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>集体评课 共同提高</b></h1> <h1><b>还是那句话：一更人优秀比不上一群人优秀！我们有这样的一个优秀团队，我们的教学也会更加优秀！</b></h1>