<p>一天，一天，又一天</p><p>跟着多萝西，</p><p>乘着龙卷风</p><p>穿上银鞋子</p><p>来到美丽的奥兹国</p><p>女巫、魔术师</p><p>飞猴、蜘蛛怪……</p><p>不怕，不怕，我不怕</p><p>因为，我有一个伟大的愿望</p><p>智慧、心、勇气……回家</p><p><br></p><p>在阅读中编织故事</p><p>在故事中穿越时光……</p> <p>1.选择自己最喜欢的一章进行朗读录音，分享，强调一下，是最喜欢，自己读得最好的一章。</p><p> </p> <p>2.选择最喜欢的一章，邀请同学一起演一演，建议：用头饰或象征性服装帮助观众识别角色，也帮助自己进入角色。</p><p>3.将故事改编成连环画。</p><p>（第2、3项可根据自己的喜好各选一项，前者锻炼表达理解能力，后者锻炼动手动脑能力）</p><p> </p> <p>4、那双送多萝西回家的有魔力的银鞋子不是掉在沙漠里，而是穿在了你脚下，你想让它送你去哪里？你想寻找什么？在寻找的旅途中有哪些神奇的经历？赶快把你丰富神奇的心灵世界写画下来吧！</p><p> </p> <p>亲爱的孩子们，</p><p>现在你们明白了吗？</p><p>智慧、心和勇气</p><p>一直和我们在一起</p><p>就像沉睡种子，</p><p>在等着我们</p><p>像稻草人、</p><p>像铁皮人、</p><p>像狮子一样</p><p>去经历一次又一次磨练，</p><p>才会唤醒……</p><p><br></p><p>那么，我们继续去穿越另一个故事吧？在那个故事里，会有什么等着我们去唤醒呢？</p>